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相似文献
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1.
眼下,人们谈到人才的选拔使用,往往以“用人不疑、疑人不用”表示自己的果敢。笔者认为,这种用人的观念固然有它的道理,但也有值得商榷之处。先说“疑人不用”。其义是对一个人有怀疑的地方就不可使用。实事上,我们对一种事物、一个人的了解,都经历了一个由生疏到熟悉的过程,而存在疑惑的心理,说明对某个人不了解或者不完全了解。如若仅凭直观印象,而不多方考究其内在的实力,对于确有一定能力的人,岂不误人前程?再说“用人不疑”。事物总是发展变化的,人的成长也是如此。如若对一个人仅仅偏重使用,而忽视了监督管理,就很难把人选准用好。前不久,笔者到一家私营企业参观,走进那高大宽敞的厂  相似文献   

2.
用人不疑 疑人不用──三谈用人之道卫庆国我有位好朋友是个中极领导干部,因为一些说不太清楚的原因,被"晾"了一年,最近组织上又决定启用他。走马上任前,上级领导找他谈话,临结束时,问他还有什么困难和要求。他回答说,有困难我自己想办法克服,提十个八个要求,...  相似文献   

3.
走出“疑人不用,用人不疑”的误区陈亚,周克明“疑人不用,用人不疑”,这是在用人问题上一贯坚持的立场和遵循的原则。早在《旧唐书·陆蛰传》中就有“疑则勿任,任则勿疑”之说。然而,“实践是检验真理的唯一标准”。笔者根据长期的实践、调查与思考,认为这一原则在...  相似文献   

4.
治国之道,唯在用人。经济、科技、军事上的竞争,实质上是人才的竞争。因此,深入研究用 人之道,为各类人才成长创造良好的客观环境,就成为各级领导者所面临的重大课题。唐 太宗的用人之道给现代各级领导以启示。  相似文献   

5.
高超的用人艺术和方略是领导者顺利实现组织目标的有力保证。文章从实践层面对领导者在用人的思想观念、政策机制和人才引进等方面存在的问题进行了分析,提出了领导者在实践中要善于慧眼识才、要长于运用人才、要巧于留住人才等多途径的用人艺术。  相似文献   

6.
能否创造一个人才脱颖而出的环境,很大程度取决于基层领导者与管理者的思维方法正确与否。作为基层领导者,在培养人、选拔人时,必须坚持辩证法,讲两点论,不搞一点论;讲对立,不割裂统一;讲肯定,不放弃否定;尤其要注重以下几个方面的辩证关系。 一、敢用不乱用 敢用与乱用,是人才管理与决策上两个不同性质的概念。敢用是建立在科学人才观和发扬民主、集体研究基础上的工作方法。而乱用则是建立在个人主观臆断基础上的一种反科学的工作方法。必须严格地把两者区分开来,切实做到敢用而不乱用。一是要确立  相似文献   

7.
领导者要承担用人责任   总被引:1,自引:0,他引:1  
领导者要承担用人责任童中贤用人问题是一个带根本性、战略性和长期性的政治问题,它体现着一个领导者的政治方向、政治立场、政治纪律政治鉴别力和政治敏锐性。领导者只有承担用人责任,才能尽可能减少用人上的失察和失误,不断提高用人水平;才能积极坚持民主集中制,在...  相似文献   

8.
现代行政领导工作是一种比较复杂、特殊的活动,然而无论怎样复杂多变,从本质上看,最根本的、具有决定意义的核心因素是“人”。所以,现代领导者的用人艺术是领导艺术的一个重要组成部分。在瞬息万变的知识经济时代,人才资源对于一个单位乃至社会的持续发展都是至关重要的。用人艺术可分为三个方面——“知人”的择人艺术、“善任”的管理艺术和“沟通”的领导艺术。领导者如果能注意不断提高自身的素质,把用人艺术运用自如,充分协调组织内部的成员关系,充分调动组织成员的积极性,就能为顺利的实现行政活动目标提供有力的保证。  相似文献   

9.
“治国之道,唯在用人”,用人是领导的基本职责之一。但领导在用人实践中极易陷入以下误区:“排队等位”、“依赖拐棍”、“嫉贤妒能“、“求全责备”、“主观恩赐”、“因人设事”、“派系平衡”、“重用轻管”等。这些误区事关领导工作的成败、事业的兴衰,领导必须高度重视。  相似文献   

