对邓小平理论的逻辑起点和终点的思考

社会主义初级阶段是邓小平理论的逻辑起点,社会主义现代化是邓小平理论的逻辑终点思考这个问题有着重大的理论意义和实践意义。     

论解放思想实事求是在邓小平理论形成中的作用

解放思想实事求是在邓小平理论形成中具有什么样的作用,这是一个学术界尚未加以深入研究的问题.邓小平对于解放思想实事求是的内涵有三个层次的理解和把握,这三个层次的理解和把握分别构成了解放思想实事求是在邓小平理论的形成中的三个方面的作用,即解放思想实事求是的重新确立为邓小平理论的创立提供了历史起点,解放思想实事求是为邓小平理论的创造提供了思想前提,解放思想实事求是为邓小平理论的建构提供了逻辑起点.     

理论前沿

邓小平理论的逻辑起点李义凡在《河南大学学报》2003午第1期撰文指出,只有把“人民利益”作为邓小平理论的逻辑起点,才最符合作为逻辑起点范畴的条件,才能把邓小平理论的全部内容合乎逻辑地构架起来,才能说明邓小平理论的逻辑起点与逻辑重点相统一的问题,才能深刻地说明邓小平理论的彻底的实践性品格。     

邓小平理论体系的逻辑起点辨析

对于邓小平理论的逻辑起点这一问题,学术理论界有多种观点,或认为是实践,或认为是实事求是,或认为是科学地回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,或认为是生产力标准和大力发展生产力,等等。我们认为,不能简单地把实践看作是邓小平理论的逻辑起点。可以肯定实践的观点是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的首要的和基本的观点,实践的范畴是马克思主义整个理论体系的重要范畴。然而,任何一个正确的认识,都源于实践,都要通过实践检验和发展,如果可以把实践作为某一个理论的逻辑起点,必须也可以把实践作为任何一个理论的逻辑起点。把实…     

关于中国特色社会主义理论体系的起点

如何认识中国特色社会主义理论体系的起点,如何认识中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系,是一个重大的理论问题。党对中国特色社会主义理论起点的界定,是和党的十七大报告中提出的科学论断完全一致的、一以贯之的,即都是从党的十一届三中全会、从邓小平理论开始来立论,而从来也没有把毛泽东思想、把毛泽东从1956年开始对社会主义建设规律的探索包括在内。开始探索中国特色社会主义建设规律和开创中国特色社会主义理论体系,不是一回事,中国特色社会主义理论体系的形成,无论在时间上和内容上,都有别于毛泽东从1956年开始的对中国社会主义建设规律的探索。中国特色社会主义理论体系的历史起点是十一届三中全会,逻辑起点是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的提出和解决。     

理论信息

人民利益:“三个代表” 重要思想的逻辑起点 孙宏典、李义凡在《毛泽东邓小平理论研究》2003年第2期上发表文章认为,“三个代表”重要思想既然是一个完整的理论体系,就有逻辑起点的问题。只有“人民利益”才能作为“三个代表”重要思想的逻辑起点,这是因为以下几个方面。第     

邓小平理论体系及其哲学思想的特点

邓小平理论博大精深,内容十分丰富.解放思想、实事求是是这个理论体系的哲学基础、精髓和逻辑起点,它贯穿于邓小平理论的全部观点,渗透于邓小平理论的每一个基本原则.求实与创新的紧密结合,是邓小平理论及其哲学思想的一个显著特点,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界.精要管用是邓小平理论及其哲学思想的又一个显著特点,务实、管用、解决实际问题,成为邓小平理论及其哲学思想的出发点和归宿.     

正确认识和理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的科学性

江泽民同志关于宗教问题的三句话 ,解决了社会主义条件下如何对待宗教的问题 ,是对马克思主义宗教观的重大发展。全面认识马克思主义对待宗教问题的基本观点 ,认真思考马克思主义对宗教问题的一般性分析和特殊性认识 ,是我们正确理解和认识宗教与社会主义社会相适应的理论基础和逻辑起点     

论警察实践的逻辑起点和基本矛盾

警察实践发展的社会动因是什么?我们应当如何认识和把握警察实践的本质及发展规律?本文拟就确立警察实践的逻辑起点及其基本矛盾两个角度对上述问题作初步探讨。 一、警察实践的逻辑起点 在马克思主义哲学中,实践是指人能动地改造客观世界的物质活动,是人所特有的对象性活     

刑事侦察学逻辑起点探析

刑事侦察学逻辑起点，一直是学术界多年探讨的重大理论问题。本文从建立体系逻辑起点的科学方法入手，结合侦察认识活动和侦察实践活动进行了有益的尝试，并提出刑事侦察学逻辑起点应是刊事案件的观点。     

