共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
何斌 《湖北警官学院学报》2020,33(2):136-143
新时代中国社会的主要矛盾需要通过国家治理体系和治理能力的现代化加以化解,城市化进程的加快使城市成为我国公民主要的栖居地,在城市诗意地栖居需要实现城市治理现代化,城市治理法治化是城市治理现代化的应有之义。实现城市治理法治化首要的是实现城管执法权法治化,城管执法权法治化要求以法治为路径实现城管执法权的明晰化和合理化。城管执法权的明晰化和合理化是保证城管执法权合法有效运行的基础。城管执法权的法治化有利于城管职能的实现和公民合法权益的保护;城管执法权的明晰化主要通过城管权力与公民权利边界的厘定,及城管权力与其它政府机关权力边界的界定和城管执法部门内部权限范围的勘定来实现;城管执法权的合理化主要通过城管执法权的社会化改造和司法化改造加以实现。 相似文献
2.
习近平总书记在夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的实践中,对培育与弘扬新时代爱国主义精神阐发了一系列创新性重要论述。这一系列创新性重要论述,其包含的基本精神有:爱国主义精神的重大意义和作用、新时代爱国主义的主要内涵和新时代爱国主义精神的培育与弘扬。 相似文献
3.
新时代,中国共产党将法治思维融入社会治理的价值理念,形成对社会治理法治化的政治要求.新时代社会治理法治化的实践逻辑体现在丰富的时代内涵、深刻的内在理据和具体的实践路径等方面.中国社会治理法治化的内涵具有鲜明的本土特色和时代特色.在内在理据方面,社会治理法治化立足于社会主要矛盾转化的国情,具有以人民为中心的价值追求,依据于全面深化改革和全面依法治国的政治背景.在实践路径方面,我国理应建设社会治理的现代法治体系,构建法治与党的领导内在契合的社会治理,完善法治与德治相统一的社会治理,健全法治与维护人民权利相统一的社会治理,进而提升社会治理现代化质量. 相似文献
4.
先进典型是最坚定最忠实的爱国者,他们承载着重要的爱国主义教育功能,是党在新时代开展爱国主义教育的重要资源.先进典型以鲜明的政治属性、强烈的民族精神、平凡的群众气息以及显著的导向功能等基本特征成为爱国主义教育的特殊载体.先进典型是具有"人格化"的爱国主义教育的生动教材,他们为中华民族奋力向前提供的精神动力是爱国主义教育的... 相似文献
5.
“你属于你的祖国,正如你属于你的母亲。”热爱祖国,为祖国的前途命运而奋斗,是新时代赋予每个人的职责。“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”庆祝新中国成立70周年之际,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,提出弘扬爱国主义精神,推动爱国主义教育融人贯穿国民教育和精神文明建设全过程。 相似文献
6.
随着＂90后＂开始成为高校学生的主体,其自身的特点使得高校爱国主义教育具有了不同与往的时代特点。把握当前高校爱国主义教育的特点,分析增强高校爱国主义教育的条件,并以此为根据提出增强高校爱国主义教育的措施是高校思想政治教育面临的一项极其紧迫的任务。 相似文献
7.
爱国主义是中华民族的精神基因,维系着国家统一和民族团结,激励着中华儿女的奋斗精神。中国共产党诞生于中华民族爱国主义运动之中,始终是爱国主义精神坚定的弘扬者和践行者,并赋予传统爱国主义精神新的内涵;新时代中国共产党爱国主义精神引领作用发挥的掣肘因素主要体现在一些人认知层面的误读和行为层面的异化两个方面,其原因可以从主体、客体、环境和实践四方面分析;新时代充分发挥中国共产党爱国主义精神引领作用的路径有:做好弘扬爱国主义精神的表率、不断增强引领爱国主义精神的底气、营造弘扬爱国主义精神的环境以及创新弘扬爱国主义精神的方式。 相似文献
8.
9.
