基于目标引领成长模式的大学生学业规划研究

在推进大学生学业规划过程中制订并实施目标引领成长模式,既是高校提升人才培养质量的需要,也是大学生谋求良好生涯发展的关键。高校应当帮助大学生树立明确的引领性学业规划目标,科学梳理学业规划工作路径,通过长短期结合、轻重性统筹的目标引领,高效助推大学生成长、成人与成才。     

职业发展视域下大学生学业规划促进机制研究

学业是大学生获取职业和发展事业的基础。本文在分析当前大学生学业规划的困境和职业发展理念与学业规划的关系基础上,提出了制定大学生学业规划的若干思路,并就其促进机制进行了探讨。     

职业发展视域下大学生学业规划促进机制研究

学业是大学生获取职业和发展事业的基础。本文在分析当前大学生学业规划的困境和职业发展理念与学业规划的关系基础上,提出了制定大学生学业规划的若干思路,并就其促进机制进行了探讨。     

大学生学业受挫心理调查分析

以《中国大学生心理健康量表》（CCSMHS）为工具,本文采用纵向和横向的比较,研究了学业受挫大学生的心理状况。研究结果表明：大学生的学业受挫程度与心理健康状况之间存在密切关系。因此,为了摆脱学业受挫的困境,大学生应该从三个方面来提高抗挫能力,即改变学业受挫认知,培养乐观自信态度,缩短学业受挫时间。     

大学生职业生涯规划与创新创业能力提升策略探究

目前,国外形势纷繁复杂,新冠疫情进入常态化防控时期,就业市场压力较大,大学生就业遇到新问题。不少高校纷纷开办了大学生就业规划课,以此来提高大学生的就业率。在创业带动就业的政策引导下,也有部分大学生直接选择创业。因此,大学生职业生涯规划与创新创业研究便成为高等教育重点关注的课题,对此课题进行研究具有一定的现实意义。首先阐述了职业生涯规划的意义与创新创业能力的重要性,其次探究了职业生涯规划与创新创业面临的问题,最后提出了相应的策略,以供大学生参考。     

大学生学业生涯设计因素结构探究

调查表明,大学生学业生涯设计的因素结构包括人际自我效能、自我展示、进取性、计划条理性、适应能力、自信心、学习目标、自理能力等方面。其中,自我效能感的增强对大学生学业生涯设计具有重要作用。     

浅谈大学生职业生涯规划

随着我国市场经济的不断发展，高校学生有了越来越多选择职业的机会和越来越大的发展空间，但市场也对大学生学业、处理事务的能力、社交能力、接受挑战的能力等方面提出了更为严峻的挑战。大学生职业生涯规划应从教育机构和大学生个人两个角度考虑，并应注意树立危机意识，适时调整职业生涯规划。     

浅谈大学生职业生涯规划

随着我国市场经济的不断发展,高校学生有了越来越多选择职业的机会和越来越大的发展空间,但市场也对大学生学业、处理事务的能力、社交能力、接受挑战的能力等方面提出了更为严峻的挑战。大学生职业生涯规划应从教育机构和大学生个人两个角度考虑,并应注意树立危机意识,适时调整职业生涯规划。     

班集体对大学生学业成就的影响研究

班集体是大学生学习、生活的基本场所,学业成就是测量大学生教育情况的一个重要指标。研究班集体对大学生学业成就的影响,对学生未来的发展、班集体建设及教师教育质量的改善具有重要的作用。文章以南昌工程学院为例,通过问卷实证,讨论班集体与学业成就的影响关系,提出优化班集体的对策与建议。     

大学生学业不良的影响因素

学业不良在大学生中虽然比例不高,但也有一定的代表性。笔者提出了四种大学生学业不良的类型,重点分析了造成大学生学业不良的一些影响因素,有兴趣、性格和信心等自身方面的因素,也有家庭、学校和社会等环境方面的因素。关注大学生学业不良问题是高校教育工作者所必须研究的重要课题。     

基于认知失调理论对大学生学业发展压力的研究

大学生被看作朝阳,朝气蓬勃,充满无限可能,然而,很少有学者研究大学生面临的压力问题.如今,大学生的心理状态成为热点话题,面对与日俱增的学业发展压力,不少大学生出现认知失调的状态.本文基于认知失调理论对大学生学业发展压力进行研究,分析产生的原因,探究学业发展平衡过程及其途径.     

