英国工党主导思想的嬗变及启示

在百年发展进程中,英国工党的主导思想经历了劳工主义、民主社会主义与社会民主主义三大阶段。这些主导思想对英国工党的政坛沉浮产生了巨大的影响,既推动工党快速崛起和走向复兴,也使工党陷入停滞和走向式微。英国工党主导思想的嬗变与影响说明,一个政党若想立于不败之地,必须与时俱进地确立正确适宜的主导思想,必须协调好稳固阶级基础与扩大社会基础的关系。     

建设马克思主义学习型政党的三维解读

虽然马克思主义学习型政党是个崭新概念,但从历史维度来看,它是随着党员干部队伍建设的历史进程而逐渐生成的,具有丰富的历史实践经验和思想基础。全心全意为人民谋利益的价值取向是建设马克思主义学习型政党的共同愿景。学习科学理论,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,建设中国特色社会主义,是马克思主义学习型政党的实践指向。从历史维度、价值取向以及实践指向三个维度解读建设马克思主义学习型政党的科学内涵,具有重要的理论意义。     

论遏制黑社会性质犯罪的对策措施

遏制黑社会性质犯罪是全社会的共同责任。遏制黑社会性质犯罪规范管理是基础,整顿吏治是关键,加强立法是根本,积极预防是前提,有效打击是手段。     

当前我国政策绩效的价值取向解读

理论上,政策绩效不同于政策结果之处在于它对其内在价值及其行为方式改变的特别关注,因而具有较强的价值意蕴.政策绩效在社会转型中的"应然"状态与"实然"现实之间的差别,就是政策问题存在的闭区间.在此基础上,公共政策的自由裁量权、公共政策的回应性、有效性、公共性、公民精神以及治理、善治等作为一种"绩效指标",对政策绩效及其实现程度等都有很大的影响.社会转型时期各种特质的社会问题的大量积聚、政府主导的政策模式、公民社会的不健全等,首先作为一种"自变量",影响着当下我国的现实政策绩效,某种程度上决定了公共政策的自由裁量权、回应性、有效性、公共性、公民精神等的存在形式和发生作用路径;另一方面,作为"因变量",它们被嵌入不同的制度运行、政策实践以及社会生活的各个环节中,成为一种既定的公共政策价值取向,决定着当下各种利益诉求、利益整合、利益分配、利益落实等的性质和内容.在技术和价值之间,政策绩效找到了其存在的基本空间.     

关于我国工会的性质内涵、基本任务和发展思路

准确把握我国工会的性质内涵,必须从阶级与政党、国家基本政治制度和基本经济制度三个大的范畴去思考,紧紧扣住党在社会主义初级阶段的基本路线去认识、去把握。只有准确把握我国工会的本质内涵,才能坚持正确的工作方向,承担好、完成好现阶段工会的任务,积极拓展中国特色社会主义工会的发展道路。     

社会主义意识形态教育的基本历程与经验

当前我国在对外开放的市场经济体制境遇下,如何进行社会主义意识形态教育,保证意识形态安全,成为我党面临的一个重大课题,以前苏联列宁时期、新中国建国后和改革开放以来三个社会主义意识形态教育卓有成效的阶段为基本历程,从中探求并归结出基本经验,以期对当前社会主义意识形态教育的实际工作有所裨益。     

论社会主义意识形态的基本价值

社会主义意识形态的基本价值体现在历史和当代两个方面。它的历史价值体现在：作为一种思想理论体系，对人类产生了前所未有的、巨大而深刻的影响；社会主义意识形态使中国走向独立和富强。它的当代价值体现在：（1）它是科学的世界观和方法论；（2）它是开放的体系，发展的理论；（3）它所提出的共产主义远大理想代表了千百年来人类对理想社会的追求，仍然是指引世界．人民争取美好未来的精神旗帜；（4）社会主义意识形态在中国的成功实践，证明了社会主义的生命力和优越性；（5）社会主义意识形态是中国特色社会主义事业顺利发展、社会和谐稳定和国家长治久安的思想武器。     

论人力资本的性质

人力资本指凝结于劳动者身上,通过资本的投资费用转化而来,表现为劳动者技能和技巧的资本费用。人力资本具有绝对私有性、高增值性、异质性和主动性。知识经济时代,人力资本对经济增长起着越来越大的作用,正确认识人力资本的性质是用好人力资本的前提和基础。     

社会公正是社会和谐的基本条件——一种社会政策的解读

社会公正是指社会资源在全体社会成员中的合理配置和享用。当前社会不和谐的主要根源是社会资源在社会不同主体之间的不公正配置。社会公正是实现社会资源公正配置的必要条件。这是因为:它有助于维护城乡、区域的平衡协调,促进社会阶层结构的开放合理和保证社会流动的顺畅有序。促进社会和谐的政策选择必须体现社会公正的价值追求。这就要求,必须普及国民待遇,加强制度建设,建立高效的社会整合机制。     

