“三讲”显实效 上访变“下访”──哲盟“三讲”教育带来新作风纪实

作为自治区“三讲”教育试点盟,如何把“三讲”教育搞好？哲盟盟委提出了按照中央和自治区的部署,扎扎实实地把“三讲”教育真正落到实处的指导思想。“实处”在实际,“实处”在实践。紧密联系实际,用行动来说话已成为这个盟落实“三讲”教育的一大标志。在深人扎实地开展理论学习的同时,哲盟党政领导机关把课堂搬到了解决本盟群众反映强烈的重大实际问题之中,进一步转变作风,变群众上访为领导干部“下访”,深入基层,查实情,办实事,解开“热点”,攻破“难点”,收到了良好的效果。年初以来群众上访事件表明,多数问题是由农村土…     

“下访”就应下到“底”

“下访”是针对上访而言的。现在,有不少地方为了改善干群关系、稳定社会,实行了干部“下访”的办法,方便了群众反映问题,解决了不少“陈年老账”,受到了广大群众的欢迎。 要想群众不上访,干部应该常“下访”。这是“下访”的目的。然而,有些地方的干部在“下访”过程中,还存在着“下访”没有下到“底”的现象,其实质     

上访的一半是“下访”

这儿所说的上访，就是人所共知的那种上访。这儿所说的“下访”，则是为人所称道的“黑脸”的“下访”─—电视剧《黑脸》中黑脸的原型、现任石家庄市纪委书记姜瑞峰组织下访工作队为民解难中宽的那种“下访”。“黑脸”的“下访”，是与上访紧紧相连的。譬如，“下访”的来由，便因了“上访难”。自然，这个难，非难见信访干部之难，而是难于解决问题之难。对此，“黑脸”曾说得明明白白：“我们把信访案件转到基层，问题没有得到圆满解决，老百姓去而复返，又要上访。既然这样，为什么纪检干部不能下访？下访工作队可以深入基层就地解决问…     

彭山县探索信访工作新路子

彭山县纪委、监察局针对新形势下纪检监察信访举报工作的新特点，切实转变思想观念和工作作风，成立了纪检监察“下访工作队”，变群众“上访”为主动“下访”。     

落实“三个代表”为民排忧解难

眉山市东坡区纪委、监察局下访工作队成立一年多以来，心系百姓，变群众上访为干部下访，密切了党群干群关系，维护了社会稳定。去年3月至12月开展下访活动36次，妥善处理群众反映的26个热点难点问题。     

创新工作方法 密切干群关系

襄樊市樊城区参加第三批先进性教育活动的单位有84个行政村,92个基层党组织。为了增强教育活动的针对性、操作性和实效性,该区以柿铺街道办事处韩洼村为试点,采取试点先行、逐步铺开的办法,进行深入的探索,总结并推广出变群众上访为党员干部下访、变被动解决问题为主动排忧解难、变单向找出路为多向谋发展的“三变”工作方式和方法,拉近了党员和群众之间的距离,密切了党群之间关系,取得比较理想的效果。变群众上访为党员干部下访。从调查中了解到,由于多种多样的原因,全区84个行政村的农村党员干部或多或少地存在“四多四少”现象,即群众上…     

“三级信访例会”促进基层民主

河南省安阳市殷都区创立的"三级信访例会"制度,把信访关口和阵地前移,变群众上访为干部下访,再到基层协商民主,从源头上减少和避免了信访案件的发生,为解决上访问题找到了治本之策。     

实践“三个代表”必须走近群众

不少人问我怎么想起来创建下访工作队,原因其实很简单。1997年12月,我由省纪委调石家庄市担任市纪委书记,每当看到众多举状喊冤的上访群众围堵在机关门口,我的心情极为沉重。由于被接待并批转下去的信访案件得不到及时公正的解决,使不少上访群众去而复返,重复上访。一个多年延续下来的“上”字,不知使老百姓增加了多少旅途之苦。为什么我们不能改变这个“上”字,变群众上访为纪委下访,变群众访“我”为“我”访群众,变层层转办为直接查办呢?直接走近群众,直接调查情况,既能减少一些中间环节,又能避免官官相护,且能彻底迅速地为群众解决问题,…     

漫谈领导“下访”

群众“上访”是老大难问题。近几年，上访案件逐年增多．让不少地方领导感到焦虑又手无良策。为了转变这一被动的处境，许多地方采取了领导“下访”的行动。这一做法的出发点是很明确的，就是要将问题解决在基层，体现党和政府密切联系群众，真切关心百姓的工作思路。并对存有“上访难”这一传统的信访制度进行有益的补充。作为领导，能纡尊降贵，到基层来现场办公，体察民情。实属难能可贵。这也说明领导干部心系百姓，真心实意地想为老百姓办实事。     

解决突出问题 确保取得实效

多年来．我们蓟县由于多种因素，群众信访一直比较多．特别是近一年多来，群众集体越级上访大量增加，牵扯了各级干部的很大精力，影响了机关的正常工作和社会稳定，甚至就在我们召开“三讲”教育动员大会时，几十名上访群众还围堵在会场门口，强烈要求县领导解决问题。这使我们深切感到，重大和突出的问题不解决，不仅直接影响全县的改革发展，而且连“三讲”教育都难以正常进行。     

中江县:“三本台账”变“群众上访”为“干部下访”

