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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
刘振英 《创造》2002,(1):47-47
从军分区党的建设的情况看,我感到,当前落实江主席“三个代表”的思想,要重点研究和解决好以下几个问题。一、要把规范党委集体和个人的工作行为作为军分区党委班子建设的一个突出问题来抓近年来,通过“三讲”学习教育,军分区党委重视抓了自身建设,党委的战斗力、凝聚力和工作的能力有很大提高,但还有一些不容忽视的问题,尤其在党委如何坚持集体领导和个人如何行使职权,规范自己的工作行为上,还存在很大的差距,主要表现在“三个缺乏”上:一是缺乏规矩;二是缺乏原则;三是缺乏监督。针对上述问题,在军分区党委建设上,各级必须…  相似文献   

2.
提高领导干部贯彻执行民主集中制的自觉性 ,是“三讲”教育的重要的内容。通过抓站段“三讲”教育的实践 ,笔者认为 ,继续加强民主集中制教育并抓好民主集中制具体制度的落实 ,应作为领导班子、领导干部“三讲”教育后着力解决的问题之一 ,也是这次借鉴运用“三讲”教育经验 ,深入党性党风教育的应用之义。这对于有效发挥党组织的政治核心作用 ,进一步提高站段领导班子的凝聚力、战斗力 ,努力把“三个代表”的重要思想落实到铁路改革发展的各项工作中去 ,具有重要的现实意义。一、要从讲政治的高度 ,正视并分析站段领导班子在执行民主集中制…  相似文献   

3.
以整风精神开展的以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是党中央面向新世纪,全面贯彻十五大精神,切实加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。进一步明确“三讲”教育实效性的基本内涵,在落实上狠下功夫,对于全面贯彻落实中央精神具有重要的现实意义。一、讲效率重实践,是“三讲”教育实效性的核心内容“三讲”教育的实效性,简单地说就是时间性和有效性。所谓时间性,就是教育要有效率。按照中央的要求,一个领导班子开展学习教育的时间,一般为两个月左右。而解决党性党风上存在的突出问题,既是一个改造主观世界,增强…  相似文献   

4.
要把“三讲”这件党建大事抓好,就要高度重视,严密组织,集中精力,坚持高标准、高质量。通过扎实有效的工作,使“三讲”教育在以下三个方面取得显著成效:一、开展“三讲”教育,一定要强化学习意识,在紧密联系实际上见成效这次“三讲”教育,是结合新的实际对党委班子和领导干部进行的一次马克思主义自我教育。抓好理论学习既是搞好“三讲”教育的前提和基础,也是这次教育的重要内容和目的。高质量地抓好“三讲”教育,必须在理论学习上取得扎扎实实的成效。抓好理论学习,首先要在强化学习意识上下功夫。认识是行动的先导。理论学习…  相似文献   

5.
组织部门作为党委的重要工作部门,肩负着抓党的建设的职能,在组织开展“三讲”教育中负有极其重要的责任,必须带头落实“三讲”教育的要求,按照“三讲”教育的要求切实搞好自身建设。一、搞好理论学习,坚定不移地高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜。理论素质是干部素质的灵魂,加强对党的基本理论的学习,不断提高广大组工干部的马克思主义理论素质,是加强组织部门自身建设的重要内容。因此,必须把理论武装工作放到组织部门自身建设的统领和中心位置,坚持不懈地组织和引导组织部门的同志认真深入地学习马列主义、毛泽…  相似文献   

6.
目前中共全党正在用整风精神开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性教育,是深人学习邓小平理论,切实贯彻十五大精神的重大举措,对党的建设、干部队伍的建设将有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。按照党中央的规定,在“三讲”教育中,对党外干部不做具体要求,然而,在认真阅读了“三讲”教育的文件、读物和总书记在“亡·一”座谈会上的讲话后,我深深体会到,“三讲”教育也是党外干部的必修课。我作为一个民盟盟员,一名党外干部,我确信,我们这些党外干部,也非常需要接受教育,民主党派也要讲学习、讲政治、讲…  相似文献   

