大班额环境下如何有效开展小组合作学习

合作学习是现代教育的重要特点,是提高课堂主体参与率,增强学习密度,拓宽情感交流渠道的重要方法.在大班额的教学环境中,实施组长负责制来加强管理;固定组员活动日来形成多向互动交流的格局,教师有效参与和开展丰富的活动都助于提高课堂教学的效率,发展学生的综合能力.     

小学科学教学中探究式小组合作学习的应用

1.小组合作学习要注重分组的合理性在新课程改革的教学理念逐渐普及以后,很多小学的教师也开始响应新课程标准的实施要求,在课堂教学中不断引入小组合作学习的教学模式。小组合作学习的有效开展第一个要解决的问题就是分组问题,也就是如何体现合理性的问题。在现实的教学实施中,很多的教师没有把握好这一点,并产生了很多的问题。比如:很多教师为了方便起见,采取就近分组的方法,将座位紧邻的四个学生分在一个学习小组内,但是老师没有考虑小组成员的     

浅谈小组合作学习在高校“概论”课实践教学中的应用

实践教学环节在高校思想政治理论课教学活动中不断受到重视。小组合作学习是概论课开展实践教学的一种有效形式。在概论课实践教学中引入小组合作学习,对于突出学生在教学中的主体地位,坚定大学生的理想与信念,增强其历史使命感和社会责任感,是有其积极意义的。     

制度学习:拓展粤港合作的新思路

粤港合作发展至今,粤港经济区发展已成为一个不可分割的经济生态带。但是,由于两地之间客观存在的制度落差,使得在经济发展水平落差缩小后的粤港合作面临严峻的挑战。因此,加速推进广东向香港的制度学习,应该成为拓展粤港合作的新思路。     

学习型党组织学习制度建设研究

抓好学习型党组织建设工作,关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。根据党的实际,现阶段主要是要进一步建立健全党组织集体学习制度、领导干部培训制度、调查研究制度、党员个人自学制度、领导干部理论学习考核制度、学习成果转化制度。     

加强人大代表小组建设 充分发挥代表小组作用

2010年以来,东明县人大常委会牢固树立关键在认识,根本在建设,生机在活动的理念,把加强代表小组规范化建设摆在重要位置,决定在武胜桥乡、陆圈镇先行试点代表小组规范化建设,在取得初步成效的基础上,召开现场会,以点带面,逐步在全县推广,取得了一些成效。强化指导,把代表小组建设摆上突出位置。根据东明多数代表小组在乡镇这一实际情况,县人大常     

我国质量评价问题与制度建设

质量评价是提高产品质量的基础。建立完善的质量评价制度,可以预测宏观质量水平发展的趋势,提高企业的市场竞争力,预防威胁人类健康、安全和生存环境的潜在危险,使人们可以在相互交换产品、服务和资源的市场经济中充分合理地进行选择。     

延安时期知识分子理论学习制度建设探析

知识分子的理论学习教育,一般与党对干部、普通民众的学习教育要求有叠加的共性特征,又与这些阶层的学习活动区别开来,呈现出其独有的特殊性。延安时期知识分子群体是以延安为中心汇集而形成的,以思想上认同党的革命理论为特点的知识分子。为了消除“左”倾和右倾错误的干扰,促使知识分子在思想上认同马克思主义,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人从革命的实际出发,进一步健全了知识分子的理论学习制度,制定了切合抗战实际的学习举措,激发了知识分子的革命自觉。通过理论学习教育,知识分子注重以实事求是的态度来对待马克思主义,做到了与工农群众的结合,实现了中共引导与知识分子革命主动性的双向互动,为以后党的理论学习教育提供了重要的借鉴价值。     

浅谈反腐倡廉中的制度建设

制度建设,是一个制定制度、执行制度并在实践中检验和完善制度的动态过程。从这个意义上讲,制度是纲,纲举目张。要预防和治理腐败,最根本的是抓好反腐倡廉中的制度建设,形成用制度管权、管事、管人的格局,让＂权、钱、事＂运行在阳光之下。     

