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“攀比”一词大多用于贬义,其 实,所谓“攀比”无非是“援引事例比 附”之谓。“援引”什么“事例”攀比, 不仅大有讲究,其结果也往往大相 径庭。 全国优秀组工干部祁爱群, 1980年16岁时,曾面临“留藏还是返 沪”的人生选择。举棋不定问,祁爱 群“攀比”了自己的父亲——一个 “老西藏”,比比20世纪60年代进藏 的父辈,一切艰难困苦又算得了什 么?最后,祁爱群作出了扎根西藏的 人生抉择。正是这种“攀比”精神,促 使祁爱群扎根高原,献身藏区。 而被判处死缓的原北京市交通 局副局长、大贪官毕玉玺的“攀比”, 则显露出他龌龊的灵魂。他和同事 比,觉得自己资历老却升得慢;和上 级比,他认为自己水平高却屈居人 下;和大款富翁比,他觉得自己贡献 比他们大得多却远不如他们富裕、 阔绰……结果越“攀比”越觉得委 屈,越“攀比”越心理不平衡,于是恶 从胆边生,伸出了罪恶之手。最终, 钱是捞得够惊人的了,受贿多达 1304万余元,几辈子都花不完,但他 相似文献
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贾璐丹 《学校党建与思想教育》2005,(2):60-62
学生进入初二年级之后,一部分学生容易出现这样一些现象:喜欢过激表现自己,以引起班上同学的大笑和混闹,甚至嘲笑老师、随意起哄,漠视老师批评;注意力不能集中,感到学习困难,学习成绩滑坡;逆反心理严重,听不进老师和家长的话,有的还会出现程度不同的对抗情绪及逃避、说谎、破坏甚至离家(校)出走等不良行为;渴望得到异性的青睐,与异性交往比较大胆;攀比、赶时髦;开始模仿成年人抽烟喝酒或以抽烟喝酒来表现“酷”; 相似文献
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苏童 《党的生活(河南)》2009,(7):42-42
随着高考、中考分数的揭晓,各地的“谢师宴”一时风行起来,不少饭店、酒楼相继打出了“谢师宴”的招牌。有的学生家长将“谢师宴”作为子女的“庆功宴”,为了“不落面子”,相互攀比,看谁的档次高。 相似文献
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徐峰 《学校党建与思想教育》2010,(2):87-88
所谓攀比心理,就是刻意将自己的智力、能力、生活条件等方面与别人进行比较。并希望超越别人的一种心理状态。随着社会经济的发展,中学生的生活、学习条件越来越好,但个别学生不顾家庭的实际情况盲目攀比。异化了他们的思想和行为,给他们带来了一定的心理负担。同时又给家庭造成了一定的经济负担。因此,家长和学校对学生的攀比现象不能掉以轻心、任其发展,更不能盲目迁就,助其发展,而应加强对学生的正确引导,形成正确的消费观念和消费行为。 相似文献
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“和尚动得,我动不得”,《阿Q正传》中的这句话,大家都耳熟能详,鲁迅先生用这句话把阿Q“比烂比下”的丑陋心态刻画得淋漓尽致。谁能料想,时至今日,“阿Q谬论”不仅没成为历史尘埃,还有了新的表现。“要查,每个人都有事”“比我问题严重的多的是”……在纪检部门近年来查处的案例中,不少问题官员就存在这种寡廉鲜耻的“比烂”心态。面对组织的调查,不是去反思自己所犯的错误,而是反过来抱怨组织,以别人的“大恶”来为自己的“小恶”开脱。如,有的贪官在职级上与高的“攀比”,一般干部与科级干部比,科级干部与处级干部比,处级干部与厅级干部比,厅级干部与省部级干部比,这些人比上比下,比出来的结论是“你贪我贪他贪,大家全都在贪”;有的贪官在数量上与金额大的“攀比”,贪了几十万元和几百万元的与贪了几千万元和上亿元的比,这些人比大比小,比出来的认识是“我贪的是人家的零头,根本用不着小题大作”:有的贪官在事实上与问题多的“攀比”,“我查来查去就是一点经济问题,不像人家什么问题都有”,这些人比多比少,比出来的感觉是“他人属于作恶多端,自己只是白玉微瑕”。 相似文献
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首先,推行政务公开是解决为谁服务的必然要求。我们党的宗旨是全心全意为人民服务,然而,由于一些公职人员主观世界改造还不彻底,为谁服务的问题还没有解决好;一些权力部门存在“暗箱操作”和“幕后操纵”问题。只有推行政务公开工作,才能解决这些问题,才能强化公职人员的公仆意识和廉洁勤政的自觉性,从根本上解决“为谁服务”的问题。 相似文献
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“无望”心理,指某些领导干部到了一定的年龄段,或在其它一些因素的影响下,感到已经没有升迁的可能,产生了一种仕途已走到尽头的末日心态。据调查,这种不健康的消极心理具有一定的普遍性。““无望”心理的生成既有主观方面的原因,也有客观方面的原因。虽然客观方面的因素起着十分重要的作用,但笔者认为,主观方面的原因仍然是最主要的。这里仅对主观方面的因素作一初步剖析。不能正确地对待自己,这是一。产生“无望”心理的同志往往对自己有着过高的期望值、他们总认为自己目前的职务与自己的能力还不相称,认为自己还应该有更大的… 相似文献