大学生职业生涯规划的一点思考

随着大学生就业问题成为公众关注的热点,关于大学生职业生涯规划的思考也越来越深入,在实践中,多数高校对大学生职业生涯规划指导也日益提上日程。本文基于对大学生职业生涯规划的意义和作用以及如何构建大学生职业生涯规划作了阐述和说明。     

大学生平等价值观培育简论

当前,大学生对"平等"的理论尚存在认知不足、缺少反思等缺陷,高校在培育大学生平等价值观时,相应地存在理论教育、思维锻炼与行为引导等方面的不足。加强"平等"的理论教育、培养大学生的批判性思维和发挥校园文化、教师与大学生自身的作用,是高校培育大学生平等价值观的重要路径。学校教育要与家庭教育、社会安排形成合力,共同促进大学生的平等观实现实践层面的自主转化。     

指导大学生做好职业生涯规划的思考

在高校毕业生就业形势日趋严峻的背景下,职业生涯规划越来越受到各高校和毕业生的重视。本文探讨了职业生涯规划的内涵及步骤,提出了做好大学生职业生涯规划的对策和措施。     

初中生学业自我概念与学业成就的相关研究

自我概念是心理学中一个非常重要的研究领域,具有浓厚的民族化和本土化色彩.学业自我概念是青少年自我概念发展中的一个重要内容,对其学习、生活等有很大影响.本研究采用自编学业自我概念调查问卷对初中生学业自我概念与学业成就进行相关分析,以此表明初中生学业自我概念与学业成就相关显著.     

科学规划大学生职业生涯刍议

面对当前日益严峻的就业形势,大学生应充分认识到职业生涯规划的重要性,应正确看待所学专业和未来就业与终生事业的关系,尽早开始为自己进行职业生涯规划。本文通过了解目前大学生职业生涯规划的现状和存在的问题,分析其产生原因,提出可行性的改进措施,以期改善我国大学生的职业生涯规划建设和就业形势。     

湖北省大学生创业能力现状调查分析

湖北省高校众多,有着丰富的教育资源,每年毕业生基数也较大,开展湖北省大学生创业能力现状调查,对于当前湖北省大学生创业能力现状有了更为全面的了解。本研究立足于高校的视角,提出了创业教育与学校专业教育相结合、创业唤醒与创业意愿增强相结合、创业实践与创业素质提升相结合、多级联动与创业氛围营造相结合等建议,有利于充分发挥高校在提升大学生创业能力方面的作用。     

浅谈大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指一个人在对自己职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础之上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的奋斗目标,并且为这一目标做出行之有效的安排。而大学生职业生涯规划绝不仅仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助大学生真正认识自己,为自己定下事业大计,筹划未来。     

科学规划大学生职业生涯刍议

面对当前日益严峻的就业形势,大学生应充分认识到职业生涯规划的重要性,应正确看待所学专业和未来就业与终生事业的关系,尽早开始为自己进行职业生涯规划。本文通过了解目前大学生职业生涯规划的现状和存在的问题,分析其产生原因,提出可行性的改进措施,以期改善我国大学生的职业生涯规划建设和就业形势。     

大学生责任教育体系的构建与实践探索

大学生责任教育就是要使大学生作为其行为主体,在社会关系中对特定任务的自由确认和自觉服从。针对当前大学生责任教育存在理念偏差、内容空洞和形式呆板的现状,结合社会主义核心价值观,从个人层面加强大学生生命责任和行为责任教育,从社会层面加强大学生家庭责任和集体责任教育,从国家层面加强大学生公民责任和历史责任教育,构建了大学生责任教育体系,并通过课堂教学、主题教育和社会实践等方面进行探索与实践,全方位引导大学生培养责任意识、提升责任能力、践行责任行为。