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该文通过对清末“杨乃武与小白菜案”这一中国法历史上经典案例的个案分析,阐释了司法鉴定独立性原则的基础理论,并对我国现今司法鉴定制度的体系构建发表了看法。 相似文献
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除了教科书、文件资料与案例之外,阅读经典文献也是国际争端解决法教学中不可或缺的环节,它能够使学生开阔学术视野,加深理论根底。然而,当今国际法研究仍主要由西方学者主导,因此,应该更多地放眼国外的经典文献。对于这些经典外文文献,导读能够导引学生了解国际争端解决法的传统理论与最新发展,提高学术兴趣,从而掌握通向国际法学术殿堂的一把钥匙。 相似文献
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案例教学法与民法教学 总被引:5,自引:0,他引:5
民法学是有着严密科学性的学科,它理论深邃,实践性很强。它内容丰富,每一部分既有其独立性,相互之间又具有关联性。在准确掌握它的基本概念、基本知识和基本理论时,理论联系实际是教学必须遵循的基本原则。而案例教学是21世纪法学教育改革的重要步骤,结合案例,激发学生的学习兴趣,对培养学生分析问题和解决问题的能力大有益处。 相似文献
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为改变我国商法教学中重理论、轻实践的现象,同时,缓解目前我国商法教学面临的学生数量剧增与实践资源不足之间的矛盾,更好地适应市场经济需求,在商法教学中,以经典案例为素材,通过实例研讨、技能训练、模拟演练等方式积极开展商事案例实训,以实践性教学方式增强学生对商事法律的应用能力与思辨能力,进而培养出高素质的应用型商事法律人才。这已成为我们商法教学改革中的理性探索和重要选择。 相似文献
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不可避免披露原则是美国法院于20世纪初期形成的,它是对商业秘密侵害的一种事前救济方式.不可避免披露原则是由三个经典案例确立而来,而在它日后的适用过程中有人支持这一原则,认为它给予商业秘密充分事前救济,大大防止商业秘密的披露;也有人对它给雇员带来的严格禁令提出异议.法官在适用此原则时,必须全面考虑,不能进行滥用. 相似文献
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我国现有汽车召回制度中并未对使用缺陷汽车产品的消费者进行损失补偿,通过分析过往影响较大的经典汽车召回案例,大致了解我国汽车召回的现状及其不足之处。采取社会调查的方法,收集汽车消费者、汽车销售者等不同社会群体对汽车召回前消费者损失补偿的不同态度和看法,为制度完善提供可靠的社会基础。归纳总结调查数据,查阅经典案例和先进法律法规,在我国缺陷汽车召回前损失补偿的可行性、消费者损失的界定、补偿范围等方面提出拙见。 相似文献
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1案例资料
案例1某年7月20日,一美籍华人张女士发现自驾车排气管下方有一不明设备,遂报警。技术员到达现场后,根据与张女士交谈及查看设备外观,初步判断该设备可能为跟踪定位器,为防止设备安装者跟踪其去向,民警决定在现场对其检验。首先对其进行拍照固定;然后对不明设备进行了拆卸, 相似文献
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“续保条款”是海上保险合同中特有的规定.该条款意在对海上保险合同承保风险之外的风险向被保险人提供保障,因此续保条款的规定对于被保险人一方是有利的.以英国海上保险市场为背景,具体阐述续保条款的法律内涵,分析与续保条款相关的重要法律理论问题,同时通过援引经典案例,探求续保条款在保险实务中的问题并提出可行性建议,借以指导保险实践活动. 相似文献
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曾远 《西南政法大学学报》2014,(4):89-94
现有经济法学范畴理论框架以经典范畴理论为基础。将经典范畴理论僵硬地移入经济法学范畴理论的构建过程,存在逻辑缺陷与语境不适的困境,已造成经济法学范畴理论众说纷纭的局面。反思此种问题,可将语义哲学中的相关范畴化理论作为分析工具,对经典范畴理论、原型范畴理论、家族相似性理论在经济法学范畴理论的范畴化过程中的作用进行比较,在统一经济法学范畴理论问题时,应维护经典范畴论的客观性,兼容原型范畴论、家族相似性理论的社会性与建构性,把超拔的逻辑从先前抽象的高度降低到历时和共时的社会语境中,有助于得出科学的结论。 相似文献
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案例教学自引入我国,对于我国法学教学得到了重新认识.由于案例教学的作用,可以使得学生和教师的双向获益,因而有必要在法学教学中进行案例教学,但是也应注意到案例教学中存在的问题,在实际教学过程中,采取相应的措施,来规避这些不利之处,最后,应当通过选取经典案例、合理进行组织和引导学生参与其中,发挥案例教学在法学教学中的作用. 相似文献