多党合作制度中的程序化建设

从建设社会主义政治文明的视角考量多党合作制度中的程序化建设,不仅是对我国民主政治发展经验教训的总结,也是对政治发展前瞻性的思考。本文从中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中程序机制的缺陷及其对制度运转的影响出发,在坚持和完善中国政党制度中程序建设的重要性及设置程序的原则等方面,对多党合作制度中的程序化建设进行了阐述。     

对高职教育课程学习评价制度的思考

当前的高职教育课程学习评价基本沿用了传统考试和分数的评价模式,与高职教育的人才观和质量观有较大的距离。课程学习评价制度改革的滞后,消解了一部分课程建设和教学改革带来的高职教育发展成果。本文从课程学习评价对高职教育的意义入手,分析高职教育课程学习评价制度现状及问题,提出了高职教育课程学习评价改革的几点建议。     

“小组政治”与制度弹性

<正>如何处理领导小组与现有制度体系之间的平衡,将其有机地置于整个制度体系之中,是比成立领导小组更大的挑战近期一些重要领导小组的公布,连同媒体对所谓"小组政治"的广泛报道,让许多人都开始关注领导小组现象。加上一些领导小组组成和工作方式不公开,更增添了想象和猜测的空间。固然,"小组政治"有鲜明的中国特色,但并非中国特有的现象,     

墨红镇人大建立代表小组联络员制度

中共玉溪市委前不久召开人大工作会议，贯彻省委人大工作会议精神。市委、市人大、市政府、市政协四套班子领导，县区委书记、人大主任、县区长，县区委联系人大工作的副书记，县区人大常委会常务副主任、办公室主任，市直各单位主要负责人，中央、省驻玉单位和驻玉部队领导，市中级人民法院、市人民检察院正副职领导，担任过副厅以上实职的离退休老领导共350余人出席了会议。     

论新农村建设中的农村社区合作组织建设

加强农村社区合作组织建设,有助于完善建设社会主义新农村的乡村治理机制。农村社区合作组织具有社区性、综合性、服务性等特征。目前农村社区合作组织还面临不少问题,需要从理顺关系、股份制改造、加强自身组织建设、完善有关法规制度等方面,创新农村社区合作组织的内外机制体制,增强其为农服务的实力和能力。     

坚持党委中心组学习制度 促进领导班子思想作风建设

几年来 ,沈阳铁路局坚持加强领导 ,拓宽思路 ,并重点抓好了三级党委中心组的学习 ,取得了明显的成效。在学习中 ,各级党委中心组坚持把学习理论作为加强领导班子思想作风建设的战略任务来抓 ,注重在坚持制度、活化方法上下功夫 ,在发挥各级党委中心组理论学习辐射作用上做文章 ,在理论联系实际、指导实践上花气力 ,不仅较好地完成了中心组学习任务 ,而且有力地促进了局、分局和站段三级领导班子的思想作风建设 ,从而推动了全局的各项工作。一、完善措施 ,狠抓落实 ,在坚持制度上下功夫抓好中心组学习、健全制度是保证 ,落实制度是关键 ,只有…     

人大制度建设也要与时俱进——市人大常委会和机关制度梳理工作小组成员王宗炎谈制度梳理三大背景

市人大常委会和机关制度梳理工作于2006年3月底启动,这项持续了近一年半的工作已渐入佳境,即将“孕育”出四本全新的制度汇编。     

人民代表大会制度建设中的七件大事

正人民代表大会制度建立60年来,我国的社会主义民主政治建设设取得了长足发展,其中具有七件大事:之一:人民代表大会制度正式确立之二:1982年宪法具体规定国家机构实行民主集中制度之三:不断完善选举制度之四:全国人大常委会职能扩大之五:设立地方人大常委会之六:建立健全人大工作制度之七:科学规范人大和党委的关系