大学生越轨行为分析及控制

在经济全球化,文化和价值观多元化的背景下,在社会主义市场经济建设和发展的进程中,我国社会的一些领域和一些地方道德失范的现象还严重存在。大学生作为社会最为敏感,最为活跃的群体,面对纷繁复杂的社会现实和新旧道德行为规范的矛盾和冲突,日益感到困惑和迷茫,道义约束趋于松散,出现各种越轨行为,严重影响大学生的健康成长和高校人才培养目标的实现,因此,增强对大学生越轨行为的认识和控制,对于加强大学生的思想教育工作,完善和改进教育管理措施,已显得十分重要。     

社会主义核心价值体系与大学生越轨行为治理

大学生是社会主义核心价值体系建设的重要群体之一，大学生越轨行为是高校社会主义核心价值体系建设的重点以及难点问题，从对社会主义核心价值体系的内涵和内容的理解和分析中不难发现，大学生越轨行为的产生与社会主义核心价值体系四个方面的内容有一定的成因关系。可以说，大学生越轨行为往往是由于某一方面或某几方面内容的缺失所导致的。鉴于大学生越轨行为的普遍性和严重性，更加地反映出加强社会主义核心价值体系建设的必要性。     

试论政府官员的越轨行为

越轨理论作为结构功能理论中的一个重要组成部分,主要研究在一定文化体系下社会成员违反社会规范的一切行为.政府官员的越轨行为作为一种十分特殊的行为,已受到国内外学者的普遍关注.本文试图在越轨理论视角下,分析政府官员的越轨行为方式及其典型表现,并在此分析基础上进一步构建政府官员行为机制.     

论就读城市小学的农民工子女心理健康

由于边缘化的社会地位、频繁的地域流动和人际关系的复杂多变,就读城市小学农民工子女产生了焦虑、孤僻、敏感、封闭等不良心理反应以及厌学、逃学等越轨行为,影响了他们的健康成长。因此,对他们必须加强心理疏导、关爱他们,为他们营造一个健康、向上、平等的学习和生活环境,使他们顺利地融入城市社会。     

爱国主义教学中需要适当切人的社会思潮——浅谈《思想道德修养与法律基础》第二章的教学

历史虚无主义、民主社会主义、新自由主义和民族主义等思潮是影响大学生正确理解新时期爱国主义的社会思潮.在<思想道德修养与法律基础>第二章"继承爱国传统,弘扬民族精神"的教学中,可以把这些思潮作为理论联系实际的主要对象,通过剖析这些思潮的本质与危害,帮助大学生更好地理解和接受科学的理论观点,抵制不良思潮的影响和别有用心的煽动,坚守正确的立场.     

大学生诚信缺失透视

本文以诚信历史考证为依据,以大学生诚信缺失现状为切入点,从社会、家庭、学校、个人四个方面对其成因进行阐述分析,期望引起全社会的关注,促进大学生健康成长,达到德智双修,最终催化社会诚信之风.     

大学生社会实践活动学分制管理的实践与探索

大学生社会实践活动作为新形势下培养高素质创新型综合性人才的必需环节,对提高高校人才培养质量,促进大学生健康成长,提高大学生的实践能力、社会适应能力、创业能力、创新能力具有重要作用。笔者结合大学生社会实践活动的现状和不足,对大学生社会实践活动学分制管理进行了积极的探索,对新形势下高校如何进一步完善大学生社会实践活动学分制管理模式谈了几点想法。     

独立学院大学生价值取向调查研究

在社会转型期，人们的价值观念趋于多元化，造成人们社会行为的多样性和社会选择的不确定性。在当前社会主义核心价值体系背景下，认真研究、分析独立学院大学生的价值取向的特点，引领学生培养符合社会主义核心价值体系要求的价值取向，对促进学生身心协调、健康成长意义重大。文章通过对独立学院大学生价值取向的调查比较，剖析了其价值取向的突出特点，分析了形成的原因，提出了引导其树立正确的价值取向的教育对策。     

社会工作介入社区青少年工作的思考

随着社区青少年日益增多,他们所引发的一系列社会问题为社区工作提出了新的考验.社会工作者可运用其专业的理论与技巧介入社区青少年工作,为社区青少年提供支持.本文分析了社区青少年面临的问题,如社会支持网络不健全、易产生越轨行为、被社会边缘化,以及社会工作的介入方式,以求为社工介入社区青少年工作提供新的思考.     

