以民族传统体育创新中华民族优秀传统文化海外传承与传播

中华民族传统体育作为中华优秀传统文化的重要组成部分,因其群众性、非意识形态性,可以跨越文化传播过程中因异质文化特性造成的阻碍和鸿沟,从而展示出中华优秀传统文化的魅力,体现了中华优秀传统文化的亲和力和吸引力。本文运用文献资料分析、实地考察、访谈等研究方法,分析了中华民族传统体育文化的独特价值、日本横滨山手中华学校传承与传播龙狮项目的历史和成功做法等,提出要通过发展中华民族传统体育的方式来创新中华优秀传统文化的海外传承与传播路径,即以民族传统体育为介质,发挥海外侨校及华侨华人的作用推动中华优秀传统文化广泛传播;通过民族传统体育搭建渗透式的传统文化终身教育体系,促进传统文化的传承和可持续发展。     

论中原传统文化的传承与发展

中原传统文化在中华文化发展史上占有重要的根源性、母体性文化的地位,有自身完备的体系结构和显著的文化特征.在文化的复兴发展和繁荣中,中原文化要健康地自立于中华文化和现代文化发展之林,必须实现六个并存:先进性与层次性并存、批判性与建设性并存、继承性与创新性并存、开放性与包容性并存、法治性与德治性并存、事业性与产业性并存.     

优秀文化的传承与民族精神的弘扬

从世界文明的大背景下考察了中国传统文化长盛不衰、源远流长的特征,着重分析了“天人合一”、“以人为本”、“崇德尚义”、“群体优先”等传统文化的优秀方面,认为在我国当前的文化建设中,挖掘和弘扬在历史上具有促进作用、仍然具有生命力的民族精神,对于传统文化的现代化有积极意义。     

优秀传统文化网络传承与发展研究

传统文化的网络传承与发展,首先要推动中华文明在网络中的传播。按照文化的构成要素,分三个层次探析传统文化网络传承发展的内容,即民族文化遗产层面的传承与发展、汉语言文化和知识系统层面的传承与发展、民族精神和伦理价值观层面的传承与发展。传统文化在网络中的传承与发展,一方面是建,一方面是传。国家应发挥主导作用,全社会应有传承与发展意识,更要遵循传播规律提高传播效果。     

文化结构视域下的高校校园民族传统体育文化建设

高校校园民族传统文化建设是校园人文素质教育的有效形式,是校园思想政治教育工作的重要途径。文化结构视域下的高校校园民族传统体育文化体系构建首先要求高校制订配套政策,其次必须体现人文的基本内涵。     

中国民族传统体育国际化发展的对策研究

新时代背景下,文化互渗与融合的结果必定会使不同地域之间的文化由冲突走向趋同,民族传统体育在文化的趋同发展下也会整合、出新,逐步规范,与此同时,在这一趋势下,民族的就是世界的,中国民族传统体育必将伴随文化的发展推而广之。目前,中国民族传统体育的国际化发展存在的主要问题包括三个方面：一是国际化传播问题;二是国际化发展的深化问题;     

扎实推进民族传统文化的健康发展

传统文化对少数民族社会有着巨大的调节作用 ,对民族地区的发展和稳定具有重大作用 ,应辩证认识民族传统文化对民族地区发展与稳定的积极和消极作用。必须按照建设先进文化的要求 ,把发扬优秀民族传统文化 ,弘扬和培育民族精神 ,增强中华民族凝聚力作为民族文化建设的重要内容 ,以促进民族地区的发展和稳定。     

论景颇民族文化的传承与发展

民族文化是云南省德宏州景颇族赖以生存和发展的基础。丰富多样、开放兼容、跨国跨境、和谐共存是景颇民族文化的特点。景颇民族文化的传承与保护取得了一定的成效,但也存在一些困难和问题,需采取有效措施,方能实现民族文化的传承与发展。     

在文化创意中传承民族文化

文化创意是在现代社会中迅速发展起来的一大朝阳产业。文化创意既繁荣民族传统文化，也带动文化产业的发展，是传统文化与现代科技的完美融合。通过文化创意挖掘和开发利用民族文化资源，弘扬民族文化，对民族传统文化的继承与发展具有不可估量的作用。     