我党文风建设的四个维度

我党一贯重视文风建设,在长期的革命、建设和改革实践中形成了文风建设的四个维度:在性质定位上坚持文风就是党风;在价值取向上坚持唯实求真;在生成路径上坚持深入调查研究,科学总结群众的实践和创造;在表现形式上坚持内容决定形式,倡导短、实、新,力求准确、鲜明、生动。     

站在执政党的高度从"三个有利于"出发深刻认识劳动价值理论

党的十六大精神是我们认识劳动价值论的总钥匙和基点.作为执政党,要深刻认识非公有制经济创造的全部价值在党和国家事业中的作用;要深刻理解社会主义初级阶段剩余价值运用的积极意义;要深刻认识到社会主义条件下的剩余价值生产受到国有经济的制约,受到法律的规范,是在国家的宏观调控下进行的;要深刻认识到社会主义条件下剩余价值所反映的资本-劳动关系与马克思分析的资本主义的剥削关系有着本质的区别;要用发展的眼光认识和对待非公有制经济发展中存在的问题,用改革和发展的办法解决问题.     

中国共产党革命精神与初心使命内在契合的三重维度

中国共产党的革命精神是中国共产党人铁的工作纪律、顽强的意志品质和高度的思想觉悟等一系列革命风范和优良作风的体现,初心使命是新时代党的奋斗目标,致力于为人民谋幸福、实现中华民族伟大复兴。二者紧紧联系着马克思主义的属性,紧紧依靠和团结人民群众,是激励中国共产党人不断前进的精神动力。     

浅谈三方合力的劳动争议调处机制建设

受金融危机影响,劳资纠纷进入了高发期,企业经营受挫、裁员等引发的劳动关系矛盾屡有发生。2008年,静安区劳动争议受理案件同比上升了135%,2009年第一季度受理案件也比去年同期增长60%。     

简析新党章对党的性质的新表述

中共十六大通过的党章从四个不同的角度对党的性质作出了新的表述:“两个先锋队”是对党的阶级基础和群众基础的辩证关系的新概括;党的领导核心地位是执政党实现政治整合功能的前提条件;“三个代表”是党的先进性的具体体现途径;关于党的最高理想与最高目标的表述把“共产主义”理解为静态的目标与动态的过程的辩证统一。     

论中国共产党理论强党的四重维度

中国共产党是用马克思主义理论武装起来的政党。马克思主义经典作家关于理论强党的思想,是把握理论强党的理论维度;中国共产党进行理论强党的历史实践,是理解理论强党的经验维度;加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设,不断提高党的建设质量,是新时代坚持理论强党的现实维度;增强理论自信,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,在新的实践基础上不断推进理论创新,是新时代推进理论强党的路径维度。     

劳动教养制度性质辨析

劳动教养的性质历来是学界争议很大的一个问题.目前,学界对此存在强制性行政措施说、行政处罚说、预防性司法处分说三种主要学说.劳动教养的性质问题是劳动教养制度的根本性问题,它不仅体现了现阶段人们对劳动教养制度的认识水平,而且决定了劳动教养制度未来的发展方向.从现阶段劳动教养制度的内容及社会需要的角度看,劳动教养是最严厉的剥夺人身自由的行政处罚措施.     

Fascism: The Ideology of the British National Party

The revival in interest in the British far right as a result of recent localised growth in support for the British National Party (BNP) necessitates analysis of its political ideology and objectives. This article seeks to demonstrate that the BNP is virulently hostile to liberal democracy and that this hostility derives from its revolutionary, fascist agenda. The point that the BNP is a fascist organisation is significant and cannot be ignored. At the very least, it raises important questions about the place of the BNP in contemporary British politics     

社会建党的概念和实质初探

社会建党论是马克思主义党建理论的基本概念和应有之义。党的建设的内容可分类为思想建党、政治建党和社会建党三大内容和主题,其中社会建党是马克思主义革命党在社会革命时代为完成党的社会革命的历史使命而进行的党的建设的新形式,其实质是党适应社会革命时代的时代主题和历史使命而进行的党的先进性建设、执政能力建设和组织结构建设。社会建党论着重从理论上分析在社会革命时代,党以社会革命的方法来实施的党的路线建设、思想建设、制度建设和组织建设的建党路线、建党内容和建党方法,阐明党围绕完成领导社会革命的使命而进行党的建设的实践形式、监督机制和评价标准等方面的内容。