论民族高校培养少数民族学生党员队伍中存在的问题和对策

我国设立民族高校的重要目的是为民族地区发展培养德才兼备的人才,民族高校党组织通过培养少数民族学生党员队伍,就可以为民族地区培养过硬的政治和业务骨干力量,民族高校党组织要高度重视这支队伍的培养,整合校内外教育资源,研究民族高校少数民族学生的特点、培养少数民族学生党员工作中存在的问题,制定解决这些问题的对策。     

构建南京高校和谐民族关系的制度范式

南京目前有45所各类高校，是我国高校集中度最高的城市之一。随着我国民族地区的发展和国家培养少数民族大学生的力度不断加强，越来越多的少数民族大学生进入南京高校就读。目前，南京各高校少数民族大学生的数量大约在2万人左右，各高校少数民族学生人数占学生总人数的比例也逐年提高。比如，中国药科大学的少数民族学生比例已达6．2％。高校少数民族学生人数的增长使南京城市民族工作的对象发生了重大变化，这样一个群体对高校民族关系的和谐乃至南京市社会和谐的影响都是不可忽视的。     

新疆少数民族繁荣发展必须重视文化环境的优化

经济发展是少数民族繁荣进步的基础和条件,而经济发展是在民族文化的背景下进行的。因此,文化环境是影响少数民族发展的不可忽视的因素。优化新疆少数民族文化环境是新疆少数民族实现内源式发展,最终实现民族现代化的关键。要通过促进新疆少数民族观念的进步、人口素质的提高以及环境创新来优化少数民族文化环境。     

构建新形势下内地高校少数民族学生党建工作长效机制

高校基层党组织是党联系广大青年学生的桥梁和纽带。做好内地高校少数民族学生党建工作,对于国家培养少数民族干部及后备人才、增进民族团结和维护校园稳定都具有重要意义。如何针对少数民族学生特点,探索内地高校少数民族学生党建的长效机制,已成为新形势下加强和改进内地高校党建工作的重要课题。内地高校应从观念、内涵、机制、平台等方面创新,增强少数民族学生党员培育的主动性,提高基层党建工作的针对性和实效性。     

贵州少数民族文化蕴含的思想政治教育元素

一直以来思想政治教育就是一个常提常新的问题,在历史的发展进程中,各少数民族形成了自己族群独具特色的民族文化,其中蕴含着丰富的思想政治教育元素。在我国社会主义文化大发展、大繁荣的当下,特别是在建设社会主义文化强国的新时期,对少数民族文化中所蕴含的丰富思想政治教育元素进行梳理和提炼,将其注入到新时期的思想政治教育过程中,对丰富和完善高校思想政治教育内容、方法,提高大学生思想政治素养,培养大学生文化自觉和文化自信都有着非常重要的现实意义和价值意义。     

以民族文化为抓手 加强学生思政教育

正地处黔南布依族苗族自治州的黔南民族师范学院是贵州省第一所新建本科院校,目前共有来自全国28个省(市、区)的各民族在校生14900余人,其中少数民族学生8292人,占55.59%。2000年建校以来,学校始终坚持民族特色与地方特色相结合,培养服务民族地区经济社会发展人才的办学方向,传承弘扬少数民族文化,将民族团结和民族文化教育融入人才培养和大学生思想政治教育的各个环节,探索     

论全球化背景下大学生民族精神教育的定位与对策

"全球化"给我国经济发展带来了机遇,也给我们的民族精神教育带来了挑战.高校作为先进文化传播阵地,在培养大学生民族精神时更要讲究灵活性与策略性.我们要立足于传统文化的根基,弘扬民族文化精髓;紧扣社会时代脉搏,创新民族精神教育;创造多种民族文化生态环境,对学生实施潜移默化的影响.     

少数民族大学生心理健康教育的文化视角

民族文化观念是少数民族大学生心理和行为的持续而隐性的影响因素,但受传统心理学影响,少数民族大学生心理健康教育一直忽视民族文化的存在。保持文化敏感是提高少数民族大学生心理健康教育实效性的必然选择。     

四川民族地区文化资源保护与旅游开发对策研究

保护、传承和发展少数民族文化是民族地区发展旅游业的前提 ,发展旅游业对保护、传承和发展少数民族文化有巨大的作用。必须用发展旅游业来推动少数民族文化 (包括经营性文化和非经营性文化 )的保护、传承和发展 ,用保护、传承、合理开发民族文化来支撑民族旅游业的发展。本文在调查研究的基础上 ,分析了我省旅游业发展与少数民族文化保护方面存在的问题 ,提出发掘少数民族文化的现代价值 ,推进民族地区现代化的新思路 ,并提出了发展旅游业促进少数民族文化保护、传承的一系列对策。     

新时期阿克苏少数民族流动人口管理与对策

少数民族人口流动既关系到城市自身的发展稳定,又牵动着整个社会的安定团结和民族团结的大局,已经成为城市化进程中的迫切需要研究的现实问题。近年来,随着城市化、市场化进程的加速发展,阿克苏地区外来少数民族人口数量急剧增加,特别是喀什和和田地区少数民族到阿克苏地区的县市就业谋生、寻求发展的趋势正不断上升,给民族关系协调工作增加了难度,因此,加强对少数民族流动人口管理,研究城市中少数民族流动人口的状况、特点和带来的影响,提出相应对策,对于推进阿克苏民族工作和社会稳定具有重大现实意义。     

