人大监督助推职教发展——贵州省职业教育改革发展情况综述

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”是出自于20世纪七八十年代并流行至今的一句教育警言。3月6号下午全国两会贵州团开放日，当面对全国多家媒体向贵州教育发问时，全国人大代表、贵州省委书记赵克志说：“经济欠发达的直接结果，穷了教育，苦了孩子。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”一句话，震撼人心。     

子女教育费分担协议能否适用选择性教育？

让孩子接受最好的教育，是当今父母的头等大事。孩子的教育费，会因选择的教育机构不同而不等，且悬殊很大。一对“80后”小夫妻离婚时，约定儿子的教育费由双方各半承担，儿子随母亲生活。离婚后，为了使儿子能接受到最好的教育，母亲将儿子送进早教贵族学校。并以儿子的名义将父亲告上法院。要求承担儿子一半的教育费。     

托起8亿农民明天的希望——解读《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，教育，是农民明天的希望：从这个意义上说，我们是穷国办世界上最大规模的教育。改革并加强农村教育，对于实现教育公平和体现社会公正，对于全面建设小康社会具有重要作用。     

教育惠民千秋业

万丈高楼平地起，关键在奠基。 教育，就是这么一项功在千秋的“奠基工程”。于是，我们说“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。     

东莞台校：团聚家庭 沟通两岸

兵马未动，粮草先行。2005年初下定决心从台湾来珠三角创业后，宋秋萍夫妇先去为孩子选学校，最后选中了东莞台商子弟学校。“最主要因素在于它是一所与台湾教育接轨的基础教育学校，孩子今后回台湾上大学也好办，或者万一要中途转学回去也有退路。”宋秋萍说。     

积善之家 必有余庆——《群书治要》里的齐家治国智慧

“十年树木，百年树人”——教育可不能求立竿见影 《礼记·学记》里讲到，“教也者，长善而救其失者也。”“教”的古字是，左边上下两个叉，下面一个孩子，右边一个手，拿着树枝。左边代表孩子看着长辈画第一个叉，便模仿着画第二个叉，意为“上行下效”，代表身教。右边一只手拿着树枝，代表教育孩子要不厌其烦，耳提面命。     

农家致富的领头人——记河南省九届人大代表、焦作市马村区待王镇东孔庄村党支部书记赵立金

昔日“花钱靠提留”的东孔庄村富了！这个有300多户人家的村子拥有数千万元集体固定资产、村民人均纯收入达3000元以上。村里的孩子上学不仅有专车接送，而且村里还规定对在市里上中学的学生每人每年补助200元，对考上一般大学的学生村里负担一半学费；对考上重点大学的学生其学费全由村里负担。村里硬化了路面，安装了路灯，建起了夜校、图书馆、文化娱乐中心等。     

语录

“发展在某种意义上讲就是燃烧，烧掉的是资源。留下的是污染，产生了GDP；而科学发展，就是要求烧掉的资源越少越好，留下的污染越少越好。”;“读大学始终还是好的，关键问题是：学费怎么办？很多贫困家庭的孩子上完大学。学而则无仕，学而则无岗，学而则背债，投入产出不成正比，还不如不上大学。”     

刘德华：“我很想帮助那些家庭困难而不能上学的孩子”

20多年来,身兼一线多栖明星和电影公司老板,刘德华的财富可以说是不可计数。他每年花费在慈善事业上的善款,占他收入的近一半。他自己的慈善基金会，主要帮助香港的老人、孩子和智障者。当被问到会不会考虑到内地做慈善时，刘德华毫不犹豫：“会!无论是香港人还是内地人，都是中国人。我们中国人互帮互助的心，还蛮强的。有机会的话，我很想帮助那些家庭困难而不能上学的孩子”。     

声音

教育部：“不让孩子输在起跑线上”是忽悠 教育部基础教育一司副司长王定华称小升初的择校，客观上刺激了学生的课业负担的加重，“不要输在起跑线上”这句话某种程度上是一种忽悠……他认为，说不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中，     

