切实增强大学生思想政治教育的实效性

加强高校大学生的思想政治工作,就必须切实增强大学生思想政治教育的实效性。要在认真分析当前影响我省高校大学生思想政治教育因素的基础上,进一步完善加强和改进高校大学生思想政治工作的对策。     

关于新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的思考

新形势下,大学生思想政治教育应与社会发展现状和当代大学生的思想特点相适应,进行适时的改进,发挥大学生在高校思想政治教育中的主体地位,加强教育队伍建设,改进教育内容.同时,要利用网络技术、校园文化建设和日常教育工作,确保大学生思想政治教育的实效性.     

加强和改进大学生思想政治教育的组织保证 --谈三支队伍的建设

切实加强和改进大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治素质,促进大学生的全面发展,对早日实现全面建设小康社会伟大目标、加快推进社会主义现代化建设、确保中国特色社会主义事业兴旺发达具有重大和深远的意义.因此要加强和改进大学生思想政治教育,从高校大学生思想政治教育队伍自身建设出发,三支队伍齐抓共管,推进大学生思想政治教育工作的深入开展.     

根据当代大学生群体心理特点加强和改进大学生思想政治教育研究

思想政治教育是高等学校教育的重要内容之一。新形势下高校如何加强和改进大学生思想政治教育,提高思想政治教育的实效性,已经成为当前高校思想政治教育面临的重要课题。本文以当代大学生群体心理特点为出发点,针对其特点从教育者、教育对象、教育方式和教育环境等方面探讨了加强和改进大学生思想政治教育的相关措施。     

略论高校基层团建工作与大学生思想政治教育

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点之一,也是确保高校思想政治教育取得实效的基础.当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团员意识淡漠,团的活动形式单一等问题,需要从团组织的工作主体、工作空间以及工作方式等方面加强改进和建设,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用.     

略论高校基层团建工作与大学生思想政治教育

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点之一,也是确保高校思想政治教育取得实效的基础.当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团员意识淡漠,团的活动形式单一等问题,需要从团组织的工作主体、工作空间以及工作方式等方面加强改进和建设,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用.     

论高校校报在大学生思想政治教育中的作用

高校校报作为高校占主导地位的新闻媒介，是高校开展思想政治教育工作的重要载体，在加强和改进大学生思想政治教育中占有重要的作用。本文通过对高校校报在大学生思想政治教育工作中的重要作用分析，研究了目前高校校报思想政治教育功能的发挥现状，就如何加强高校校报的思想政治教育功能提出了建议。     

网络与大学生思想政治教育创新刍议

网络的发展,给大学生思想政治教育带来了巨大的影响,也对思想政治教育构成了挑战,如何进一步加强和改进大学生网络思想政治教育已成为当前高校思想政治教育必须面对的严峻课题。     

大学生网络思想政治教育研究探析

飞信、微博、微信、BBS已经成为高校大学生发表舆论的重要场所.这对高校思想政治教育工作提出了新的挑战和新的课题.探讨加强高校网络思想政治教育的新措施,挖掘网络环境下思想政治教育的新功能,正确引导高校大学生的网络舆论,拓展高校思想政治教育的广度和深度,对加强高校思想政治教育具有实践上的借鉴意义和理论上的指导意义.     

当代大学生思想政治教育的载体创新

大学生思想政治教育是高校教育教学的重要内容,它对于稳定局势、团结力量、凝聚人心发挥着重要的作用。当前,时代的要求呼唤着大学生思想政治教育的创新与发展。本文紧密结合新形势下的时代特征和对高校思想政治教育提出的要求,针对当代大学生的思想特点,对大学生思想政治教育的载体创新进行探讨,并提出了加强和改进思想政治教育载体的若干途径。     