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领导者应善于识人用人   总被引:1,自引:0,他引:1  
王淑芳 《实践》2006,(4):48-48
识人用人是领导者的重要职责, 是否善于识人用人是衡量一个领导者是否成熟的重要标志。要善于识才。识才是任人唯贤的前提。识才,首先要弄清人才标准。无  相似文献   

12.
重视并加强对领导者选人用人的监督和考察,是党中央为保证党的任人唯贤干部路线的贯彻落实,使大批年轻优秀干部迅速成长,创造良好用人环境的重要举措,具有特殊重要的意义。党的十一届三中全会以来,我们党在选任领导干部方面,坚持“四化”方针和德才兼备标准,按基本路线的要求选用了一大批年轻的各级领导干部,实现了新老交替,取得了巨大成绩,在选人用人上积累了很好的经验。但同时也应看到,与贯彻党的干部标准相配套的选人用人机制和制度还相对滞后,仍然是用人去选人,而不是靠机制选人。加之改革开放的进一步深人,在市场经济条…  相似文献   

13.
"扬长避短"是领导者用人的基本法则.但"扬长"扬到什么程度算合适?这是许多领导者在极力探索的问题.笔者认为,只有牢记"持之有度,过犹不及",把"度"把握到最恰当的范围内,你才能像操作空气调节器一样,把一个单位的空气调节到最适宜生长积极因素的部位上来."过"和"不及"都叫失度.失度必失误,失误将会达不到既定目标,甚至走向反面.坚持扬长有度,就是要卡好"分寸",观好"火候",把握好"弹性".具体来说:  相似文献   

14.
用人要育人,既要重视对在职干部的培养教育,也要重视对代际接班人的培养教育.事物在发展,时势在变化.若不重视对在职干部的培养教育,他们就会发生本领恐慌,适应不了新形势,完成不了新任务.若不重视培养代际接班人,党的事业就不能一代接着一代发展下去.革命时期和建国初期,陈云眼里的育人主要是培养教育在职干部.  相似文献   

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16.
识人与用人两者密不可分,统一于做好领导工作的实践中。领导者在识人用人过程中,固然有很多的技巧和方法,但有三对关系是必须处理好的。  相似文献   

17.
《党课》2006,(7):74-75
晏子曰:“国有三不祥:夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥。”一个国家如此,一个企业也是这样。自古以来,大凡智者都十分注重知人善任。善用人才是一个领导者成熟的主要标志,也是一个企业领导人能否将企业“引航前行”,在市场经济的汹涌波涛中驶向胜利彼岸的关键条件之一。  相似文献   

18.
党领导的事业要取得胜利,不仅要有正确的理论和路线,而且必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质的干部队伍。为政之要,在于用人。坚持以马克思主义的科学的用人观选好用好干部,对于建设一支高素质的干部队伍,确保党和国家事业的顺利发展,具有至关重要的意义。所谓科学的用人观,就是符合社会发展规律,推动经济和社会全面发展的用人观;就是适应当今时代要求,始终坚持和体现“三个代表”重要思想的用人观;就是坚持党的干部路线,贯彻落实干部队伍“四化”方针的用人观。坚持以科学的用人观选人用人,是确保党的先进性、巩…  相似文献   

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20.
怎样当好党委书记,这是一门极深的艺术。面对千头万绪的工作和纷繁复杂的矛盾,如何显示出从容不迫的大将风度,轻松自如地“弹好钢琴”,以有效地促进一个地方的经济繁荣和社会进步,这是每一个乡镇党委书记所面临的基本问题。笔者认为,关键在于决策和用人。前者是为了解决怎么做的问题,后者则是为了解决靠什么去做的问题。两者紧密相连,不可偏废一端。一、确立强烈的人才意识求贤举才,历来是领导艺术中最富魅力而又最关重要的部分。从一定意义上说,事业的兴衰成败,取决于人才的优劣得失。正如毛泽东同志所说:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。改革开放的新时代,正在呼唤更多更好的人才。做为尽职一方  相似文献   

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