改革干部考核方法的探索与体会

燕化公司是国有特大型石油化工联合企业。从1999年开始,我们在干部考核工作中进行积极探索和大胆尝试,全面推行领导干部年度量化考核,收到较好的效果。我们的主要做法是:一、明确考核内容,分解考核指标干部考核的内容与干部所从事的实际工作是否贴近,对能否搞好干部考核工作、能否实事求是地反映干部的真实情况至关重要。在确定年度量化考核内容时,我们改变“德、能、勤、绩”这种比较笼统的提法,把年度生产经营目标和主要工作任务完成情况以及领导班子和领导干部队伍建设情况作为考核的基本内容。在具体操作上,我们把     

党建在线

<正>安庆市宜秀区:建立选聘生考核评价机制宜秀区结合实际,科学制定《宜秀区选聘生考核管理暂行办法》,对考核程序和方式、考核内容、考核结果运用等方面作出规定。一是明确考核程序。考核严格按照述职测评、个别谈话、实地了解、确定等次、结果公示、情况反馈6个程序和公平公正公开原则进行。二是明确考核内容。围绕选聘生"6+1"岗位职责,科学设计考核内容,全面考核选聘生的德、能、勤、绩、廉,第一年着重考核熟悉     

干部“德、能、勤、绩”考核应防止四种倾向

坚持党管干部原则,注重按职责对干部德、能、勤、绩的正确考核,这是凝聚民心,使各方面优秀干部充分涌现、各尽其能、才尽其用的根本环节,也是党的干部工作成败的关键所在。考核干部要作为一个动态过程,科学综合地分析德、能、勤、绩因素,既要重视对干部外在表现的考察,更要重视对干部内在素质的考核,防止和杜绝人为的一些模糊、不确定因素的影响。     

重庆干部考核制度创新亮点

针对以前干部考核指标抽象、凭关系靠感觉打分、“官评官”现象突出等问题，重庆在干部考核工作中先后出台了《关于建立完善促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制的实施意见》和《重庆市区县（自治县）党政领导班子和领导干部年度考核办法（试行）》、《重庆市区县（自治县）党委书记年度考核办法（试行）》、《重庆市市管领导干部德的考核评价办法（试行）》等“1＋7”文件，建立完善了干部考核评价的制度体系，为推进干部考核工作提供了严密的制度保障。     

安徽26名省管干部因不称职受处理

据近日召开的安徽省干部人事制度改革情况新闻发布会消息，自2002年以来，安徽已有26名省管干部因在年度考核中民主测评不称职被处理。据介绍，从2002年开始。安徽坚持每年对省管领导班子及其成员的年度工作进行考核。其中，对年度考核中民主测评不称职票超过1／3，或者不称职票和基本称职票之和超过50％的，分别进行了重点考核。截至2009年，     

如何完善事业单位年度考核工作

事业单位年度考核是通过一定的程序和方法对工作人员年度"德、能、勤、绩、廉"等方面表现做出阶段性评价的一种手段,是对工作人员年度工作绩效进行综合考评的一种传统做法,是人事聘用、干部任免、工资晋级的客观依据,同时,也是发现人才、选拔人才的重要途径。但我们也看到,由于制度本身的不完善及操作过程的不规范,目前考核工作中还存在一些问题,须进一步加以     

认真解决干部考察失真失实问题

干部考察是选拔任用干部的重要环节 ,是选好用好干部的基础。但在实践中却常常存在着因考察失真失实而导致用人失误的问题。因此 ,努力解决和防止干部考察失真失实问题 ,是当前干部工作面临的一个重要课题。一、建立健全考核机制 ,使考察工作科学化、规范化一是推行考核经常化 ,改变过去干部不换届不考核、不离任不考核、不提拔不考核的作法 ,经常性地对干部情况开展调查了解 ,定期不定期地与业务主管部门和执纪执法部门联系 ,及时掌握干部的现实表现和工作动态 ,做好跟踪考察。二是按照德、能、勤、绩的考核要求 ,把抽象的考核内容具体化 ,…     

安徽26名省管干部因不称职受处理

<正>据近日召开的安徽省干部人事制度改革情况新闻发布会消息,自2002年以来,安徽已有26名省管干部因在年度考核中民主测评不称职被处理。据介绍,从2002年开始,安徽坚持每年对省管领导班子及其成员的年度工作进行     

干部考核的一个重要方法

干部考核是干部管理中的一个十分重要的环节,过去一直沿用的干部考核方法,基本上是运用定性分析法,主要依赖经验来对干部的德、能、勤、绩作出判断。党的十一届三中全会以后,随着干部人事制度改革的不断推进,在干部考核方面继承了传统的定性分析的合理部分,并与定量分析有机地结合起来,综合运用干部德、才测评,民主评议、民意调查等方法,使干部考核工作逐步趋向科学化。对干部实行定量考核是有其哲学理论基础的,由于宇宙的任何事物都具有一定的质和一定的量,是质和量的统一体。因此,对干部的考核,也需要定量化和数字模型化。     

问家人不如问群众

不爱做家务的干部,是不是好干部?四川省眉山市彭山县委日前出台《科级领导干部德的考核评价办法》(试行),提拔干部先征求其父母、配偶、邻居、小区物管意见,将是否孝敬父母、善待妻儿,邻里关系是否和谐等作为选拔干部的标准之一,其中一名干部因不爱做家务被扣两分。干部选拔、考核,以德为先,把"德"字放在首要位置。特别是在当下,对官员德的强调、     

公务员考核应当遵循哪些基本原则和方法?