浅谈少数民族地区高校图书馆管理和服务创新

少数民族地区高校图书馆发展滞后,是我国图书馆建设中的薄弱环节,少数民族地区高校图书馆如何适应社会发展的需求,是需要深入探讨的重要课题。本文在分析少数民族地区高校图书馆现状的基础上,针对存在的问题,提出了相应的对策。结合少数民族地区经济、文化、人口、教育的特点,对图书馆的服务提出适合地区民族特色的要求和项目,探讨了发展民族院校图书馆特色服务的措施。     

文化适应视角下的高校少数民族学生教育管理策略

文化适应是指拥有不同文化的族群在相互接触过程中,双方在文化及心理上发生的变化。少数民族大学生进入内地高校后,面临与主流汉文化不融合、本民族意识强烈、学习成绩不突出、宗教信仰浓厚和心理素质脆弱等问题。高校应从提升少数民族大学生文化适应性,抓好教育管理,提升学习成绩,培养学生干部,营造良好成长环境几个方面开展少数民族大学生教育管理工作。     

关于加强少数民族干部队伍建设的思考

少数民族地区的广大干部,担负着发展本区域内各民族的经济、文化、维护各民族人民的团结,保卫边疆和巩固国防的重大历史使命。少数民族干部队伍的状况,他们的思想素质、业务素质、文化水平的高低直接影响着其历史使命的完成。因此,大力加强少数民族干部队伍的自身建设,培养一支思想作风过硬、业务能力强、文化水平高的少数民族干部队伍有着特别重要的现实意义。     

浅析少数民族学生的特点及管理

为了改善少数民族地区知识结构,为少数民族地区培养更多的人才,根据国家教委的有关精神,近几年,内地不少高校都从新疆等地招收了少数民族学生。如何根据少数民族学生的特点,对他们进行教育和管理,没有现成的经验和模式可照搬,这对高校的学生工作提出了一个新问题。我校从1990年起已陆续从新疆地区招收四个少数民族班,经过几年的实践,摸索和总结了有关少数民族学生的一些特点和管理对策。现分析如下: 一、少数民族学生的基本特点 由于长期的社会历史条件所形成的少数民族的特殊地位,决定了少数民族学生有着自己区别于汉族学生的一些特点。     

高校少数民族大学生党员发展过程中党课教育改革研究——以新疆财经大学为例

新疆高校发展少数民族学生党员不仅是加强和改进新疆高校思想政治教育工作的需要,更是促进民族团结、维护新疆社会稳定和长治久安的需要。以新疆财经大学为例,新疆高校少数民族学生党课教育应该从实际出发,从理论教学层面完善少数民族学生党课教育内容,从实践教学层面创新党课教育的机制和形式进行探讨,提出合理化建议,以确保党课教育成为少数民族学生接受党的启发培养、提升入党动机水平的重要途径,培养出更多具有较高思想政治素质的少数民族学生党员。     

论城市化语境下保护与发展少数民族文化要处理的几个关系

少数民族文化是中华文化不可分割的组成部分.随着我国城市化进程的加快,少数民族文化的发展受到了前所未有的冲击.在城市化语境下,保护和发展少数民族文化必须妥善处理好少数民族文化与现代文明的关系、少数民族文化自觉与建立文化保护机制的关系、保护民族文化与发展民族经济的关系、少数民族文化与他文化之间的关系,才能使其在新的形势下不断得以保护、传承、创新和发展,拥有更强大的生命力.     

少数民族大学生思想政治教育生活化路径研究

思想政治教育生活化契合了少数民族大学生的思想发展规律,可以有效消除他们对主流意识形态的疏离之感,从而更好促使其成长成才。但当前少数民族大学生的思想政治教育生活化缺失、西方柔性意识形态渗透的消极影响、少数民族大学生自身的特殊和复杂性等,给思想政治教育生活化带来一定的困境和挑战。通过构建多场域融合发展的生活化教育体系、以高度的文化自信抵御西方柔性意识形态渗透、优化与少数民族大学生思想规律契合的教育生态等技术路径,可以破解实践难题,实现高校少数民族大学生思想政治教育生活化路径的创新。     

新疆少数民族大学生国家意识、民族意识比较研究

准确把握新疆少数民族大学生国家意识、民族意识的基本现状,是开展国家观、民族观教育的基本前提。本文通过对新疆高校少数民族大学生国家意识、民族意识的调查研究,结合不同民族差异性比较,提出了加强新疆高校少数民族大学生国家意识培养的几点建议。     

大力发展少数民族文化 积极推进和谐社会建设

文化是国家和民族的灵魂,文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。少数民族文化,是中华文化的重要组成部分,是发展社会主义文化事业的重要内容。全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,增强中华民族凝聚力,必须大力弘扬和发展少数民族的优秀文化,不断开创少数民族文化事业繁荣发展的新局面。一、文化是民族的基本特征,少数民族文化是中华文化不可分割的重要组成部分文化是一个民族存在的根基,是一个民族发展的动力。每一个民族之所以作为民族而存在,一个重要的标志,就在于它有自己独特的文化。民族的一切形式和表现无不…     

少数民族大学生心理健康现状的文化学分析——以湖北省三所民族院校为例

为了解少数民族大学生的心理状况,分析影响因素,提出改进对策,调查组采用心理卫生自评量表(SCL-90)对湖北省境内的三所高校982名少数民族大学生进行测评,并从文化学角度分析调查的影响因素。针对少数民族大学生的心理状况和民族文化取向,高校教师尤其是思想政治教育工作的骨干力量——辅导员,要积极探索以多元文化理解和人文关怀为基础的心理健康教育模式,拓宽和丰富民族院校思想政治教育工作的路径和内涵,以引导少数民族大学生全面发展、健康成长。