邓小平发展理论再探

一、梳理邓小平发展理论体系的一个研究图式 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论博大精深,内容十分丰富。但是,从一定意义上而言,邓小平理论的实质内容和中心内容则是建设有中国特色的社会主义的发展理论。因为在这个理论中,一切都是围绕着发展这个“硬道理”而展开的,是围绕着“社会主义中国的发展”这个一贯的问题而展开的。 然而,由于邓小平理论独特的存在形式,使得众多研究者在这个问题上的认识见仁见智,一直未能找到一个公认的研究框架或图式,将邓小平发展理论的要点和主要内容串起来,而形成一个直观鲜明的理论体系。笔者以为如果把邓小平发展理论理解为一种针对中国发展的理论,那么促进中国的发展就     

对邓小平理论科学体系的再认识

只有正确认识邓小平理论的科学体系,才能更好地理解邓小平理论在我国社会主义建设中发挥的重大作用。本文从邓小平理论科学体系的形成、邓小平理论体系主要内容和结构、学习和研究邓小平理论体系的意义和启示等三方面,阐述了对邓小平理论科学体系的认识。     

论中国特色社会主义理论体系的逻辑构建

党的十七大第一次对中国特色社会主义理论体系进行新概括,学习和研究这个理论体系,应当着重从这个理论体系的理论主题、哲学基础、核心内容和理论框架四个方面来认识其逻辑构建,以利于我们从整体上理解和把握这个理论体系的精神实质。     

关于治安学逻辑起点的论证与思考

逻辑起点对于一门科学或学科的确立、发展和繁荣有着极其重要的影响和制约作用,它是学科建设和学科理论体系建构必须首先解决的一个重大理论问题。长期以来治安学没有实质性的发展或突破,问题的关键就在于没有找到正确的逻辑起点。在反思已有治安学逻辑起点存在的偏误的基础上,将治安学的逻辑起点置于公安学大系统中研究,按照逻辑起点五个方面质的基本要求,对公安学与治安学的逻辑起点进行严格的论证,创新性地将公安学逻辑起点定为"危害或可能危害公共安全和社会秩序的行为与事(案)件",将治安学的"基因"内核及其逻辑起点定为"危害或可能危害社会治安秩序的行为与事(案)件"。     

关于治安学逻辑起点的论证与思考

逻辑起点对于一门科学或学科的确立、发展和繁荣有着极其重要的影响和制约作用,它是学科建设和学科理论体系建构必须首先解决的一个重大理论问题。长期以来治安学没有实质性的发展或突破,问题的关键就在于没有找到正确的逻辑起点。在反思已有治安学逻辑起点存在的偏误的基础上,将治安学的逻辑起点置于公安学大系统中研究,按照逻辑起点五个方面质的基本要求,对公安学与治安学的逻辑起点进行严格的论证,创新性地将公安学逻辑起点定为"危害或可能危害公共安全和社会秩序的行为与事(案)件",将治安学的"基因"内核及其逻辑起点定为"危害或可能危害社会治安秩序的行为与事(案)件"。     

论马克思和谐社会思想的理论逻辑及价值

一、资本主义批判:马克思和谐社会思想的逻辑起点批判是马克思和谐社会思想理论逻辑的起点。这里的批判是批判中继承和发展,是否定之中的肯定。马克思指出:“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成     

邓小平论社会主义内容与形式的辩证关系

对社会主义本质内容的正确认识,以及正确处理社会主义形式与内容的关系,是邓小平将马克思主义辩证法运用于社会主义实践的成功体现,也是邓小平理论形成发展的逻辑起点和重要突破口.     

马克思主义中国化逻辑起点新解析

逻辑起点问题是马克思主义中国化历史进程中的重大问题之一。检视学术界已有研究,诸如"理论言说起点论"、"先进社会力量起点论"和"动态起点论"等,虽都有说服之理,但均存在偏颇之处。由此,通过界定逻辑起点内涵、评判标准及评析已有研究成果,进而论证中国实践需要作为马克思主义中国化逻辑起点的合理性,显得尤为重要。     

建设有中国特色社会主义理论的形成和发展研究述要

建设有中国特色社会主义理论有一个逐步形成和发展的过程。如何正确认识和理解这个过程,是我们深刻认识和理解建设有中国特色社会主义理论的前提条件。日前,党史界在对这个问题的研究中,提出了以下十种意见。 第一种意见认为,一种新理论不可能一蹴而就,总要在不断总结实践经验中达到新境界,同时又指导实践开辟新天地。建设有中国特色社会主义理论是党对中国社会主义     

党的第三代领导集体对科学马克思主义观的发展

改革开放以来,如何正确认识和对待马克思主义,始终是我们党面临的重要问题.党的第三代领导集体在改革开放的条件下对马克思主义的一切认识,始终围绕着如何对待当代中国的马克思主义--邓小平理论来展开,其核心内容又集中在如何学习邓小平理论和如何创造性地丰富发展邓小平理论两个基本方面.建立在对马克思主义与时俱进的内在品质认识之上的创新理论系统化、具体化,是新时期党的马克思主义观飞跃性发展的标志.胡锦涛总书记"七·一"讲话集中反映和概括了新时期中国共产党马克思主义观发展的最新成果.