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乌阳 《内蒙古统战理论研究》2010,(5):42-43
延安,一座北国边塞之城,一方热烈而又神秘的黄土地。我带着一颗虔诚的心,来到延安。站在巍巍的宝塔山上,俯视着青黄二:色染就的无边无际的群山和波涛滚滚的延河,望着那由嘉岭、凤凰、清凉三山组成的尽头,心里涌起了一阵雄豪威武、苍劲浩翰的感觉。 相似文献
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巍巍宝塔山,清清延河水,漫漫黄土高坡。今天,我终于来到这里,遂了多年造访革命圣地的心愿。如今的延安令我惊异,完全不是头脑中想象的样子。这里并不荒凉,黄土坡上种满了树木;这里并不贫瘠,路旁山间分布着大大小小的油井;这里的残疾人感受着党和政府的真诚呵护;这一切都让我感到这片土地的神奇。 相似文献
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作为延安整风运动准备阶段的学习运动,是从当时全党理论水平不高、各种错误思想的影响依然存在以及抗战时期对大量干部的需要的实际出发而展开的,对此学习运动所采取的一系列举措,提高了全党的马克思主义理论水平,为全党的整风奠定了基础,推动了延安时期的马克思主义大众化,其成功的经验为我们推进当代中国马克思主义大众化提供了重要借鉴。 相似文献
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延安时期是建设学习型政党的源头,以毛泽东为首的党的领导人树立了用学习来解决革命问题的理念,形成了带头著书立说、登台执教、围绕抗战的中心任务带领干部进行群体研究的浓厚学习氛围。这一时期的实践为探索学习型政党建设做出了开拓性贡献,对今天建设学习型政党提供了很好的借鉴。 相似文献
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延安时期是建设学习型政党的源头,以毛泽东为首的党的领导人树立了用学习来解决革命问题的理念,形成了带头著书立说、登台执教、围绕抗战的中心任务带领干部进行群体研究的浓厚学习氛围。这一时期的实践为探索学习型政党建设做出了开拓性贡献,对今天建设学习型政党提供了很好的借鉴。 相似文献
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党的十七届四中全会明确提出,要建设马克思主义学习型政党,提高全党的思想政治水平。延安时期是中国共产党历史上学习氛围空前浓厚的一个时期,延安时期全党的学习运动实际上是对建设学习型政党的一种尝试和探索,对当今建设马克思主义学习型政党有着深刻的启示。 相似文献
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知识分子的理论学习教育,一般与党对干部、普通民众的学习教育要求有叠加的共性特征,又与这些阶层的学习活动区别开来,呈现出其独有的特殊性。延安时期知识分子群体是以延安为中心汇集而形成的,以思想上认同党的革命理论为特点的知识分子。为了消除“左”倾和右倾错误的干扰,促使知识分子在思想上认同马克思主义,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人从革命的实际出发,进一步健全了知识分子的理论学习制度,制定了切合抗战实际的学习举措,激发了知识分子的革命自觉。通过理论学习教育,知识分子注重以实事求是的态度来对待马克思主义,做到了与工农群众的结合,实现了中共引导与知识分子革命主动性的双向互动,为以后党的理论学习教育提供了重要的借鉴价值。 相似文献
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《四川文化产业职业学院学报》2013,(3):8-10
为拓宽视野、加强实践学习和教师间的交流,同时遵照教育部、四川省教育厅有关文件要求思政教师利用假期积极开展考察交流活动的精神,今年暑期,我院组织思政教师考察小组赴古都西安和革命圣地延安学习考察,历时5天。 相似文献
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华侨是中共中央抗日民族统一战线的重要对象,随着大批华侨奔赴延安,成立了延安华侨救国联合会。延安侨联卓有成效地开展了多方面的工作:向海外侨胞介绍和宣传中共中央的抗日主张与政策,扩大了中共中央在海外华侨中的影响;动员华侨参加边区的经济建设,发起组织西北华侨实业公司,兴办华侨毛织厂和光华制药厂;积极参与边区的党政军等各项工作;从事对海外华侨的研究工作和组织留延华侨开展各种活动等。 相似文献
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所谓历史自觉,是对历史发展规律的深入研判、对历史发展前景的主动推动。延安时期是中国共产党历史上一个极为特殊的时期,是党由小到大、由弱变强、从低谷走向高峰的峥嵘岁月,是党领导下的中国革命扭转极为不利的局面取得胜利的历史关口。中国共产党高度的历史自觉在这一时期得到充分展现。延安时期中国共产党的历史自觉蕴含着马克思主义的世界历史观、脚踏中国大地的历史意识以及以人民为中心的历史关怀。 相似文献
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抗战时期,革命圣地延安吸引了一大批优秀知识分子的到来.以范文澜、尹达、何干之、吕振羽等为代表的史学界学者"以笔为剑",发表了一大批史学作品.这些作品将史学与政治紧密结合,以唯物史现为指导,通过对中国历史,尤其是中国古代史的研究,增强人民的自尊与自信,维系了全民团结抗战的精神堤防,其研究方法及成果对当时及建国后史学发展都产生着深远影响. 相似文献