论近代科学与智力理性转向规律理性

近代西方社会从中世纪宗教蒙昧时代向近代社会转型的理性化过程中，启蒙运动是继文艺复兴后的第二次思想解放运动，启蒙运动在很大程度上是由作为完美智力的理性向作为自然规律的理性的转换中造成的。近代科学直接推动了启蒙运动中的理性转变，而智力理性转向规律理性则对近代科学的发展有重要的意义。     

应以科学理性的精神看待GDP

毛晓刚在12B3日的《北京日报》上撰文指出：在科学发展的主题下,GDP依然是一个重要指标。我们应该以科学理性的精神不断予以完善、改进,去追求更高质量、更好水平、更有内涵的GDP。     

论建设马克思主义学习型政党的三重道德理性进路

建设马克思主义学习型政党是中国共产党引领中国人民在准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的基础上提出的一项立足当下、最为迫切的重大课题．凸显了中国共产党巨大的理论勇气和卓越的政治智慧．是当代中国人民的最新实践,也是当代中国的最宏大“叙事”之一。从形上理性的视角看．建设马克思主义学习型政党至少应该开显以下三重道德理性进路：以“感性世界”为基点的实践道德理性进路;以“以人为本”为判据的价值道德理性进路和以“沟通对话”为旨趣的交往道德理性进路。     

古希腊思想是近代科学理性思想的萌芽

科学理性是理性的一种形式，它与科学相伴生。科学理性的萌芽可以上溯到古希腊。科学理性继承了古希腊的理性精神，主要表现为探讨人与自然的认知关系。那么，理性是什么？古希腊思想中的哪些思想是科学理性思想产生的萌芽？这些都是我们今天不得不面对的理论课题。     

论道德需要的逻辑起点——“道德经济人”理性

道德需要的逻辑起点是以“经济人”理性为基础。以道德理性为最终目标的“道德经济人”理性。“道德经济人”理性是道德理性的初级阶段。社会转型期．过分张扬“经济人”理性必会加剧道德危机，而过分主张道德理性却又曲高和寡，所以，我们需要建立一条在“经济人”理性的基础上。将道德理性从应然转变为实然的途径，这条途径就是倡导“道德经济人”理性。只有这样．才能真正把外在的道德要求转变为公民内在自律、自觉的道德需要．更好地为建设社会主义和谐社会提供理论支持。     

论科学道德建设

科学工作者不仅是第一生产力的开拓者,而且是科学精神的弘扬者、民族精神的引领者、社会道德的示范者。科学工作者不仅要从事科学研究,还应遵守职业道德,恪守科学道德,造福人类社会;同时他们还承担着重要的社会道德责任,应成为社会的道德典范。促使科学工作者成为社会的道德典范,需加强科学工作者道德自律、实施科学道德教育、改革学术评价制度和科研成果奖励制度以及制定约束学术不端的具有法律效力的规范等。     

和谐社会对经济理性和道德理性的反思

经济理性和道德理性是实现社会和谐的两个重大而又密切相关的问题。充分认识经济理性和道德理性的作用及局限性,纠正片面注重经济理性而忽视道德理性的倾向,把二者有机结合和统一起来,是实现社会和谐的必要条件。     

关于理性的思考

理性具有普遍性、多层次性、自觉性和创造性的特点。当前我国社会出现了理想信念缺失、道德责任感冷漠、感性欲望粗俗、封建迷信沉渣泛起等缺乏理性的不良现象。发展社会生产力,从事社会主义实践,把握人生、实现人生价值都需要自觉地运用理性。     

科学的理性

我们这个时代,是一个收入分配差距日渐拉大的时代。不断攀升的基尼系数在发达地区和不发达地区的发展距离、城市和乡村的经济落差、富人和穷人的生活对比中得到了鲜活例证和生动诠释,这就不难理解当前社会对公正平等的向往和诉求，普通大众对两极分化的恐惧和愤怒。问题的关键在于，我们应当如何正确认识这些差距，如何对待这些差距。仔细品读恩格斯《反杜林论》第二篇“政治经济学”第一节“对象和方法”，也许能有意想不到的启发和收获。     