高等教育将出现六大转变

一、知识的耐用性将大幅度减少，比起人的生命短得多。将来一个人曾经在某大学获得某种学位，并不能代表他对某个学术领域有足够认识，人们亦不能期望一生中只做一份工作或从事同一行业。教育程度再不以学历为衡量，而是以一个“终身学习户口”概念代替。 二、教育再无专利，大学教育的垄断会彻底崩溃。因为科技的进步，人们观念的改变，使教育越来越趋向全球化。按这个趋势将出现各种形式的大学，有些是实体大学，有些是虚拟的网上大学。 三、学习可以多点“进入”和多点“退出”。就是说一生之中每个人都会随自己的需要多次进出教育体系，…     

呼唤民办教育的春天

诊断当今中国教育问题，有人把教育比喻为“像个患了自闭症的孩子”，令人十分忧虑。联想到最近《新周刊》隆重推出的《大学是间坏公司》，文章作者系统抨击了现行教育的严重扭曲和异化，读来发人深省。     

“不鼓励农村孩子上大学”看到问题却开错药方

今年3月，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平在全国两会上称“也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧”.在她看来，农村家庭供养一个大学生往往导致返贫，孩子毕业后找不到合适的工作，买不起房．     

大学农村生源下降现象的背后

温家宝总理近日在国家科技教育领导小组会议上所作题为《百年大计教育为本》的讲话中说到，“有个现象值得我们注意，过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80％，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。本来经济社会发展了，农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”大学中的农村生源比例下降，有数据为证——     

满怀深厚感情抓好农村教育工作

大力发展农村教育，是实践“三个代表”重要思想的重要任务，是全面建设小康社会的必然要求，是从根本上解决“三农”问题的治本之策。发展农村教育的关键，是要带着对农民和农民孩子的深厚感情来做工作。 温家宝同志指出：“执政为民就是要想着广大人民群众，想着八亿农民，想着一亿六千万儿童的就学问题。现在，农村的情况让我们关注，农村教育让我们关注，农村的孩子能否上好学更让我们关注。”当前，农村教育面临许多困难，存在很多短期内难以解决的问题，其中教育资金     

德国从小推崇“善良教育”

在德国，孩子生下来后，父母最需要做的是两件事，一是教育孩子学会自立，二是教育孩子从小有爱心，进行“善良教育”。     

统一战线的“服务员”——记临邑县委常委、统战部长马桂芳

“如果没有马部长的帮助，孩子的大学梦可能就泡汤了，是马部长给了孩子继续读书的机会，让孩子能够如愿以偿走进大学校园……”     

老年大学挤爆了

线下排长队报名,线上请孩子“秒杀”学位;入了学就不想毕业,学龄跟校史一样长;男女比例失衡,“夕阳红”班里很多是清一色的“半边天”……随着人口老龄化程度加深,我国老年教育需求迅猛增长,但老年大学、开放大学等各类涉老教育机构常常一位难求,凸显了在资源供给、渠道下沉、部门协同等方面不少深层次问题。     

关于师范院校免费教育的建议

教育公平是社会公平的重要基础，要大力推进教育公平，就必须缩小城乡教育差别，让更多的农村孩子能够上大学并上得起大学。2007年5月9日，国务院讨论并原则通过《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》，决定从2007年秋季入学的新生起，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。     

为了孩子

六月了，“六·一”是孩子们的节日。 不做孩子许多年。但今年，却很有些关于“孩子的”感触。 不知什么原因，在已经过去的可还没有过完一半的2010年，全国各地连续发生了多起校园暴力以至凶杀事件，多名花骨朵般还未绽放的孩子就此凋零。据说，凶手中有疑似精神病人的身影。于是，一时间各地中小学校、幼儿园风声鹤唳草木皆兵，周边精神病患者被严加甄别看管，而保安们则鸟枪换炮扬眉剑出鞘。而同样在已经过去的可还没有过完一半的2010年，同样在孩子与精神障碍者之间，发生了一件反向的更令人毛骨悚然的事件：云南陆良的4位少年在校园之外将一个无辜的没有任何攻击性的精神病患者虐殴致死……