精神文明是物质文明的基础,而思想政治教育则是精神文明建设的核心.思想政治教育法治化在我国是一种全新的思想政治工作原则,也是思想政治教育适应全球化和社会发展的客观要求和必然趋势.我国思想政治教育法治化已经具备了宏观的环境条件,但在法治化过程中既要避免立法数量过多或不足的问题,也要避免有法不依和思想政治教育全面法制化的问题. 相似文献
10.
传统文化是现代爱国主义教育的重要内容与基本素材之一,我们应该深刻挖掘传统文化中的优秀文化遗产,把传统文化中的爱国意识转换成爱国行为,从而为社会主义精神文明建设服务. 相似文献
11.
通过阐释爱国主义涵义及其内容的基础上,强调了运用网络手段开展大学生爱国主义教育的积极意义,分析了当前大学生爱国主义教育工作的现状及其存在的主要问题,并提出了加强网络条件下大学生爱国主义教育的对策和建议。 相似文献
12.
20世纪80年代以来中国社会转型的变革时期,社会弱势群体的显现并逐步扩大已成为一个不容忽视的社会问题。作为爱国主义教育的特殊对象,其特殊性给当代爱国主义教育带来了一些特殊课题。对社会弱势群体的爱国主义教育应着眼于构建和谐社会,必须同解决他们的实际困难结合起来,并结合其特殊心理特点采取有针对性的教育。 相似文献
13.
通过阐释爱国主义涵义及其内容的基础上,强调了运用网络手段开展大学生爱国主义教育的积极意义,分析了当前大学生爱国主义教育工作的现状及其存在的主要问题,并提出了加强网络条件下大学生爱国主义教育的对策和建议. 相似文献
14.
在新世纪对学生进行爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,也是历史教学的重要任务.在世界史教学中,注重挖掘教材、对比中外同类历史事件,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感;启迪学生增强民族自尊心、自信心和建设自己国家的决心;培养学生树立爱国主义和国际主义相统一的观点,从而使爱国主义教育这一永恒主题获得进一步升华. 相似文献
15.
自中共中央、国务院公布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》起,劳动教育体系建设有了纲领性文件.对照新时代劳动教育的政策精神,公安院校开展劳动教育还存在理念、课程、实效、聚合力等方面的不足,需在课程劳育、专业劳育、课外劳育的基础上,深化劳动教育与忠诚教育的认识,优化实训、实习方案,加强校内各相关方的横向联系,建构... 相似文献
16.
在新世纪对学生进行爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,也是历史教学的重要任务。在世界史教学中,注重挖掘教材、对比中外同类历史事件,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感;启迪学生增强民族自尊心、自信心和建设自己国家的决心;培养学生树立爱国主义和国际主义相统一的观点,从而使爱国主义教育这一永恒主题获得进一步升华。 相似文献
17.
中国世界文化遗产是爱国主义教育的重要载体。它直观、形象地展示古代中国的经济繁荣和科技成就;代表中华民族独特的艺术和美学成就;充分反映了我国古代劳动人民的高度智慧和创造才能;是古代中国文化的载体。 相似文献
18.
论爱国主义教育的社会价值 总被引：2，自引：0，他引：2
爱国主义教育的社会价值是指能促进社会全面进步和健康发展的价值 ,主要包括政治价值、经济价值、文化价值、管理价值、生态价值等五个方面的价值 相似文献
19.
爱国主义教育者对爱国主义受教育者在爱国主义教育过程中所采用的思想方法和工作方法就是爱国主义教育方法。爱国主义教育方法论是爱国主义教育理论的具体运用,爱国主义教育理论指导爱国主义教育活动,就是爱国主义教育方法论。 相似文献
20.
教育法治化是法治化的重要组成部分和基础条件,也是构建社会主义和谐社会以及提高国民生活水平和提升国民人生境界的必然要求.教育法治化的实现以国民具有较强的权利意识和法治意识为观念基础,以完善教育法律法规为制度基础,以行政复议和行政诉讼为程序基础. 相似文献