高校网络舆情对大学生思想政治教育的影响及对策

高校网络舆情是社会网络舆情的延伸,作为社会舆情的重要组成部分,它的产生和发展给高校的和谐稳定与大学生健康成长带来较大影响。必须不断创新高校网络舆情管理,加强对高校网络舆情的科学监管引导,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,努力营造文明、理性的网络舆情环境,提升大学生思想政治教育的科学化水平,促进大学生实现全面健康成长。     

社会实践 机理探微

社会实践对于保证大学生的健康成长具有重要意义,这是毫无疑义的。因而探讨大学生的社会实践活动机理,仍是一个重要而紧迫的问题。一、社会实践是理论与实践的结合点实践是理论的基础,理论依赖于实践。大学生所掌握的思想理论必须与实践相结合才能变成改造世界、改造社会的力量,大学生自身在这种结合中也能找到一条有利于自身成长的道路。社会实践是理论与实践相结合的结合点。首先,从认识论上来看,实践是人们认识的来源,是人们认识的最生动、最丰富的源泉,又是人们认识的目的。毛泽东同志说过,人的正确思想不是从天上掉下朱的,也不是人们自己头脑里所(?)有的,而是来自社会实践且只能来自社会实践。认识     

创新大学生社会实践的理性思考

社会实践是我国高等教育的一个重要组成部分,是高校思想政治教育工作的有效途径,对提高大学生政治素质、增强其工作能力、促进其健康成长具有重要作用。文章结合实际,对如何创新大学生社会实践进行理性思考,提出了创新大学生社会实践需要拓展新视野、创建新载体、构建新机制的思想观点。     

社会分层与社会秩序——对当代中国现实的考察

本文着眼于社会分层结构方面的身份壁垒问题、贫富分化和中产阶级问题、地位不一致问题、阶层意识问题,以及社会分层机制方面的公正问题,分析了当前我国社会转型过程的社会分层状况对于社会秩序可能造成的影响,认为,目前我国社会中不同阶层人们之间的矛盾冲突不太可能酿成大规模、整体性的社会抗争运动,但是局部的、以具体问题和诉求为目标的社会抗争事件则将不断零星出现,一些社会成员个体性的社会越轨行为也将继续增长.     

论新形势下学生心理障碍及其对策研究

大学生心理障碍客观存在,其原因来自社会、家庭、个人等各方面.有关方面要给予足够的重视,采取积极的态度,加强心理健康教育,帮助他们调整自我,提高挫折承受力,使他们健康成长.     

大学生社会主义核心价值体系传播研究综述

对大学生进行社会主义核心价值体系教育既是社会主义核心价值体系建设的需要,也是大学生健康成长的需要。目前学者关于大学生社会主义核心价值体系传播的研究成果丰硕,为大学生社会主义核心价值体系传播工作提供了宝贵的理论资源和实践经验。     

新时期如何加强和改进大学生信仰教育

大学生的信仰教育是目前社会和高校十分关注的问题,是大学生思想政治教育的核心内容。马克思主义信仰教育是高校思想政治理论教育的核心,是其灵魂和根本所在。在新形势下我们必须采取相应的措施,切实加强和改进马克思主义信仰教育。它既关系着大学生的健康成长,也关系到我国社会主义建设的前途和命运。     

十七大以来高校思政课队伍建设探究

一 党的十七大以来．以胡锦涛同志为总书记的党中央．高度重视大学生思想政治教育和青年一代的健康成长。而高等学校思想政治理论课教师．是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路者。党中央对进一步加强高校思想政治理论课教师队伍的建设作出了一系列重要的决策和部署。     

大学生诚信缺失透视

本文以诚信历史考证为依据,以大学生诚信缺失现状为切入点,从社会、家庭、学校、个人四个方面对其成因进行阐述分析,期望引起全社会的关注,促进大学生健康成长,达到德智双修,最终催化社会诚信之风。     

关注大学生心理健康 构建和谐校园

随着社会的发展和高校扩招的不断深入,大学生在学习、生活、就业等方面面临的压力也越来越大,这些压力严重影响着大学生的心理健康,影响着大学生的健康成长。     

新时期大学生社会实践创新机制初探

大学生社会实践活动是大学生健康成长、全面成才的重要载体。在新形势下,建立具有时代特征的大学生社会实践创新机制,应做好以下几点:推进社会实践体系建设;建立高效的校级协调领导机构和完善的保障机制;师生互动,开创社会实践新局面;规范社会实践基地建设。