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朱秀彦 《支部生活(山东)》2008,(10):40-41
近两年,陵县在控制领导干部职数方面进行探索,取得了一定效果。但在实践中也发现了一些问题,如干部“官本位”观念难转变、“谁上谁下”评价标准难把握、配套措施难落实等,容易导致干部职数出现反弹。要解决这一问题,就必须规范干部职数管理,做到有法可依、有章可循。 相似文献
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(一)山区工业现状呼唤特色农业产业。实行市场经济后,企业不再吃国家的“大锅饭”了,企业的生存权掌握在市场手上,也就是说,谁生产的商品在市场上适销对路,谁就拥有效益,谁就获得生存权,否则,谁都逃不脱倒闭破产的厄运。在这种激烈的市场竞争面前,山区工业企业遇到了比其他地区工业企业多得多的困难:在体制问题、管理问题、技术改造问题、结构调整问题之外还多了一些诸如交通运输、信息人才等问题。很明显,如果山区工业企业没有自己的特色产品,是无论如何也竞争不过别人的,这样就不可避免地要遇到优胜劣汰市场法则的惩罚。目… 相似文献
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近几年来,各地各部门按照“纠建并举”的方针,坚持“谁主管,谁负责”的原则,通过集中整顿和专项治理,加大查纠力度,解决了一些群众反映强烈的热点问题,使纠风治乱专项治理工作形成了比较好的势头。但是,我们也必须清醒地看到,群众反映的一些突出问题还没有得到切实有效的解决。在一些地方和部门,有的仍在自立项目收费,乱收费、乱摊派、乱罚款现象屡禁不止;有的擅自提高收费标准,扩大收费范围;有的对政策、法规执行不到位、不规范,随意性很大;有的利用行业特权,巧立名目强行“服务”,变相收费。还有的行政执法人员态度恶劣,作风粗暴。行业和… 相似文献
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衡阳市一名干部回忆,“我到现在都不明白,大家都知道杨敏之是市长,在食堂相遇时为什么都不与他打招呼,好像谁也不认识谁。当时给人的印象是,老百姓要见他这个市长,比见现在的一个科级干部还容易。” 相似文献
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四川省人大代表兰梁建议.应该在中小学开设性教育课程,正面引导中小学生的性观念。“与其让学生们一味地通过手机、网络去了解一些不健康的性观念,还不如在学校正式开设性教育课,开诚布公地讲给他们听。”针对“手机涉黄”,陕西师范大学教授杨维提出:“让孩子们远离手机黄毒,除了加强网络和运营商的监管以外,还应该立法禁止12岁以下未成年人使用手机。” 相似文献
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全方位提高艺术教育水平 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,有一个令人担忧的社会现象,就是往往老年人多数都有较高水平的艺术修养和审美能力,而相当多的年轻人,包括一些未成年的中小学生,却缺乏对高品位艺术的兴趣与追求,不少学校的校园里出现了所谓“追星族”现象。这表明我们在美育方面还存在着很大的缺陷。我国的教育事业正肩负着为21世纪培养人才的重大使命。21世纪将是人类的物质文明与精神文明都获得重大 相似文献
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摘自《湖南日报》 《党的生活(黑龙江)》2013,(9)
要杜绝学习实践活动中的“浮萍”现象,关键在于摆脱浮躁心态。在开展学习实践活动时,既不可急于出成果、出数字,也不能盲目地进行无谓攀比。应切实做到步伐沉稳、内容扎实。要想学习活动收获大,就要做到一步一个脚印地前行、一步一个台阶地提高,决不能“三天打鱼、两天晒网”;学习的内容应尽量做到切合实际、服务实践,以达到学以致用的效果。 相似文献
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吕海涛 《中共山西省委党校学报》2012,(1):111-113
腐败是一种非常复杂的社会现象,社会心理是造成腐败的一个重要的内在因素。目前腐败心理呈现出补偿心理、失衡心理、侥幸心理等多样性特点。腐败心理的形成和行为的产生,往往是因为其个人需要极度膨胀,欲望动机发生扭曲所致,同时领导干部对权力认识的偏差也强化了腐败行为的“积极性”和“主动性”。为此,在选拔和任命干部时应进行心理测试,对干部要进行心理健康和心理代价方面的教育,适当满足干部对物质的需求,关心他们心理发展状况,从心理源头防止腐败。 相似文献
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赵畅 《党的生活(黑龙江)》2018,(2)
正落马官员的悔过书总能提供别样启示。比如,收受违纪违法赃款近2000万元的安徽省蚌埠市原副市长刘亚在其悔过书中说:"自己身在福中不知福,个人利益、个人享受至上,暗地里总爱攀比:比谁的房子好,比谁在省里‘关系硬’,比谁提拔得快。结果比出了腐败思想,比出了不平衡心理,比出了低级庸俗的价值观和人生观。"读过刘亚的悔过书,人们不难发 相似文献