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相似文献
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1.
正为深入贯彻学习党的十八大和十八届三中全会精神,深化对改革开放和中国特色社会主义的研究,同时纪念邓小平诞辰110周年,2014年5月24日由《中共党史研究》杂志社和武汉大学马克思主义学院主办,武汉理工大学马克思主义学院、武汉纺织大学马克思主义学院协办的"改革开放与中国特色社会主义"学术研讨会在武汉大学召开。来自中共中央编译局、中共中央党史研究室、中国社科院当代中国研究所、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、武汉大学及《中共  相似文献   

2.
4月9日至12日,中共中央编译局和中共南京市委宣传部联合举办了“马克思主义与中国特色社会主义”学术研讨会,纪念《共产党宣言》发表150周年、马克思诞辰180周年。来自中共中央编译局、全国政协、《求是》杂志社、中共中央党校和辽宁、陕西、山东、江苏、上海、安徽、福建、广东、四川等省市的党校、社科院以及南京地区的近70位专家、学者聚会南京,以“马克思主义与中国特色社会主义”为主题,围绕马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的内在联系,邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段,马克思主义基本原理与中国的社会  相似文献   

3.
《求实》2014,(Z1)
<正>在社会主义与中国命运的价值关系上存在"救中国"和"发展中国"两大取向,建国后马克思主义中国化进程转向在社会主义道路上发展中国这一主线。在改革开放新时期,从邓小平同志强调"发展是硬道理",到江泽民同志指出"发展是执政兴国第一要务",再到胡锦涛同志提出"发展是第一要义",这条主线愈益清晰。发展成为中国特色社会主义理论体系的重要范畴。在当前全面建成小康社会的历史新起点上,一方面,改革开放取得伟大成就,经济社会发展处于难得的机遇期,经  相似文献   

4.
中国特色社会主义理论体系,是伟大而睿智的科学整合,是博大而精深的理论体系。长期坚持和不断发展中国特色社会主义理论体系,深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,对于坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,具有重大的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

5.
党的十七大在理论上的一个重大贡献,是把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体,统称为“中国特色社会主义理论体系”。我们要准确把握中国特色社会主义理论体系的主要特征、基本内容、框架结构、历史地位及重大意义。  相似文献   

6.
中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的思想基础,是不断发展的开放的理论体系。  相似文献   

7.
胡锦涛同志在十七大报告中,提出了一系列新思想、新观点、新论断,其中“中国特色社会主义理论体系”是报告中最重要的新名词。所谓中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,至少应包含以下基本问题:  相似文献   

8.
试论中国特色社会主义理论体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,它植根于实现中华民族复兴的伟大历史任务之中。这一理论体系是以实事求是为哲学基础的,是以发展为主题的,是以什么是社会主义、如何建设社会主义为主线的。同时,中国特色社会主义理论体系具有开放性,是随着实践的发展而发展的,因而具有鲜明的时代性、浓厚的民族性和高度的开放性特点。  相似文献   

9.
论中国特色社会主义理论体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社  相似文献   

10.
论中国特色社会主义理论体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七大一个重大理论贡献,就是把中国特色社会主义伟大实践的理论创新成果整合为一个统一整体,提出了“中国特色社会主义理论体系”的重大命题。指出中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。  相似文献   

11.
中国特色社会主义理论体系,是改革开放以来我们党创立的邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的统称。这个理论体系既符合当代中国实际,又顺应了时代发展潮流,具有鲜明的中国特色和丰富的时代内涵。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要在新的实践中继续丰富和发展中国特色社会主义理论体系,使之进一步与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运.焕发出强大的生命力、创造力和感召力。  相似文献   

12.
正确认识和把握中国特色社会主义理论体系与民主社会主义理论体系的区别,搞清楚两者之间的理论差异和实践区别,对于我们在改革开放历程中坚持走中国特色社会主义道路,实现全面建设小康社会的奋斗目标,具有重要的理论和现实意义.  相似文献   

13.
邓斌  彭卫民  黄小华 《探索》2012,(1):179-181
重庆模式的核心内容是民生导向求发展、共同富裕兴中华,实质上是中国特色社会主义和科学发展观的重庆版本。对重庆模式,应既不拔高,也不贬低,积极促进。  相似文献   

14.
中国特色社会主义制度,是中国国家现代化事业和民族伟大复兴的全面制度安排和根本制度保障。本文拟从提出背景、生成方式两方面对中国特色社会主义制度作以解析与简述。以期为相关理论研究略尽绵薄之力。  相似文献   

15.
在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛同志指出:"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论,‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。"中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理同时代特征相结合的产物,是在继承前人成果的基础上发展创新的产物,是把握客观情况变化的产物,是集体智慧的产物,是中国共产党长期探索形成的产物。  相似文献   

16.
中国特色社会主义理论体系是一个崭新的理论范畴。这一理论体系,以发展为主题,以改革开放为主线,坚持解放思想,在探索与实践中,形成了一个内涵丰富、结构完整、逻辑严密的科学体系。这个理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。  相似文献   

17.
科学的理论体系是对客观事物本质及其规律的正确认识和反映,中国特色社会主义理论体系反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度、新境界,如同明灯引领中国的前进方向。它以深厚的思想内涵、严谨的内部结构、鲜明的体系特征,形成了一个独立完备  相似文献   

18.
学习实践科学发展观活动的深入开展.要求我们要从中国特色社会主义理论体系的高度来把握科学发展观的科学内涵和精神实质。中国特色社会主义理论体系。是对30年来改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论总结和概括,也是我们最可宝贵的精神财富。  相似文献   

19.
中国特色社会主义理论体系的提出,实现了我们党思想理论上的一次统一与整合。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,被整合在中国特色社会主义理论体系命题下,成为一个完整统一的科学体系。这种统一与整合,意义重大和深远,在思想理论界也引起了极大的关注和反响。  相似文献   

20.
一、中国特色社会主义理论体系的形成 新时期以来我们党对旗帜问题的提法,是有一个发展过程的。党的十一届三中全会开辟了改革开放历史新时期,而1982年中共第十二次全国代表大会提出“把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的思想,首先举起了建设有中国特色社会主义这面伟大旗帜。  相似文献   

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