知识经济与创造型人才

人类社会总是不断进步,经济、社会和科技总不断发展。知识经济的时代已经到来。这一崭新的经济形态召唤着创造型人才。 一、从战略高度,以崭新姿态迎接知识经济新时代 知识经济是以高科技信息指导的新型产业。它的崛起,推动了经济领域的一场空前革命,知识不但在这场革命中成为经济直接驱动力,而且掀起了新时代的篇章,这就是知识经济时代。     

知识经济:在哲学视野中

知识经济这一全新的概念的形成和传播，预示着一个崭新的时代──知识经济时代的到来。知识经济这一概念的形成经历了一个过程。本世纪６０年代，美国经济学家弗里茨·克卢普提出的“知识产业”，可以说是“知识经济”这一概念的最初萌芽。８０年代以信息技术为核心的新技术革命兴起以后，当新技术革命使科技向生产力的转化愈来愈快，知识和信息的积累、流转、运用越来越决定经济竞争胜负时，人们意识到“知识经济”这一新的经济形态日益成为经济的主要特征。９０年代知识经济概念正式形成，１９９６年“经济合作与发展”组织（ＯＥＣＤ）发…     

权威人士谈应对“知识经济时代”的挑战

权威人士谈应对“知识经济时代”的挑战编者按：科学技术从来没有像今天这样，以人们难以想象的速度和力量，深刻地影响着人类的经济和社会发展。这场革命的核心是数字化信息革命。其区别于以往信息革命的特征是“数字化”、“网络化”、“信息化”。作为这场革命的五大核...     

迎接知识经济时代来临的先声——读《知识经济问题研究》

为了贯彻江泽民同志关于知识经济与科技创新的重要指示，庆祝中华人民共和国成立５０周年，迎接知识经济的挑战，在毛生铣同志的倡议和推动下，由赵炳章同志主编的《知识经济问题研究》一书，近日由陕西人民出版社出版发行。在当前关于知识经济问题探索的诸多论著中，这是一部较为全面、系统，具有一定理论深度的著作。纵观全书，具有以下显著特点：第一，关于知识经济问题的研究比较全面、深刻、系统。《研究》一书涉及面广，内容丰富，其中包括：知识经济的由来、发展与现状，知识经济是一次深刻的革命，知识经济开辟了一个新的经济时代，…     

体现知识经济的高定位

全球化知识经济的迅速发展，给企业文化建设提出了新的更高的要求。我们的企业文化建设要紧跟时代步伐，努力体现知识经济的高定位。一要继续在解放思想、转变观念上下功夫。知识经济和工业经济相比有如下不同：工业经济的动力是蒸汽机技术和电气技术，知识经济的动力是电子和信息革命；工业经济主要是制造业，知识经济时代制造和服务业逐步一体化，提供知识和信息服务将成为产业的主要内容；工业经济的效益标准是劳动生产率，知识经济时代则是知识生产率，即生产知识并把知识转化为技术，转化为产品的效率；工业经济的生产方式是标准化，而…     

试论人文精神失落下审美教育的重构作用

正值世纪之交，人类社会逐步进入“知识经济”时代。知识经济本身就存在着经济技术的规范与文化的反制度、反规范的矛盾，加上工业经济所遗留的问题，就形成了当今社会普遍存在的人口问题、环境问题、资源问题、贫困问题以及精神危机等问题。现代化为人类带来生产力空前发展的同时，也为人类生存带来了负面效应，这就要求我们从知识经济和科技革命的新视角，在人文精神逐渐衰落的背景下，重新审视审美教育的作用，重新认识审美教育重构的现实意义。 一 　　审美教育的基本职能是促进人的全面发展，这一作用在现代科技革命进一步发展的今天显…     

为了我国21世纪的教育振兴

我们已经站在２１世纪的门槛。我们面前的世界正呈现着“科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈”的态势。日新月异的科学技术革命，为世界进入２１世纪的知识经济时代奠定了技术基础，知识信息的创造、加工、传播和应用，愈益成为新的经济增长的最重要源...     