公务员考核应遵循的基本原则包括客观公正原则、民主公开原则和注重实绩原则。客观公正原则是指对公务员的考核,必须从被考核者德、能、勤、绩等方面的实际表现出发,严格按照考核标准,实事求是、公平合理地确定考核结果。所谓“客观”是指考核只能以公务员德、能、勤、绩等方面的全部实际表现为依据,进行实事求是地评价,不能评价过高,也不能评价过低。所谓“公正”     

吴忠市——围绕“四个结合”加强公务员考核工作

吴忠市采取四个结合,全面加强对公务员的考核工作。平时考核与年度考核相结合,各有重点、相互补充。平时考核主要通过考勤和周、月、季、半年工作总结等方式进行;年度考核以平时考核为基础,主要对干部的德、能、勤、绩、廉进行全面评价,要求全市科级以上领导干部平时考核手册报市公务员考核委员会办公室审核备案,一般工作人员平时考核手册由本单位考核小组负责验收。领导评价与群众评议相结合,客观评价、综合评估。一方面要求各部     

注重用干事成效来考核干部

对干部进行考核，确立科学的干部考核标准，是全面衡量干部德、能、勤、绩的重要基础和前提条件。注重用是否干事来考核干部，把是否想干事、会干事、多干事、干好事作为考核干部德、能、勤、绩的重要标准，有利于形成正确的用人导向，营造鼓励干部干事业、支持干部干成事业的良好氛围。     

关于考核干部德的几个问题

随着德才兼备、以德为先用人标准的提出,德的问题日益引起了社会各界的关注,如何准确考核评价干部的德还是一个难题。目前各地围绕干部德的问题进行了许多尝试,其中主要是干部德的称谓、考核指标设计、考核方法、考核途径、考核程序等问题,涉及一票否决的适用、扩大考核主体范围、考核结果的公开和使用等问题。各地探索中的许多问题有待进一步深化认识和澄清。     

用实践观点考核干部政绩

政绩是干部德才素质、思想作风、工作能力的综合反映,是干部年度考核的重要内容,是评价、选拔与使用干部的重要依据。科学考核干部的政绩,必须运用马克思主义的实践观点,做到“四重四看”。 一、注重干部所创政绩的“客观性”,看政绩是否来源于实践。实践出真知,实践出政绩。政绩是干部德、能、勤等要素在实践上的物化反映,是干部在实践中不断拼搏奋斗、真抓实干获得的,具有明显的客观性,但有些干部的“政绩”不是来自于实践,而是吹出来的,编出来的,是空     

中组部：加强对干部德的考核，明确五个“坚决不用”

近日，中组部印发的《关于加强对干部德的考核意见》指出，要在全面考核的基础上，根据不同层级和岗位分级分类考核干部的德。对基层领导干部特别是县乡领导干部，要突出考核宗旨意识、群众观念、办事公道和工作作风等方面的情况。对党政正职，要按照关键岗位重点管理的要求，突出考核党性和贯彻党的路线方针政策、执行民主集中制、坚持原则、履行廉政职责等方面的情况。     

试论公务员年度考核的特点及重点

通过学习《国家公务员暂行条例》和参加干部及工勤人员年度考核工作实践,试就公务员年度考核的特点及考核工作中应把握的重点,谈点粗浅的认识。 一、公务员年度考核的特点 公务员年度考核是国家公务员制度的重要内容。这种考核在遵循干部考核工作基本原则、基本方式的同时,有其鲜明的特点: (一)检验性。这一特点是区别公务员年度考核与公务员任职考核的标志。从考核的出发点和落脚点看,任职考核是着重考察被考核者担任原任职务的德才表现和工作实绩,并以此为基础,推断其是否适合担任某种高一级职务或新的职务。因而这种考核具有明显的预期性。而公务员年度考核,是对公务员任现职的情况进行一年一度的总结、检查和审核,并作出优秀、称职、或不称职的评断。这种年度考核相对任职考核而言,是继任职考核后的追踪考核。但就年度考核本身的特性而言,它是一种检验性考核。 (二)规范性。通常进行的干部考核工作,在选择考核对象、安排考核时间、确定考核方式、运用考核结果等方面,有较大的灵活性。这种灵活性是由干部工作的实际情况决定的,是完全必要的,是需要继续坚持的。但是,大规模地组织公务员年度考核,为此也采用干部日常考核这种灵活方式,则很难操作,也很难落实。《国家公务员暂行条例》把公务员年     

必须考察党员干部的群众观点

必须考察党员干部的群众观点□江金水对干部进行考察与年度工作考核时，通常都从德、能、勤、绩四个方面去看。其中“德”可细化分解成政治理论、政策水平、开拓创新、廉洁自律、民主作风等小项。不过，有时候某小项就有可能被淡化或弱化了。我以为，对于党员干部，不仅应...     

高校思想政治理论课考核效度研究

考核是高校思想政治理论课教学过程中的重要环节。当前高校思想政治理论课在考核方面仍然存在考核方式简单性、考核内容片面性、考核评价失真性、考核目标偏离性等问题。要增强高校思想政治理论课的效度,需要在考核方式、考核内容、考核评价、考核目标等方面不断创新。     

政绩考核知多少

政绩考核的前世今生 中国目前已有的政绩考核制度至少可追溯至1973年——中组部首次提出了要考核干部的德、能、勤、绩，1979年，中组部正式提出了“考绩”的概念。在此后的十多年间，中组部先后下发了县级党政领导班子年度考核和工作实绩考核两个文件，