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2013年6月,习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话。他指出,人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。中国共产党正在开展的群众路线教育实践活动,其目的就在于进一步巩固党的执政基础,更好地为人民群众服务。孟子曰:"得天下有道,得其民,斯得天下矣。得其民有道,得其心,斯得民矣。"这就是说,得天下自有它的规律可循,得民心才能得到天下。这话反过来讲就是,失民心必定失天下,民心的"向"与"背",历来决定是"载舟"还是"覆舟"。此可谓至理名言,掷地有声。 相似文献
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牢记党的历史 做好群众工作 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党迄今已走过90年光辉历程,在漫长岁月里,党积累了无数宝贵的经验,群众路线就是至关重要的一条。在新的历史起点上,进一步推进党的各项事业科学发展,离不开党史的宝贵镜鉴。在当代中国,党执政的最重要课题之一就是在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的道路上,如何始终坚持和发扬群众路线,探索和把握为人民服务的规律,实现为人民服务的方式与途径的创新。 相似文献
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开展党的群众路线教育实践活动以来,我学习了中央印发的三本学习材料,学习了习近平总书记的重要讲话精神。我感到群众路线是我们党的生命线,是一个"常讲常新"的大课题。第一,要把群众路线当成我们党的生命线。群众路线源于科学的理论,我们党坚持"一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动"这一群众路线,是中国共产党把历史唯物主义的群众观点和辩证唯物主义的认识论有机统一的产物,有着深厚的科学理论基础。群众路线来自实践,经受了实践检验。我 相似文献
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正习近平总书记在党的十八届一中全会上讲:"我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,认真组织开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。"新时期开展群众路线教育实践活动的历史意义群众路线从理论上讲,就是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线。通俗的讲,就是指新时期的干部执政从政的标准:即上得了 相似文献
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<正>群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为始终坚持为人民服务的根本宗旨,践行群众路线,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护和支持,党的各项事业才取得了辉煌成就。深入开展党的群众路线教育实践活动,就要牢记党全心全意为人民服务的宗旨,自觉主动践行党的群众路线。一、党的群众路线是恪守党的宗旨的必然要求(一)党的性质决定了党的宗旨和党的群众路线。中国共产党 相似文献
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习近平总书记指出:"开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗"。工会是党密切联系职工群众的桥梁和纽带,工会工作本质上就是做群众工作,是党的群众工作的重要组成部分。坚持党的群众路线为做好新时期工会工作提供了有力保障。在开展党的群众路线教育实践活动中,我们要自觉拿起群众路线这一利器,以"四个牢固树立"为切入点,对症下药, 相似文献
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为保证党的群众路线教育实践活动达到效果,始终保持党同人民群众的血肉联系,必须在思想上、行动上做到为民务实清廉,让广大党员接地气、解民忧,真正与群众打成一片,让为人民服务的精神深深扎根。 相似文献
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在深入开展党的群众路线教育实践活动中.学习和弘扬井冈山精神应该是进行党的群众路线教育的重要法宝。中国共产党自成立90多年来,把千百万人民群众组织和团结在自己的周围.自觉地为千百万劳动人民的利益而奋斗,与人民群众保持最密切的联系,领导中国人民从一个胜利走向又一个胜利。 相似文献
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乔建功 《内蒙古统战理论研究》2014,(3):39-40
初春的准格尔,乍暖还寒。一场以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,在准格尔大地风起云涌。
踏石留印、抓铁有痕。旗委统战部也正经历着一场涤荡作风之弊、行为之垢的大排查、大检修、大扫除,释放着下基层、体民情、服务群众的正能量。 相似文献
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江泽民同志指出:“我们党来自人民,植根于人民,服务于人民。建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。” 相似文献
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自7月份开始的党的群众路线教育实践活动进展顺利,社会反映良好。但在一些地方、一些部门还存在不少问题,应引起高度重视,加以改进,以确保活动成效。 相似文献
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在中国经过改革开放30多年、中国特色社会主义事业取得辉煌成就以及中国共产党是一个有8000多万党员超大型执政党的新形势下,开展群众路线教育实践活动,必须与时俱进,开拓创新。其中对"谁是群众?""谁是教育实践活动的主体?""群众路线教育实践活动是政治策略还是政治方向?"等基本问题的科学判断和准确定位是极为重要的。否则,新时期的群众路线教育实践活动就可能流于形式,甚至适得其反。 相似文献