按照"民生台账、困难群众台账、稳定台账"三大类建账,实行一事一记一档活页式管理。2012年以来,中江县全面推行"三本台账"工作法,变"群众上访"为"干部下访",自上而下解决群众反映的问题,将矛盾解决在萌芽、化解在基层。分类"建账",变加工筛选为原汁原味。广泛开展"五访五问"活动,收集民生民困问题,即:访能人问发展、     

推进“零距离交流”密切党群关系

如何做好新形势下的群众工作是基层党建的重点和难点。上海市嘉定区南翔镇党委建立了“零距离交流”工作机制，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，实践证明，“零距离交流”是新形势下加强和改进党的群众工作的一项有效机制，在密切党群关系上，变“背对”为“面对”，变“上访”为“下访”，变“服从”为“服务”，有效架起了党群之间的连心桥，切实成为构建和谐南翔的“稳定器”．     

认真抓好旗县“三讲“教育工作

旗县（市、区）“三讲”教育是整个“三讲”集中教育的重要组成部分，是对自治区、盟市两级“三讲”教育成效的检验，是巩固和发展自治区、盟市两级“三讲”教育成果的重要途径。能否搞好旗县（市、区）“三讲”教育工作，直接关系到整个“三讲”教育工作的成败。各级党委一定要以高度的政治责任感，足够的领导精力，良好的精神状态，高标准、高质量地抓好这项工作。从前一时期自治区两个旗县试点工作的情况来看，能否保证“三讲”教育不走过场，关键在于盟市、旗县党委主要领导思想上是否重视，领导是否得力，工作措施和工作精力是否到位。…     

从根本上加强思想政治教育

随着实施方案的批复和２４个巡视组的陆续到位，全区首批开展“三讲”教育的１２个盟市和２５个厅局，全面进入了“三讲”教育阶段，预计７月份结束；第二批将在７月份开始，９月底结束。盟市厅局“三讲”教育是根据中央和自治区党委的部署，在总结自治区四个班子“三讲”...     

对基层检察院开展下访巡访工作的思考

为了充分发挥检察职能，积极预防和妥善化解涉法信访，变被动接受上访为主动下访，基层检察院有必要积极探索和大胆实践下访、巡访工作模式，为构建社会主义和谐社会作出更大贡献。     

“三讲”教育重点是坚定建设有中国特色社会主义的信念

“三讲”教育要着眼于解决问题。这是当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。着重解决什么问题？江泽民在出席广东茂名高州市领导干部“三讲”教育会议上指出，县（市）领导班子、领导干部应以讲政治为核心，着重从坚定对马克思主义的信仰和对建设有中国特色社会主义的信念等方面查找和解决问题。这是“三讲”教育必须解决的根本问题。 中央要求“三讲”教育把坚定建设有中国特色社会主义的信念作为必须解决的根本问题，有很强的现实针对性。在这方面，一些领导干部身上确实存在着不可忽视的问题。有的理想信念动摇，对…     

构建和谐的党群干群关系

<正>为切实转变机关作风,变群众"上访"为干部"下访"、变"干部讲群众听"为干群"双向交流",及时解决群众的"急事、难事、愁事",呼和浩特市新城区制定并推行了以"作风在一线转变、感情在一线融合、矛盾在一线化解、经验在一线总结、创新在一线体现、成效在一线检验"为主要内容的一线工作法,为构建和谐党群干群关系提供了制度保障。     

“三讲”教育要切实解决党性党风上存在的突出问题

中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中深人开展“三讲”教育，是迎接新世纪、进行新的伟大创业的思想组织准备，是关系党和国家前途命运的一件大事。“三讲”教育的一个重要目的，就是要理论联系实际，切实解决领导干部在党性党风方面存在的突出问题。这是“三讲”教育不走过场、防止流于形式的重要标忐。如果不触及问题，不解决问题．这样的“三讲”教育就毫无意义和作用，它只能损害党的威信，挫伤）““大干部群众的积极性。因此，每个领导班子和领导一干部开展“三讲”教育，一定要着眼于解决问题，努力做到思想上有明显提高，政…     

《基层党建工作新格局》由党建读物出版社出版

武汉市汉阳区委在先进性教育活动中，把整改作为重点贯穿活动始终，解决好党员在学习中“查”出来的问题。针对不同行业、不同群体党员的特点，引导党员联系自己的思想实际，查摆问题挖根源，在部分在职党员中澄清开展先进性教育是“领导有病，群众吃药”的错误认识，变“要我学”为“我要学”，变“要我改”为“我要改”。一是丰富形式，解决好组织和群众“提”出来的问题。通过运用“领导讲、专家谈，典型讲、自己学，群众讲、组织点”等形式，引导党员联系实际学，贴近工作查，带着感情找，坚持标准摆，付诸行动改，在真学、真懂、     

以“三讲”教育为契机增强领导班子解决自身问题的能力

按照中央的要求和部署，河南省级领导班子和领导干部的“三讲”教育达到了预期的目的，已告一段落。根据省委的安排，市地、省直厅局级领导班子和领导干部的“三讲”教育正在有计划、有步骤认真进行。“三讲’教育的实践证明，这是一种适应时代需要，既不搞政治运动，又能解决党内突出问题，从根本上提高领导班子解决自身问题能力的有效方法。提高领导班子解决自身问题的能力，是“三讲”教育的必然要求坚持真理，修正错误，是我们党的优良传统，是共产党人的力量所在。这次“三讲”教育，就是要下决心解决领导班子、领导干部中存在的突出问…