河南省公务员工作用语现状调查与思考

党政机关的普通话推广工作是我省推普工作的薄弱环节。公务员的推普意识较淡薄,在工作中讲不讲普通话基本处于自发状态,建议有关部门重视公务员的语用问题。推普工作应向党政机关拓展,使之在推普工作中发挥龙头作用。     

推广普通话与普通话水平测试

我国推广共同语源远流长,从推行雅言、正音、通语、官话到国语运动、推广普通话历经两千多年。新中国成立后,推广共同语———普通话,措施种种,而实施普通话水平测试则是重大举措。时至今日,普通话水平测试已开测十年,继续大力宣传普通话水平测试,诸如测试内容、范围、等级标准、应试对象、达标要求及应试者应注意事项等,对促进推普工作仍具有重要意义。     

新时期河南省党政机关推广普通话工作浅议

新时期河南省党政机关推广普通话的工作较之以前有很大的进展,在工作中能用普通话进行交际的公务员大大增加,但公务员推广普通话的意识及使用普通话的水平等还有待于进一步提高.因此,应加强党政机关的普通话培训测试工作,实行公务员持普通话合格证上岗制度,建立推广普通话考核机制、激励机制,使其在推动新时期语言文字规范化的进程中起到表率作用.     

浅析广东省推广普通话工作的主要障碍及其对策

<正>任何一个统一的文明的国家,都要形成、规定和推广本国的标准语(或者叫共同语、通用语、法定语).这不但是发展本国经济、文化、教育,维护和加强国家统一的需要,也是扩大国际交往的需要.我国《宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话.”这就从法律上规定了普通话是我国的通用语.广东是我国最大的方言省份之一.新中国成立以来,广东省一直为维护和加强汉语规范化、推广普通话进行着不懈的努力,已经取得较为明显的效果.但是,普通话推广的程度很不理想,普通话在广东远未达到普及的程度.在本世纪最后的几年,广东的推广普通话工作如何抓住重点突破难点,采取怎样的对策和措施,无疑是我们每一位从事语言文字工作的人都应该关心和研究的重大课题.     

行业普通话水平测试需求调查及可行性研究——以南京市行业普通话现状为调查对象

普通话在许多行业已成为员工应掌握的重要工作技能之一。这是行业自身生存发展的需要。南京市行业普通话现况调查结果显示了各行业较强的普通话培训市场需求率,普通话水平测试可以为普通话的推广工作及开展行业普通话对策研究提供重要的参考依据。     

浅谈在大学语文教学中提高学生普通话水平

普通话是现代汉民族最重要的交际工具，学生普通话水平的高低不仅直接关系到他们的毕业、就业，而且也会对他们以后的工作产生直接的影响。然而，普通话水平测试中学生普通话水平不容乐观，反映出语文综合素养的缺失。要提高学生的普通话水平，从根本上要提高语文的综合素质。本文从普通话水平测试中学生存在的普遍问题出发，找出对策，在大学语文教学中加强语言基础训练，注重综合素质的培养，提高普通话水平。     

论宪法关于“国家推广全国通用的普通话”的规定

中华民族的通用语言亦即全国通用的语言,历经两千多年的岁月沧桑,从春秋战国时期的"雅言",发展为明代的"官话",再到清末的"国语",最终形成为"全国通用的普通话".②普通话的历史演进同中华民族从开始形成、逐渐发展到实现大团结的历史过程恰相伴随.我国宪法关于"国家推广全国通用的普通话"的规定,正是基于对我国各民族交际语言古今演进规律和历史发展趋势的把握,体现为国家意志,使全国通用的普通话成为全国范围内社会交际的语言规范.新中国成立50年来,推广普通话工作取得了很大成绩.我国推广普通话的方针由50年代提出的"大力提倡,重点推行,逐步普及"发展为新时期的"大力推行,积极普及,逐步提高",要使普通话成为"各级各类学校的教学语言,各级各类机关工作语言,广播、影视、话剧宣传语言,公共场合交往的交际语言."全国推广普通话工作形势喜人.     

公务员应说好普通话

普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的民族共同语。它是中华民族的共同语,以普通话为标准语的汉语是世界上使用人口最多的语言,联合国已将普通话法定为六种工作语言之一(汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语);而我国又处在对外开放的最佳时期,因此,推广普通话就显得尤为重要。     

高校普通话教学实践现状调查及对策浅析——以贵州警察学院为例

学校是语言文字工作的基础阵地。学校是推广和普及国家通用语言文字、培养国民语言文字规范意识、增强国民文化自信的重点领域,如何利用学校这个主阵地使用和推广普通话是所有高校都必须重视的一个课题。贵州警察学院是贵州省唯一一所公安司法类院校,通过调查贵州警察学院的普通话教学实践现状,对其成因进行分析,提出改进的办法,推动公安院校普通话教学工作。     

推广普通话与提高学生素质

普通话是一种全民性的社会交际工具。推广普通话对维护中华民族统一、增强各民族、各地区之间交流以及加快现代科技发展都具有十分重要的意义。学校是传播人类文化知识的摇篮,商业学校更是传播商业礼仪精神文明的窗口。商业学校的学生除应具有所学专业的基本知识和技能外,还必须熟练使用普通话,有较好的口才。只有这样,才能更好地适应未来工作的需要。学生掌握使用普通话对提高个人素质、塑造自我形象、培养良好个性有着不可忽视的作用。首先,学生学会普通话能够提高个人整体素质,树立自我形象。作为一名商业服务人员,要经常外出洽谈业务,参…     