知识经济与企业管理创新

一、知识经济与管理观念创新知识经济的到来必然引起企业管理的巨大变化 ,首先 ,它必然会使管理观念发生根本性的革命变革。管理思想、管理观念是管理工作的灵魂 ,企业管理的创新首先就表现在管理观念的创新。在知识经济时代 ,企业应树立与传统经济全然不同的企业管理观念。(一 )知识是最重要的生产要素的观念。在知识经济中 ,一切都以不断创新、发掘新的技术为基础 ,所有财富的核心部分都是知识和技术的含量 ,所有经济行为都依赖于知识和高新技术的存在。其它一切生产要素如劳动力、资本等都必须依靠知识技术来装备和更新。同时知识作为经…     

“知识经济”与“第一生产力”

当人类社会即将迎接新的千年来临之时，知识经济正悄悄地向我们走来。对此，国外众多机构、学者从不同的角度进行了阐释和概括。本世纪７０～８０年代当世界新科技革命方兴未艾之时，西方一些未来学家注意到这场新科技革命浪潮将对未来世界经济产生巨大的影响。美国著名的...     

知识经济给发展中国家提出什么课题

中国现代国际关系研究所研究员陶坚认为：应该看到,多数发展中国家离知识经济相距遥远,面临着被发达国家拉开差距的巨大压力。但是,知识经济时代刚刚拉开序幕,新技术革命浪潮迭起,对广大发展中国家来说,机遇的大门并未关上。知识经济的发展能进一步带动与改善物质生产,为农业经济和工业经济增添腾飞的翅膀,有助于发展中国家改造传统产业。缩短工业化进程,改变经济落后面貌。科技知识和成果在全球加速传播,使后进国家有可能利用先进国家提供的知识、技术和思想进行物质生产。发展中国家也抓住世界产业结构升级带来的机会,接受发达…     

迎接知识经济时代的机遇与挑战

２１世纪,将是人类进入全球化知识经济的时代。能不能抓住新技术革命的来临,超越传统发展模式,在国际竞争格局中占据主动地位,这对我国来说,既是千载难逢的机遇,也是一个严峻的挑战。我国的现实情况是：人均收入水平低,社会知识水平不高,创新能力不强,信息产业还不成熟,距离进入知识经济时代的标准还很远。因此,从中国的实际出发,扎扎实实地加快建设发展知识经济的必要条件,是我们迎接知识经济时代的唯一正确态度。那么,应从哪些方面做起呢？一、十项对策２１世纪,我们面临着知识经济的挑战,从总体上可以提出十项对策。（１…     

推动知识经济发展中政府应起的作用

９０年代，市场全球化和新信息革命，把知识经济推向了人类的历史舞台，人类又面临知识经济时代。知识经济时代对政府提出了更高的要求。约３００年前工业化及产业革命兴起时，当时弱势的清朝政府硬是错过了发展机遇。今天为使我国在２１世纪能迈向现代化国家的前列，而不致于在这场跨世纪的转变中再次被抛在后面，我们认为政府的作用尤其重要。政府如能把握新的发展机遇，掌握知识经济的发展规律，制定恰当政策，更新管理理念，增强行政管理能力，定能推动知识经济持续、快速、平稳发展。由于我国正处于从计划经济体制向市场经济体制转变的…     

深化对劳动和劳动价值论的认积

新技术革命和知识经济的蓬勃发展,需要深化对劳动和劳动价值论的认识.为此,要拓宽劳动范畴的内涵和外延,拓宽生产劳动者的概念,更新价值创造的观念.深化对劳动和劳动价值论认识有主要的理论和现实意义.     