刍议大学精神与川大精神

去年8月,国内某著名通讯社的两位记者在一篇长达7页半的长文的结尾写道:“一流大学最珍贵的品质就是要有她自己的精神信仰,如波恩大学的严谨,耶鲁大学的实证,牛津大学的观念逻辑。……四川大学,你自己的精神信仰又是什么呢?” 精神,一般是指人的精神。毛泽东同志说过,人总是要有一点精神。关于人的精神,先贤英烈们曾留下许多流传千古的名     

论大学精神与文化

大学精神是大学作为独立于其他社会机构之外的组织而应有的内在价值观和使命感,其主要内涵可概括为独立、自由、求是、责任.大学精神的本质是向学生和社会传递、弘扬并揭示人道、地道、天道.大学文化则是一所大学的历史积淀,是由师生长期创造而形成的产物,包括传统习惯、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等.大学文化的引领作用主要体现在教育的内在理想、对社会和未来的思想引领等.     

三代大学的变迁:大学文明的不变与变

大学变迁是一个持续不断的、动态的历史演化过程,并受大学内含的风格、文化传统以及社会文明特点等诸多因素的影响与制约。因此,大学机制的变迁过程反映着大学文明的内涵和精神的转变历程。从不同时期大学机构功能、组织特质等方面,分析大学组织起源与文明传承的互动关系,挖掘其所隐藏的深层文明变迁因素,梳理三代大学传承与变迁背后的文化根源。     

现代大学治理:政府、大学与社会关系的厘定与重塑

现代大学既是政府与社会力量交汇的场所,也是政府与社会分离对立、互嵌交错和有机互动的一个"公共空间"和"治理平台".百余年来,政府、社会与大学之间复杂的动态关联始终是导引和影响中国大学改革发展的基本线索与核心问题.中国国家与社会关系呈现出基于合作主义精神之"强政府—强社会"的逻辑走向,政府应该致力于创造公平竞争环境,规范学校办学行为,提供优质信息服务;大学则应集中于功能重组和使命聚焦.     

基础知识教育与大学的未来

“大学危机”的本质并不是社会对教育信任的缺失 ,而是社会无法接受的教育“全盘商业化”倾向。在整个高等教育学术界 ,“可持续发展”这一术语应被理解为“一种向前的发展模式 ,它能够满足当代人的生存需要 ,也不剥夺未来人类的这些机会”。高等教育中的自然科学教育安排应得到改进 ,但首先应该对高等教育的基础性进行详细分析     

发挥高校教师在大学生思想政治教育教学中的作用

在加强和改进大学生思想政治教育教学中,应发挥所有教师的教书育人作用,尤其是发挥思想政治理论课教师的关键作用.     

依法治校与现代大学制度建设

当下,新时代背景必然赋予依法治校新的使命,迫切需要全面依法治校、积极推进现代大学制度建设.全面推进依法治校,首先必须切实转变高校管理理念和方式,真正树立"管理即执法、公共服务、程序正义、师生为本"四大法治理念,遵循"合法性、合理性、正当性"三项法治的基本原则.落实到制度构建层面的关键,就是要以大学章程为核心,进一步建立健全能够依法用好高校办学自主权的现代大学制度,并建立一套多元化的纠纷化解机制作为法治保障.     

大学章程作为校生纠纷解决路径的价值分析

高校与学生之间的纠纷是当前高校法治工作中的重要方面.解决校生纠纷可以有多种途径,从高校内部即大学章程入手,可以探索一条有利于校生纠纷解决的途径.以<黑龙江大学章程>和<佳木斯大学章程>为研究样本,大学章程是高校内部的根本行为准则,具有内部纠纷解决机制的价值功能.     

大学与知识:大学角色的知识社会学解释

按照古典的现代性时代、自由的现代性时代、组织化的现代性时代及后现代性时代的历史分期,分别从大学是什么、大学依赖什么样的知识、大学参与知识的方式是什么三个方面进行阐述。探讨大学作为保存古典知识传播新学的机构,转向知识生产的场所,再到使用知识的培训机构,最后成为规范知识生产的组织的历史演变过程。