试论新闻价值与受众的关系

新闻价值是新闻学中的一个核心问题。新闻工作的实践表明,不仅通讯员、记者采写新闻稿件需要用新闻价值这把“尺子”对事实进行筛选,而且编辑选用稿件和安排版面,也必须用新闻价值来量度。因此,正确认识新闻价值,科学地掌握这把“尺子”,不仅具有重大的理论意义,而且直接影响到新闻工作的实践。本文着重从新闻事实和受众的关系来考察新闻价值问题。     

和通讯员谈提高发稿量

有些通讯员很勤奋,经常写稿投稿,可是被采用的并不多。时间久了,积极性难免受到影响。如何才能提高发稿量呢?一、学基础理论,读优秀作品,扎扎实实练"内功"一些通讯员受所谓"新闻无学"论的影响,不重视新闻学基础理论的学习。事实上,在长期的新闻活动中,新闻形成了较为完善的理论体系。掌握新闻学基础理论,对通讯员提高写作水平大有裨益。仅就新闻写作这个新闻学的分支看,很多内容是起码的写作规范,比如消息写作的倒金字塔结构、注重用事实说话,通讯写作要重视炼意、强调抓细节等。对于这些,要认真学习     

从新闻学博士不会写消息谈起

最近,从报纸上看到这样一个不可思议的新闻:某大学新闻学博士竟然不会写消息。稍有点新闻常识的人都知道,消息是新闻学中一个最为简单的文体。作为一个新闻学的博士,写消息应该是"张飞吃豆芽,小菜一碟",是"杀鸡焉用宰牛刀"般的一桩小事。但是,为何这位博士却连最简单的文体都不会呢?笔者认为,新闻学博士不会写消息,折射出如下几个问题:     

铁肩辣手邵飘萍

邵飘萍是一个集新闻记者、新闻学者和新闻教育家三种角色于一身的新闻奇才。1918年，在蔡元培的支持下．邵飘萍在北大成立新闻学研究会．并开讲新闻采访课。同时，他还在北京平民大学、北京政法大学讲授新闻学课程。他撰写了中国最早的新闻学著作《实际应用新闻学》和《新闻学》。     

新闻无“学”论成因考察——兼议新闻学教育目的

新闻究竟是一种技术还是一种理论学说至今是新闻研究界关注的话题。其实,新闻无学论的形成在根本上是因为人们对新闻学的误解。新闻学既是一门“有用之学”,也是一门“无用之学”。对新闻学本质的认识,不仅关系到新闻学研究的特定对象和方法,也关系到新闻学教育的方向与目的。     

浅析公民新闻视阈下的新闻客观性

新闻客观性是新闻学研究中的基础命题.本文从中观和微观层面探讨了公民新闻能否客观与应否客观,认为公民新闻在中观层面可以达到新闻事实的总体的客观,在微观层面则不必拘泥于传统新闻客观性体制的写作与报道手法.本文进而分析了公民新闻客观性所存在的局限主要为媒介的商业化与公民意识与理性的缺失,同时指出了公民新闻对当前我国新闻传播的几点启示.     

新闻报道的真实性与辩证唯物主义的认识论

新闻报道的真实性是马克思主义新闻学的一个基本问题。对事实负责,坚持新闻的绝对真实,是无产阶级新闻事业党性原则的一个重要标志,也是我们党的新闻工作的光荣传统。马克思曾经指出:要“根据事实来描写事实”,而不能“根据希望来描写事实”。列宁和毛泽东同志都为此写过专门文章,论述报刊宣传一定要尊重客观事实,要讲真话,不要讲假话。列宁说,“布尔什维克鼓动工作的力量在于真实”,“我们依靠真理进行宣传鼓动”。他在《决不要撒谎:我们的力量在于说真话》一文中指出:“我们应当说真     

对新闻报料人的传播社会学思考

近些年来,随着社会的发展,新闻传播领域出现了一种新的传播主体——新闻报料人,它们不仅—扩大了报道面,激励媒介之间的竞争,使新闻走向平民化,而且改变了传统新闻学的面貌,催生了市民新闻学的诞生。面对这种情况,我们应该对新闻报料人进行控制和规划,最大限度地发挥他们的积极作用,使他们和职业传播者一道,共同致力于新闻事业的发展。     

网络媒体时代理论新闻学的变革与思考

带着新技术烙印的网络媒体在很多方面与传统媒体不同 ,新的新闻实践使理论新闻学面临许多新问题 ,理论新闻学必须相应变革 ,方能更好地指导实践。这一变革应着力于以下方面 :舆论引导方式由开环式向闭环式转变 ;调整原有新闻价值标准 ,改变“我想告诉你什么”的思维定式 ,树立“受众想知道什么”的观念 ;摒弃网络媒体的“新时效观” ,利用网络的优势增强新闻真实性 ;针对网络自身的特点 ,找准新闻自由与新闻控制的新的平衡点。     

要改变

<正>"规范的消息应用客观性的写法,不允许记者在其中发议论或作出主观的价值判断。即使想通过报道事实宣传什么,也必须用事实说话,通过选择所报道的事实来表达倾向。"中国人民大学新闻学院教授、博导陈力丹正在为《民主与科学》杂志首期通讯员写作培训班的学员们讲授《新闻写作及新闻理念》。他言辞恳切,掷地有声。我,学员之一,在民主党派机关负责宣传工作,此时已完全被眼前这位新闻学大咖的专业震撼到了,     

