急起来 忙起来 动起来——海南部分市县学“两广”见行动

＂两广＂经验如何变为我们的行动,首先要将＂两广＂考察的感受变成更大范围的共识。继我省党政考察团＂两广＂归来之后,各市县正视差距,开始急起来,忙起来,动起来……     

学理论 武装头脑 抓关键 促进发展

学理论　武装头脑　抓关键　促进发展冯凌云＂抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定＂是今年党和国家工作的大局，也是铁路改革和建设的大局，各项工作都要服从和服务于这个大局。针对铁路运输生产任务重，改革力度大，资金短缺等困难，我们要深入学习《邓选...     

学问、学问，要学要问

学问、学问，要学要问学习，古人称之为做＂学问＂。＂学问＂、＂学问＂，＂学＂的后面紧跟着＂问＂。＂问＂是读书的钥匙，是思考的起点，也是向智慧的领域深入的信号。巴尔扎克说：＂打开一切科学的钥匙都毫无疑问的是问号；我们大部分的伟大发现都应当归功于如何，而生...     

深入推进“两学一做”学习教育 永葆共产党员的先进性战斗力——省委书记罗保铭在海南省“两学一做”学习教育工作会议上的讲话

（2016年4月22日）同志们：中央决定,今年在全体党员中开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和＂三严三实＂专题教育成果,这是党中央持续深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要部署。     

开展“两学一做”,党校应勇担重任

＂千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。＂今年开展的＂两学一做＂学习教育是在全国范围内开展的一项系统工程,目的就是通过全体党员的学习教育,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,让每个党员都干净起来、健康起来,让每个支部战斗力都坚强起来。＂     

领导干部如何学党史

党员领导干部要想修好党史这门必修课,必须首先弄清楚"学什么"和"怎样学"两大关键问题。我们要在党史学习中寻找"大道",坚定信仰、获得力量、汲取智慧,总结历史发展规律;还要培养从书本上学,向人民群众学,在实践中学,学贵有恒、学以致用的学习方法。     

论“单独概念”悖论

概念是思维的最小单位,可以做多种划分,逻辑学上按照概念外延的分子数目来分,分为单独概念和普遍概念两类,单独概念和普遍概念是两个具有外延矛盾关系的概念,用这个分类标准可以把任何概念分为单独概念和普遍概念两种,这本是无可异议的,但是,当我们按照这个标准对＂单独概念＂本身进行归类时,发现,＂单独概念＂本身是一个＂普遍概念＂,于是出现一个悖论,即＂单独概念既是普遍概念又不是普遍概念＂。     

学楷模学什么

进入新世纪以来,许多党员干部坚持向焦裕禄、孔繁森等老楷模学习,关心职工疾苦,时常前往困难职工、下岗职工家庭,问寒问暖。这对稳定人心、缓解压力起到了一定作用。但是在当今,党员干部究竟应当向老楷模们学什么? 对这个问题,人们有着各自不同的认识。有的党员干部认为,当今学焦裕禄、孔繁森,就是要多访贫问苦,多筹集和发放救济金;还有的党员干部以为,如今学焦裕禄、孔繁森,就是要学他们那种助人为乐的道德品质,要多募集     

萧衍《易》学思想研究

梁武帝萧衍的《易》学呈现多种思想并存的特点。南朝时,王弼《易》学影响巨大,萧衍《易》学思想主要宗于王弼,在与东魏李业兴的学术辩难中体现得尤为明显。而萧衍本人学术兴趣广泛,对天象、律历等都非常关注。萧衍曾作《天象论》,认同＂太极生两仪＂是元气化生天地的宇宙生成过程,这是汉代《易》学的思路。不过萧衍又创建了有本体意味的＂大体＂概念,并且运用＂体＂＂用＂的观点来解释万物运作,明显受到玄学思维模式的影响。萧衍重视京房《易》学的纳甲筮法,不但据此来批评郑玄的爻辰说,也以此来占筮。萧衍《易》学思想来源复杂,学术风格开放,多有创见,是南朝学术比较典型的代表。     

深学实做细改巩固拓展“两学一做”学习教育成效

正推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、理论强党、制度治党紧密结合的有力抓手,是全面从严治党的战略性、基础性工程。江苏省邳州市认真贯彻落实习近平总书记关于"学要带着问题学,做要针对问题改"的重要指示精神,突出问题导向,坚持学做结合,狠抓问题整改,在深学实做细改中推进"两学一做"学习教育常态化制度化。一、坚持学向深处扎根,全面提升党员队伍思想政治素质思想教育是推进"两学一做"学习教育常态化制度化的首要任务。我们狠抓"学"这个基础,引     