浅析我国高校民族传统体育专业发展趋势

1.民族传统体育的概念中国民族传统体育,是指在中华历史上一个或多个民族内流传或继承的体育活动的总称。主要是指我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目。民族传统体育顾名思义,它包含三层意思:一是体育的,二是民族的,三是传统的。(1)所谓体育的,是指这类活动项目或运动项目都具有体育     

贵州民族传统体育迎风飞扬

0-141这是一组振奋人心的数据。跨越这组数据、争得全国第一，贵州人足足用了半个多世纪。     

论我国民族传统体育与人文思想

发展民族传统体育,在体育物质文化上,一方面我们要坚守自己的民族传统体育,另一方面还要不失时机的推广我们的民族传统体育。在精神层面上,我国民族传统体育文化更具有西方体育文化不可代替的价值,在今天这种社会环境下值得倡导的内涵。     

少数民族传统音乐的保护及传承

我国有56个少数民族。各民族在不同的历史背景下孕育了风格各异的民族文化，这是我国文化资源中相当丰富和宝贵的一笔财富。这里拟从音乐文化生存、发展、保护的角度，谈谈在新时期如何保护与发展少数民族传统音乐文化的问题。     

传承优秀传统文化 发展中国先进文化

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》强调,中国共产党既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。这一重要论断充分体现了五千年优秀传统文化与当代中国社会主义先进文化的历史衔接、相互贯通和内在结合,从而使我们今天的文化建设既有深厚的历史文化底蕴,又充满时代气息,是文化传承和文化创新的高度统一。     

高扬民族传统体育文化自尊

接过最后一棒,趟过“火海”、爬上“刀山”,邹市明点燃了第九届全国少数民族传统体育运动会的火炬。这一刻,熊熊火炬与漫天烟花交相辉映;这一刻,全国人民向黔看,现场与电视机屏幕前,1．3亿观众的情绪达到了沸点。     

马克思主义指导下的优秀传统文化传承

文化是一个民族凝聚民心的精神力量,是一个民族区别于其他任何民族的基本元素和特殊标识,而优秀传统文化更是一个民族世世代代日积月累的宝贵精神财富。基于马克思主义视角,从相关重要文本中深入挖掘并解读马克思主义经典作家及其后继者关于传承优秀传统文化的思想理论,对我国建构中华优秀传统文化传承体系,建设中华民族共有精神家园具有重要的理论借鉴和实践指导意义。     

民族文化传统是企业文化建设的根基

化传统是不可割裂的,任何新生代化都是在传统褒庇的丰厚土壤里萌芽的,传统化在许多方面对当代中国化产生影响。企业化作为中国化的一部分,它的创立和发展也不能不受到传统化的影响。这种影响一般表现为正面和负面两个方面。分析这种影响,有利于我们的企业化建设中正确对等传统化中的利和弊。要在扬弃传统、立足现代的基础上,建立有中国特色的企业化。     

由中央苏区文化引发的思考——社会发展离不开优秀传统文化的传承

本文以文化对中央苏区时期的革命战争起着重要作用为引子,通过分析中央苏区文化中的传统因素,并以毛泽东的思想来源与传统文化的联系为例,说明了中央苏区文化传统文化与虽然属于不同历史时期的产物,却一脉相承,传统文化对革命战争时期的文化形成起着重要作用,从而引发了传统文化是否对当今社会发展具有启示的问题。     

部分体育院校民族传统体育专业课程设置研究

悠久的民族传统体育是中华民族的宝贵遗产。体育院校民族传统体育专业课程设置应注意以下几点:公共课设置应考虑学生接受的能力;要有明确的分类课程设置计划。     

文化整合与民族文化的发展

民族文化对作为一种人类共同体的民族的生存和发展有着决定性的意义.文化是在创新与传统交替作用下发展的.文化整合是民族文化系统发展的主要形式.文化系统的整合一般说来表现为五种基本类型构建型整合、融合型整合、复合型整合、吸纳型整合和重构型(结构性)整合.