万里的探索——记浙江万里学院“零距离”人才培养模式

<正>"现在中国在编的新闻专业从业人员为15万人,而在校的新闻学本科学生竟然达到了16万人。"教育部高等教育新闻学学科教学指导委员会主任李良荣不无担忧地指出,"新闻学专业人才培养面临越来越严峻的就业形势,也势必对人才的培养     

利用“旧闻”写新闻

新闻,是“对新近发生的有意义的事实的报道”。但有些已经过去的事实,只要能从中找出让受众关心、感兴趣的事,那些“旧闻”同样具有新闻价值。有些事件过去了几年、几十年才予以报道,仍成为令受众动心的热点新闻、抢手新闻。这样的报道在当今的报刊上并不鲜见。这说明,新闻的“新鲜性”不单指时间上的新,还包括内容上的新。同样,在人大宣传工作中,巧妙地利用“旧闻”写新闻,也可以增加稿件的信息含量和可读性,收到良好的宣传效果,而且这样的稿件往往容易得到编辑的青睐,命中率较高。那么,如何利用“旧闻”写新闻呢?     

社会主义新闻事业必须坚持党性原则

社会主义新闻事业必须具备坚强的党性,这是由社会主义新闻事业的根本性质和根本任务决定的。因此,新闻事业的党性问题,是社会主义新闻事业的重大的理论与实践问题。它是无产阶级新闻理论的立论基础,否定了党性,等于抹杀了无产阶级新闻理论和资产阶级新闻理论的原则区别,也就是等于取消了无产阶级新闻学。     

论陆定一对无产阶级新闻学的杰出贡献

陆定一对无产阶级新闻学的杰出贡献,在于他深刻阐述了新闻的本质和本源,澄清了在这个问题上的种种糊涂认识;强调新闻必须完全真实,为报道真实新闻而奋斗;旗帜鲜明地坚持党报的党性原则;坚持新闻工作的群众性原则;强调加强新闻队伍的思想、组织和作风建设,树立高尚的新闻职业道德。     

美国公共新闻业运动的专业背景分析

公共新闻业的提出是美国业界试图阻止人们对新闻学和新闻内容日渐丧失信任的努力,是对市场新闻学的挑战和对日渐消沉的专业主义新闻业的补充。公共新闻业运动取得了一系列的成果,但是也受到学界和业界的很大质疑。     

试析宣传的发生与新闻宣传

试析宣传的发生与新闻宣传杨文杰新闻是以报道事实、传播事实为主的，这是没有疑问的，但作为一种大众传播媒介，它具有的“宣传”特质也同样明显。当我们在强调新闻的客观、公正、准确等要素的时候，其实也在要求新闻更好地发挥宣传服务的功能。在以往的西方新闻界里，曾...     

新闻商品属性新论

随着我国经济体制改革的逐步深化，新闻媒体的运营也被卷入了改革的大潮。在这种形势下，一些人重提；新闻具有商品性，应面向市场，参与竞争；而另一些人却坚持：新闻具有意识形态属性，不能将其放任自流。于是，对新闻商品属性的认识，新闻界在上述“两难”中进行着艰难的抉择。关于新闻商品属性的研究，在我国始于50年代。近年来，随着我国经济体制改革的不断发展和新闻事业的不断改革，这一问题又更加紧迫地摆在了广大新闻工作者面前。这不仅是新闻学理论研究的一个热点，而且也是新闻实践中不可回避的一个难点。本文拟对有关研究中的观…     

如何破解种粮新的“剪刀差”?

有一则新闻令我印象深刻,记者问一位因金融危机失业返乡的农民工,春节后还到不到外面打工时,这位农民告诉他,当然去!为什么呢?因为出去找工作,即使一年找到只干一个月的活,收入也比在家种一年的地赚得还多。这则不起眼的新闻折射出我国目前粮食生产存在的一个很令人不安的事实,那就是新的"剪刀差"。     

延伸我们关干世界的记忆——《外国新闻传播史》序言

学习新闻传播学的同学会问:我选择学习新闻传播学,是想知道怎样写新闻,以后好去做新闻工作,为什么要学习新闻传播的历史呢? 回答这个问题,先从老新闻工作者做的新闻为什么比我们好说起.谁都不会否认,老记者、编辑比我们有经验,写出的新闻、设计的选题比我们高明的多.因为他们拥有我们没有的东西——丰富的新闻工作阅历.这种阅历我们看不见,但能够感觉到,就在他们的头脑中.面对无数的事实,他们能够准确而快捷地抓住最有新闻价值的事实,能够提出旁人意想不到的切入角度.正是他们的阅历,决定了他们在新闻专业方面要比我们强.     

中青年学者掬英

吴飞教授，男，1964年出生，安徽安庆人；1992获杭州大学新闻学硕士学位，2003年获复旦大学新闻学博士学位，现任中山大学传播与设计学院特聘教授，浙江大学传媒与国际文化学院教授、常务副院长，浙江大学新闻研究所所长；兼任教育部新闻传播学指导委员会委员，Chinese Media Report Overseas（usA）副主编，《中国新闻年鉴》和《新闻实践》编委等。