坚持学做改 推动“两学一做”常态长效

正推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是党中央加强党的思想政治建设的重大举措,也是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。上海市松江区认真贯彻中央精神,坚持知行合一、以学促做,把"两学一做"学习教育与夯实党建基础、推动转型发展紧密结合起来,以广大党员干部的先锋模范作用汇聚建设"科创、人文、生态"现代化新松江的强大动力。坚持以上率下、层层推进,打牢学这个基础。坚持区委带头、从我做起,加强分类指导、层层推进,组     

保定学生中从国民党将领到教共产党的教官——保定军校生与红色中国之八

善于学习的中国共产党孜孜不倦地学习一切有用的东西,不仅认真向实践学、向自己的同志学,也向自己＂高明的敌人＂学,有一批保定军校出身的将军成为中国共产党军队的教员。张振汉,江苏铜山人,第三期炮兵科肄业。北伐战争时任国民革命军团长、旅长。1931年被任命为第四十一师师长。1934年冬,参加了蒋介石调集兵力对湘鄂川黔革命根据地的＂围剿＂。     

把握好“两学一做”的“点线面”

正"两学一做"学习教育是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在深化学习教育的过程中,必须牢牢把握好"学到位、做具体"的要求,找准基层支部这个关键点,抓紧经常教育这根牵引线,实现从严治党的全覆盖,确保活动开展到位、取得实效。找准基层支部关键点。专题讨论、上好党课、召开组织生活会、评议党员,"两学一做"学习教育的规定     

抓好“两学一做” 增强逐梦三沙动力

开展＂两学一做＂学习教育,是实现主权、美丽三沙、幸福三沙的迫切需要。在遥远浩瀚的海洋岛礁上,一个党支部就是一个战斗堡垒,一名党员就是一面旗帜。如果用＂两学一做＂武装起来,就是＂维权、维稳、保护、开发＂的中流砥柱、定海神针。     

抓好“学、做”两大环节 实现“三个增强”

＂两学一做＂学习教育是深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从＂关键少数＂向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。全省国税系统现有基层党组织143个,正式在职党员1594人,占总人数比例的67.3%。省国家税务局党组将在省委的统一领导下,严格落实中央、省委和国家税务总局的要求,坚持抓在日常、严在经常,坚持学用结合、问题导向,坚持以上率下、分类指导,引导广大党员干部立足税收作贡献、创先争优当先锋,更加主动融入服务海南地方经济社会发展大局,努力为国际旅游岛建设扛起责任担当。     

关于“行政”、“行政学”概念的形成——兼答余兴安先生

近日,经好友转送,有机会读到余兴安梁启超真的讲过‘我国公卿学习行政学’吗?一文(见《中国行政管理》2011年第2期)。因为笔者正在写一篇关于行政概念历史探访的文章,故介绍一点研究所见,顺便回答这个问题。首先要说明的是,行政的概念和行政学的概念都来自于日本。中国古代有行政的用词,但是古文中,如许     

以“四色教育”扎实推进“两学一做”

通过＂四色教育＂,党员们把＂两学一做＂履行到推动本职工作的开展上来,爱岗敬业,敢于担当,为海南烟草业改革发展作出更大的努力。顶烈日,冒酷暑,认真学,实地做。近日,省烟草专卖局机关第四党支部（以下简称第四党支部）党员干部来到冯白驹将军故居和海南红塔卷烟有限责任公司参观学习,接受革命传统教育,体验车间工人生产实践,践行＂两学一做＂,强化＂四色＂学习教育。     

学什么 怎么学——“两广”经验对海南的启示与思考

学什么，怎么学？“两广”经验在省委。2010年度理论研讨会上引起一场激烈的“头脑风暴”，成为推动国际旅游岛建设和加快海南又好又快发展的重大攻略。     

学济南交警 促队伍建设

学济南交警　促队伍建设宋建中向济南交警学习活动，已经在公安机关掀起热潮步步推向深入。能否通过学习济南交警经验，使公安队伍建设迈上一个新台阶，是检验这次学习活动成效的关键，也是我们能不能联系公安队伍建设的实际，贯彻落实党的十四届五中全会精神，造就一支跨...     

深学深悟 实干实做 在推进全域旅游中发挥先锋作用

开展＂两学一做＂学习教育,为琼海2.1万名党员奋力推进全域5A级景区建设提供了重大契机和重要平台。琼海市委常委会认真学习习近平总书记关于＂两学一做＂学习教育的重要指示精神,通过学习领会中央座谈会要求、开展党员组织关系集中排查、村级党组织换届前调查摸底,为全面启动学习教育预热升温、做好准备。这次学习教育,琼海将坚决贯彻中央和省委要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部思想,坚持领导带头、层层示范,充分发挥广大党员在＂田园城市、幸福琼海＂、全域旅游建设中的先锋模范作用。