关于打击流动犯罪的若干思考

流动犯罪是传统流窜犯罪的一种新翻版,以流动犯罪为特征,有计划、有目的跨省、市、县异地作案,严重危害社会经济秩序和人民群众生命财产安全。研究流动犯罪特点,构建“以静制动、以动制快、以快取胜”的打击流动犯罪机制,对于提高公安机关驾驭社会治安局势的能力和水平、深化平安建设具有重要意义。     

再论一体建设法治社会——习近平法治思想关于“一体建设”重要论述原创性贡献之研究

习近平法治思想关于法治国家、法治政府、法治社会一体建设的重要论述,赋予法治社会以崭新的时代内涵并将其作为法治建设的重要任务,具有十分重要的原创性贡献。一体建设法治社会,应准确把握认知当前和未来我国的法治社会建设的重点、突出和关键问题,整体设计、上下结合、全面推进。在推进一体建设法治社会进程中,要推进多层次多领域的依法治理,清除制约法治社会建设的障碍因素;要构建和谐劳动关系,奠定法治社会有利基础;要推进社会治理法治化,促进法治社会建设;要加强社会保障,助力法治社会建设。     

关于中国特色社会主义理论体系的三大关系——兼论中国特色社会主义的历史继承性

理论的孕育、产生和发展渊源，是学习理解把握中国特色社会主义理论体系的逻辑起点和重要途径。要深刻理解中国特色社会主义理论体系，需要弄清它与马克思主义的关系，马克思主义是理论基础，二者是活水与源头的关系；需要弄清它与毛泽东思想与邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的关系。他们面临着共同的时代课题、共同的历史任务，在理论渊源、理论主题、理论品质、理论基点、理论目标上都是一脉相承的。处理好这些关系对于理解中国特色社会主义的历史继承性有着重大帮助。     

公安民警人性化执法必须防止两个误区

坚持人性化执法,是和谐社会执法工作的重要原则,是人性化执法与严格执法两个方面的有机统一.公安民警坚持人性化执法,必须防止两个误区:一是以"人性化"为借口,损害法律尊严;二是以"执法"为借口,侵害公民权利.为此,必须通过完善法律制度、提高民警的执法水平、完善监督机制等途径促进民警人性化执法.     

论发展着的马克思主义

发展创新是马克思主义的理论品质。与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践,就是要用“三个代表”重要思想指导新的实践,就是要始终保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态,把发展作为执政兴国的第一要务,用发展的办法解决前进中的问题。     

反劫持"以暴制暴"传统处置模式否定论

反劫持“以暴制暴”传统处置模式是与法治社会、生命至上理念和现代文明相悖的。反劫持行动应以外交式、绅士式、慈善式、和缓式的模式来进行,以求得稳中有重、控中有效、放中有收、刚中有柔的终极效果。否定“以暴制暴”传统处置模式的实质是用人性化的谈判方式解除劫持危机,并通过法律程序追惩犯罪。     

记者跟拍与公民权利保护的法学分析

现实生活中记者跟拍别人导致侵犯别人合法权益的事件时有发生,一方面记者跟拍是行使表达自由或劳动权,满足大众知情权的体现,另一方面被跟拍人的基本权利更应当受到法律的保护。跟拍记者的表达自由或劳动权应受到被跟拍人的基本权利的限制,这种限制必须遵守形式的法律保留原则与实质的比例原则。我国的《宪法》、《治安管理处罚法》等法律并未给记者跟拍进行直接规定,但从其精神可以得知记者跟拍亦应受到法律的保护。同时,记者跟拍必须遵循比例原则的要求,如此方可平衡相互冲突之权利要求,符合法治的本意。     

军队形象的特征和功能

军队形象是军队外在特征、行为表现和内在精神在社会公众心目中形成的总体印象.军队形象的形成与公众印象、公众态度和公众舆论密切相关.军队形象是美誉度与知名度的辩证统一;内在精神与外在表现的辩证统一;整体形象与个体形象的辩证统一;主体表现与客体反映的辩证统一;相对稳定与发展变化的辩证统一.良好的军队形象,对内部具有凝聚功能,对外部具有吸引功能,对社区具有协调功能,对社会具有示范功能,对敌人具有威慑功能.     

企业整合重组过程中工会应做好五个结合

企业整合重组,自会给工会工作带来新问题与新挑战.要想在其过程中维护好职工合法权益,必须将其与保证工会工作连续性相结合;与密切联系职工相结合;与激励职工立足本岗创先争优相结合;与加强企业文化、职工文化建设相结合;与加强对基层工会的指导相结合.只有这样,工会才可能真正起到“减震器”与“降压阀”作用,才能成为联系职工群众的桥梁与纽带.     

浅论行政领导创新能力的培养与提高

行政领导的创新能力是指行政领导者在领导活动中,推出新思想,提出新理论、新方法或新成果,制定新战略,从而使其能够更好地解决问题和实现目标的一种能力,其具有独创性、多元性、可开发性、战略性、超前性、导向性和政策性特征。目前我国在行政领导创新过程中存在按本本行事、以实用主义态度对待上级政策、执行上级指示跟风跑、“随大流”、安于现状、不思进取、用已有的旧经验办事等诸多问题;同时,要解决一些如角色定位、回避现实、行政领导自身利益与社会整体利益的关系和行政领导业绩评价等问题。因此,要提高行政领导者的创新能力必须在具体的方法与途径上坚持从实际出发,激发行政领导者的创新意识,树立马克思主义的世界观,掌握辩证的思维方法;具有合理的知识结构和广泛的知识积累,不断地优化工作的技能方法与途径。