7.
刘传旺 《前进》2001,(2):9-9,11
目前,县级以上领导班子和领导干部集中“三讲”教育基本结束。如何按照“三个代表”的要求,认真总结集中“三讲”教育的成功经验,延伸“三讲”范围,丰富“三讲”内涵,使“三讲”教育经常化,是一个值得认真研究和探索的问题。 一、各级党委,尤其是组织部门要树立长期抓“三讲”的思想 目前,在部分干部的思想中有一种错误的认识。就是认为“三讲”结束了,该松口气,缓缓劲了。一些领导干部也认为自己好不容易过了关,这一下,万事大吉,高枕无忧了。这是一种十分错误的思想,虽然集中的“三讲”教育结束了,但“讲学习、讲政治、讲正…  相似文献   

8.
讲『『耿彦波努力实践三讲要求的执政水平学习、讲政治、讲正气,是我们党的光荣传统和优势,是改革开放新时期对领导干部的本质要求,也是承担跨世纪历史责任应当具备的基本素质。以整风的精神深入开展“三讲”教育,解决好党性党风方面存在的突在问题,从整体上提高领导班子和领导干部队伍素质,最重要的是突出“三讲”的实效性,提高落实“三讲”的自觉性和具体能力,把“三讲”的要求贯穿于我们党执政实践的全过程。讲学习固根基,这是提高执政水平的前提。是一名高明的领导者还是平庸的领导者,是一名时代的先驱者还是时代的落伍者,是…  相似文献   

9.
搞好“三讲”教育活动,必须在充分认识当前开展“三讲”教育活动意义的同时,注重把握四个环节,确保“三讲”教育产生实效。 一、突出学习,从理性上确保 讲学习是讲政治、讲正气的前提,理论上成熟,政治上才能坚定,正气才能真正弘扬起来。理论上成熟必须重视学习。历史上我党每一次重大意义上整风运动都是从突出学习开始的。“三讲”教育把学习放在首要位置,正是针对当前部分干部存在学风不正,玩风过盛的实际,从理性上引导全体党员干部明辩是非,自觉进行的一次马克思主义理论的自我教育。这种自我教育,只有在真真切切、严严格格地抓  相似文献   

10.
本刊讯 按照全国第三次“三讲”教育工作会议的要求 ,国管局党组决定 2 0 0 0年 2月份集中时间开展“三讲”教育“回头看”工作。“回头看”活动的内容 :一看整改措施是不是得到落实。二看“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性是不是有了明显提高。三看与“法轮功”邪教组织的斗争是不是有力。这项工作分四个步骤实施 :(一 )深入学习。特别是要深入学习江泽民总书记在中纪委四次全会上的重要讲话和关于加强思想政治工作的重要批示 ,学习胡锦涛同志在全国第三次“三讲”教育工作会议上的重要讲话和会议精神。 (二 )认真自查。局党组和各单位…  相似文献   

11.
在全国县级以上党政领导班子、领导干部中开展的“三讲”教育,是在新的历史条件下解决党内存在的问题,推进领导班子思想政治建设的一次创造性探索和成功实践,认真总结和运用“三讲”教育的基本经验,对于进一步提高新时期领导班子思想政治建设的整体水平,全面推进党的建设具有重要意义。一、加强领导班子思想政治建设,必须坚持高起点,注重系统抓,突出针对性这次“三讲”教育之所以在思想政治建设上取得良好成效,其重要原因,首先是中央把“三讲”教育作为我们党完成新的历史任务的战略措施来抓,提出了“三讲”教育的指导思想、基本…  相似文献   

12.
开展“三讲”教育是以江泽民同志为核心的党中央的重大决策,目前这一教育活动正在中央国家机关第一批13个部委中进行,人事部是其中之一。在人事部部长宋德福“不走过场,务求实效”的严格要求下,人事部机关的“三讲”教育正以整风精神,一步一个脚印,扎扎实实地进行。人事部的“三讲”教育前期准备阶段是从今年一月中旬开始的,到四月初大致告一段落。在这一阶段,部里主要抓了5件事情:一是及时传达了中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见和全国“三…  相似文献   

13.
中央提出在县级以上党政领导干部中开展党性、党风的“三讲”教育。其中首要的、基础的一讲就是领导干部“讲学习”。这是因为学习是前提,不学习,政治上就不可能成熟,就不可能自觉改造自己的主观世界,就更谈不上带动广大党员干部学习。那么,领导干部如何才能带头把自身的学习落实到实处,并将学习活动进一步引向深入、推向全面呢?这是当前每个领导干部所面临的一个实际问题。各级领导干部肩负着推进改革开放和现代化建设的历史使命,履行着忠实贯彻执行党的基本路线和带领各族人民奔小康的重要职责。要求领导干部“讲学习”,在自觉学…  相似文献   