深化对劳动和劳动价值论的认识

新技术革命和知识经济的蓬勃发展，需要深化对劳动和劳动价值论的认识。为此，要拓宽劳动范畴的内涵和外延，拓宽生产劳动者的概念，更新价值创造的观念。深化对劳动和劳动价值论认识有主要的理论和现实意义。     

知识经济与妇女解放的历史转折

近代中国社会性质和革命任务决定着妇女解放是一个民族解放、阶级解放和性别解放相互促进的历史进程。这是一条适合中国国情的妇女解放的正确道路。时至今日,民族与阶级解放的任务已经基本完成,而性别解放的任务则任重道远。中国妇女解放主要依靠党和国家,而缺少西方妇女解放那种自我奋斗的艰难跋涉和主体意识。而知识经济的到来,则能从根本上解决这个历史难题,参与知识经济是中国妇女获得彻底解放的唯一道路。     

以知识经济为主导构筑深圳新世纪发展战略

２１世纪是以知识经济占主导的世纪，如何面对这一发展趋势，是关系到国家的地位和民族的兴衰大事。深圳作为我国最早建立的经济特区、我国改革开放的试验场，在发展知识经济中应先行一步，从特区作用、区域地位、城市功能出发构筑新世纪发展战略，以掌握发展知识经济的主动权。一、把握机遇，迎接挑战以数字化为核心的信息科技革命从来没有像今天这样，以人们难以想象的速度和力量，深刻地影响着人类经济社会的发展，“数字化”、“网络化”、“信息化”正在使工业经济转变为知识经济，深刻影响全球的生产、流通、分配、消费和生活方式。农…     

知识经济将如何改变人类生活

中国社科院世界经济与政治研究所研究员王德迅认为,即将过去的20世纪可以说是工业经济时代,而迎接我们的21世纪将是一个极富挑战性且充满机遇的知识经济时代。在对世纪,知识经济这一新经济形态将深刻改变社会经济活动以及人类生活方式,即对各国经济和社会生活产生越来越大的影响。知识经济时代的悄然迫近,将改变世界经济结构。在微电子技术为基础的信息技术革命和国际互联网络的形成,正在把世界经济融为全球一体的“网络经济”,在加快传统经济运行速度的同时,产生了诸如电子货币、网络购物和支付、无纸贸易等跨越国界的新型经济运行…     

知识经济理论的创新

从全球的视野来看，随着当代科学技术革命和知识创新的迅猛发展，日益成长的知识经济，将带来一些什么样重大的甚至革命性的影响，以及诸多方面的理论突破与现念创新，在目前条件下还远非估量得清楚。当前知识经济理论研究在价值论、资本论、管理论、分配论等诸多方面的一些趋势性的创新研究，已经初见端倪，引起人们的关注。     

新世纪中华文化构建的几点思考

随着科技革命、信息革命和知识经济的迅猛发展，人类进入了和平、发展和充满挑战的新世纪。在新世纪中，人们的生产方式、思维方式和价值观念将产生重大变化，从而预示着人类文化将发生重大的变化。新世纪是人类文化整合的时代，是文化观念转换的时代。构建有中国特色社会主义的文化，必须把握它的主要特征，研究和解决全球化带来的新问题，寻求新的方式和途径。     

按照“学习型组织”模式改造国企

80年代以来 ,随着信息革命、知识经济时代进程的加快 ,企业面临着前所未有的竞争环境的变化 ,传统组织模式和管理理念已越来越不适应这种环境。因此 ,研究企业组织如何适应新的知识经济环境 ,增强自身的竞争能力 ,成了全世界企业界和理论界关注的焦点。以美国麻省理工学院教授彼得·圣吉为代表的西方管理学者 ,吸收东西方管理文化的精髓 ,提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理念 ,正是适应了这一时代的要求。在新的知识经济背景下 ,企业要持续发展 ,必须增强企业的整体能力 ,提高整体素质。也就是说 ,企业发展不能只靠像福特、斯隆、艾…