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论当代大学生精神成人的德育维度 总被引:1,自引:0,他引:1
黄培清 《学校党建与思想教育》2011,(4)
受社会转型和变革的影响,当代大学生的精神世界出现不少令人担忧的问题.培养大学生的精神素质、促进大学生精神成人是当前大学教育的重要内容.德育是促进大学生精神成人的重要途径.高校可从加强思想政治理论课教学、社会实践、校园文化建设、情感教育等德育维度促进大学生精神成人. 相似文献
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李鸿义 《学校党建与思想教育》2003,(23):17-18
当代大学生面临着两大历史重任:一是知识建构,二是精神成人,二缺一不可。联合国科教组织在关于21世纪世界教育战略研究的报告中倡导的“四学”:学知识、学做事、学做人、学会共同生活,其根本宗旨也是要求一要学好知识,二要学会做人。许志伟同学不愧为“四学”精英,做人楷模。他的心路历程为我们提供了当代大学生精神成人的目标和途径, 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(6)
五四精神是爱国、进步、民主、科学的爱国主义精神。弘扬五四精神,有利于培育当代大学生的爱国主义精神,通过增强当代大学生对爱国主义精神的情感认同、意识内化和行为深化,对坚定当代大学生的中国特色社会主义理想信念,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有深刻意义和时代价值。 相似文献
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刘芳 《中共云南省委党校学报》2012,(2):60-62
艰苦奋斗是中华民族的优秀传统,也是大学生成长成才的重要条件。但从调查的实际情况看,当代高校大学生的艰苦奋斗意识不断淡化,艰苦奋斗精神越来越被忽视,总体情况并不容乐观。当代大学生艰苦奋斗精神的遗失,既有社会、学校、家庭教育的缺失,更有学生主体艰苦奋斗精神意识的欠缺。针对这些原因,本文力图提出培养当代大学生艰苦奋斗精神的有效途径,通过内因、外因相结合,进一步加强当代大学生艰苦奋斗精神的培养,为大学生成长成才提供重要的精神支柱。 相似文献
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加强当代大学生党员政治信仰教育是高校进行思想政治教育的核心内容。当前,大学生党员政治信仰教育总体上是积极、健康、向上的,但也面临着诸多困境,如教学方式过于传统化、狭窄化,教育内容过于理论化、抽象化。实践中,高校要根据大学生党员的实际情况,准确把握方向性、层次性、实践性等基本原则,重新审视大学生党员政治信仰教育的基本理论,以更加科学理性的态度和立场,创新大学生党员政治信仰教育方式方法,从而实现理论教育到信仰教育的转换和提升。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(7)
加强大学生民族精神教育,对于培养合格的社会主义建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有重要意义。当前,强化大学生民族精神教育,一要创新教育内容,实现民族精神教育时代化;二要创新教育途径,提高民族精神教育水平;三要创新教育因素,形成民族精神教育合力。 相似文献
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宋移安 《学校党建与思想教育》2006,(10):50-51
民族精神是一个民族在长期的生活和斗争中积淀下来的、支持和维系该民族生存发展的心理和人格力量。培育大学生的民族精神,是关系国家、民族生死存亡的根本大计。因此,我们要着重培养大学生爱国主义的真挚情感、团结统一的民族意识、爱好和平的宽宏胸襟、勤劳勇敢的高尚品格和自强不息的不屈意志。 相似文献
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宋荷英 《学校党建与思想教育》2009,(9):38-39
国际金融危机的爆发不仅对我国的实体经济造成了巨大冲击,而且也使我国成人大学生的思想政治教育面临困境。高校应充分认识金融危机的本质,创新成人大学生思想政治教育的内容和方法,加强成人大学生就业中的思想政治教育和心理健康教育,增强他们抵御金融危机的信心。 相似文献
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正确认识在大学生中培育民族精神的战略定位,深入学习民族精神的科学内涵,营造良好的社会氛围,构建大学生思想政治教育工作新体系,搭建民族精神培育的载体和平台,是在大学生中培育民族精神的现实策略选择. 相似文献
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正确认识在大学生中培育民族精神的战略定位,深入学习民族精神的科学内涵,营造良好的社会氛围,构建大学生思想政治教育工作新体系,搭建民族精神培育的载体和平台,是在大学生中培育民族精神的现实策略选择。 相似文献
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大学生心理危机的发生率越来越高,严重影响大学生的健康成长和成才。因此,了解大学生心理危机产生的原因及表现,真正有效地预防和化解大学生的心理危机,是当前各个高校共同面临的严峻问题。 相似文献
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论大学生的民族精神教育 总被引:1,自引:0,他引:1
江文芬 《中共四川省委省级机关党校学报》2004,(2):82-83
大学生肩负着全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史使命。高等学校应对大学生进行以爱国主义、艰苦奋斗、热爱和平、自强不息、创新精神为主要内容的民族精神教育 ,并通过“两课”教学的主渠道作用、校园文化的育人作用、社会实践的强化作用等途径 ,弘扬和培育大学生的民族精神 相似文献
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当代大学生正处于精神世界的建构期,善于利用互联网资源满足自身丰富的精神需求。算法推荐作为一种资源配置方式,凭借技术逻辑支撑,依托多样化的信息传播平台,在信息分发的私人订制性、信息传播的聚落效应、信息解构的泛娱乐化、信息把关的权力转移等方面分别对大学生的求知需求、情感交往需求、文化审美需求、价值信仰需求产生了负面性影响。对此,需从治理算法与教育引导大学生两个维度着手,既要推动算法推荐技术优化升级,促进主流价值内容主动融入算法,也要提升大学生算法素养,引导大学生积极运用算法推荐助力精神需求的合理满足。 相似文献
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大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、一个国家的未来,是社会主义事业的建设者和接班人,弘扬井冈山精神,有助于大学生坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对我国社会主义现代化建设事业的信心、增强对党和政府的信任。 相似文献
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张文安 《学校党建与思想教育》2009,(8):59-60
当前,我国大学生政治心理的现代性建构,既需要把握现代性的基本要求,也需要把握大学生政治心理发展的一般规律。本文从大学生政治心理与现代性的契合着手,探讨转型期大学生政治心理引导的有效性,并尝试提出多元背景下大学生政治心理现代性建构的路径选择。 相似文献