14.
集中解决团以上党委班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题,既是这次“三讲”教育要达到的目的,也是检验“三讲”教育效果的重要标准,更是实现江主席提出的“一个增强、两个确保”的关键所在。根据我们总队驻江苏各部队开展“三讲”教育的实际,我们体会到,“三讲”教育要在解决问题上见成效,必须切实坚持“四个到位”。一是认识问题要到位。对问题的深刻认识是查找问题的先决条件。现在有些党委班子和领导干部认识不到自身存在的问题,自我感觉良好。这是解决问题成效不明显的症结所在,是深入进行“三讲”教育的最大思想障碍。…  相似文献   

15.
“三个代表”的重要思想,着重抓了三个环节的工作。 加强组织领导。今年来,在开展“三讲”、“两思”教育的基础上,“三个代表”重要思想的学习教育工作动得早、抓得实。党委书记张碧聪利用每月一次干部大会和支部书记例会,作动员,讲意义,提要求。公司党委下文件,发通知,作安排。明确党委办、组织部、宣传部协作配合负责学习教育的检查、督促、考核;把政治理论学习的组织、落实、成效与精神文明建设奖和综合奖挂钩。  相似文献   

16.
吉林 《北京观察》2015,(6):12-17
为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续推进党的思想政治建设和作风建设,党中央决定,今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题教育有四项重点安排,一是党委(党组)书记带头讲“三严三实”专题党课,党委(党组)其他成员也要在适当范围内讲党课;二是党委(党组)中心组和内设机构党组织分三个专题开展“三严三实”学习研讨;三是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会;四是强化整改落实和立规执纪。4月下旬,市委召开常委会议研究部署了这项工作。5月8日,郭金龙书记代表市委以“深入学习践行‘三严三实’,以良好作风做好新时期首都工作”为主题,为全市局级正职以上党员领导干部讲了专题党课。郭书记通过回顾中华传统文化传承、马克思主义党建理论发展的历程,结合落实“四个全面”战略布局的要求,深刻阐释了“三严三实”的重大意义和丰富内涵,希望全市各级领导干部坚持问题导向,在践行“三严三实”中全面贯彻落实好中央部署要求,努力把首都工作提高到一个新水平,确保“三严三实”专题教育取得好的成效。根据市政协专题教育方案安排,今天我想就“深入学习践行‘三严三实’,全力推进首都政协事业发展”谈谈初步的学习体会。  相似文献   

17.
中央关于“三讲”教育的部署和要求都很明确,怎么落实,依我看,首先要抓根本,切实做好理论武装工作,解决好世界观、人生观、价值观的问题,坚定社会主义、共产主义理想信念,坚持正确的政治方向。近些年来,社会上特别是学术、理论界有人刮起了一股“淡化主义”、“告...  相似文献   

18.
在这次“三讲”教育中,整改是“三讲”教育成效的具体体现,也是保证“三讲”教育不走过场的重要环节。各铁路局开展“三讲”教育以来,把坚持边整边改作为一个重要的指导思想,做了大量细致的工作。特别是进入集中整改阶段,各单位进一步梳理归纳了职工群众提出的意见,针对找出来的突出问题,按照高标准要求,研究制定了整改方案和措施,并对一些问题认真进行了整改,见到了成效。进一步搞好整改工作,要注重把握好两个问题:一、要用中央精神和部党组的要求指导整改工作中央关于开展“三讲”教育的基本要求是,用整风的精神,认真解决党…  相似文献   

19.
怎样使领导干部的“三讲”教育向党员队伍中渗透,这既是巩固“三讲”教育成果,营造党的队伍内部监督氛围的需要,也是对广大党员进行素质教育的需要。我们是通过抓党员的基础教育——先进性教育来实现这一目标的。  相似文献   

20.
根据中央的统一部署,从去年 4月到今年 7月,浙江省县级以上党政领导班子,自上而下,依次开展了“三讲”教育。这次“三讲”教育,突出党的建设的时代主题,发扬延安整风精神,为在新的历史条件下全面加强党的建设,特别是领导班子建设,进行了创造性的探索,积累了许多宝贵经验。当前,我们要以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,认真总结“三讲”教育经验,并把它运用到组织工作中去,进一步加强领导班子建设。 一、认真总结和运用“三讲”教育中理论学习的经验,进一步加强领导干部的理论学习 这次“三讲”教育,坚持把理论学…  相似文献   

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