科学的理性

我们这个时代,是一个收入分配差距日渐拉大的时代。不断攀升的基尼系数在发达地区和不发达地区的发展距离、城市和乡村的经济落差、富人和穷人的生活对比中得到了鲜活例证和生动诠释,这就不难理解当前社会对公正平等的向往和诉求，普通大众对两极分化的恐惧和愤怒。问题的关键在于，我们应当如何正确认识这些差距，如何对待这些差距。仔细品读恩格斯《反杜林论》第二篇“政治经济学”第一节“对象和方法”，也许能有意想不到的启发和收获。     

论科学发展观

要从当今时代的新变化、国内实践的新发展和新的历史条件下人民群众的新期待的高度，深刻认识科学发展观的实践意义，深入揭示科学发展观的实践品质。要从马克思主义世界观和方法论的高度．深刻认识科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的品质，深入揭示科学发展观的世界观和方法论意义。     

以科学发展观推动地方基层图书馆事业发展

文章认为以科学发展现作为世界观和方法论,审视图书馆事业的现状,指导图书馆事业的未来发展,才能科学地认识现实,正确地推进未来发展.     

论树立科学发展观

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观.我们要准确把握科学发展观的基本内涵.科学发展观的提出是对传统发展观的扬弃和超越,是对国内国际、历史现在经验教训的总结.要树立和落实科学发展观.     

论“科学发展、社会和谐”的社会主义发展观

"科学发展"与"社会和谐"内在结合,构成新的"社会主义发展观".其主要内容包括三个方面:一是指导思想,即科学发展观;二是目标要求,即构建社会主义和谐社会;三是战略任务,即加快社会建设,促进社会和谐."科学发展、社会和谐"的社会主义发展观对于科学社会主义的理论贡献主要在于:它提出并强调了"以人为本"这一科学社会主义的根本原则,并力求使这一原则在当代中国的社会主义实践中得以彰显;它提出了"社会和谐是中国特色社会主义的本质属性"的重要论断,从而深化了对社会主义本质的认识;它强调"全面、协调、可持续"的发展才是科学的发展,这是在当代中国条件下对马克思主义发展观的坚持和发展.     

主流报刊科学发展的实现途径

文章解析了主流报刊实现科学发展应当关注的问题,指出抓住创新、权威性、公信力和以人为本,主流报刊才能真正步入科学发展的途径.     

论科学发展观理论创新的五大亮点

从十六大以来,逐步形成了科学发展观理论创新的五大亮点,这就是"以人为本"、全面协调可持续发展、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会.这是我们党在建设中国特色社会主义实践中总结出来的规律性认识,是指导实践的新的理论战略,应予以认真研究和总结.贯彻落实科学发展观,就是在实践中要遵循客观规律,按客观规律办一切事情.具体来说,就是要遵循以人为本的规律、全面协调可持续发展的规律、社会主义核心价值体系发展的规律、社会主义伦理道德发展的规律和构建社会主义和谐社会的规律.     

人的发展的理性思考——基于“两型社会”背景

党的十七大报告提出的"两型社会"建设其中暗含的一个重要目标就是要更加注重人的更高更新更长远的发展,人的发展的前置条件是公正平等、核心要素是以人为本、基本要求是全面持续、重要保证是平衡协调、根本方法是统筹兼顾。     

论推进科学发展与改进干部作风

推进科学发展,必须着力改进干部作风。作风问题不解决,科学发展观就难以很好地落实。当前,与推进科学发展的要求相比,干部作风方面仍然存在一些比较突出的问题。深入贯彻落实科学发展观,必须针对干部作风方面存在的问题,努力造就一支工作作风踏实的党员干部队伍。     

试论社会主义和谐社会与科学发展观的内在统一性

对社会主义和谐社会与科学发展观的内在逻辑加以探究,可以看出：构建社会主义和谐社会正是科学发展观的内在诉求,社会主义和谐社会与科学发展观是合规律性与合目的性的统一,人的全面发展是科学发展观与构建社会主义和谐社会共同的逻辑归宿与终极目标。     

科学发展观的多维解读

科学发展观的提出,深刻地展示了一种反思、批判及超越的哲学视角＂。以人为本＂的核心发展理念正是对＂属人＂的社会本位的回归及价值理性的重塑。在全球化的今天＂,和谐社会＂与＂和谐世界＂的建构成为密不可分的领域,而能够放眼世界的科学发展观则是密切联系二者的纽带。