论依法治校

依法治校是依法治国的重要组织部分。依法治校是学校科学管理的基本方略。以德立校必须与依法治校相结合;依法治校是学校科学管理的核心;依法治校在学校管理中具有重要地位。依法治校必须以校规制度建设为基础。校规制度建设对贯彻依法治校方略具有积极作用;校规制度建设中要坚持社会性原则、科学性原则、整体性原则、民主性原则、可行性原则。     

关于高校学生工作践行依法治校理念的思考

实行依法治校,建设法治校园,是高等学校深化教育改革、推动高等教育发展的重要内容和工作目标,在高校学生工作中要践行依法治校的理念。本文论述了学生工作践行依法治校理念的法理基础和现实依据,提出了学生工作践行依法治校理念的基本要求。     

依法治校之我见

正依法治国,作为一种先进的治国方略与法律文化,是社会进步、社会文明的重要标志。依法治校是依法治国的重要组成部分,也是依法治国在学校教育中的具体体现。在多年职业教育实践中,笔者认识到,依法治校需要正确把握和处理好以下三个关系。一、处理好普遍性与特殊性的关系改革开放以来,我国教育法制建设取得了巨大成就,《义务教育法》、     

民办高校党组织在推进依法治校中的职能研究

随着我国市场经济的发展,我国法律制度逐步健全,依法治国进程取得了重要的进展,而依法治校是依法治国中不可缺少的一个部分,逐渐受到民办高校的重视。目前,民办高校党组织在推进依法治校的过程中还存在一定的问题,导致民办高校党组织无法在依法治校的过程中发挥其职能。本文对民办高校党组织在推进依法治校过程中面临的问题进行分析,并深入提出民办高校党组织推进依法治校的具体建议,旨在充分发挥民办高校党组织的职能,促进民办高校依法治校的进程。     

关于推进高校依法治校工作的思考

一、高校依法治校的基本要求1、坚持民主集中制原则,完善校内民主决策体系。我国《教育法》规定:"国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。"党委领导下的校长负责制坚持集体领导、民主决策,有效监督的原则,有利于发挥班子成员的智慧,有利于避免独断     

依法治校 构建和谐

依法治校是一项系统工程,是一项长期而艰巨的任务,是依法治国的重要组成部分。我校在上级领导的指导和全体师生的努力下,依法治校、以德育人工作得到了进一步推进,师生员工的法制意识和法律素质有了进一步提高,形成了良好的校风、教风、学风,学校的各项工作都取得了一定的成绩。目前,我校正在不断深化法制教育的内容,增强教育的针对性、时效性和普及性,与时俱进,充满信心地迎接我校依法治校、构建和谐的美好明天!     

依法治校 构建和谐

依法治校是一项系统工程,是一项长期而艰巨的任务,是依法治国的重要组成部分.我校在上级领导的指导和全体师生的努力下,依法治校,以德育人工作得到了进一步推进,师生员工的法制意识和法律素质有了进一步提高,形成了良好的校风.教风.学风,学校的各项工作都取得了一定的成绩,目前,我校正在不断深化法制教育的内容,增强教育的针对性、时效性和普及性,与时俱进,充满信心地迎接我校依法治校、构建和谐的美好明天!     

依法治校法律问题研究

随着依法治国方略的深入实施与教育改革进程的不断加快,依法治校已成为我国学校管理的必然选择。现阶段我国实行依法治校还存在着法制建设不够完善、教育行政执法与监督不力的现象较为普遍等问题,因此,需要逐步完善教育法律法规体系,推进基础性教育法制建设;提高教育行政部门依法行政水平,牢固树立依法治校观念;依法制订学校章程,构建科学的依法治校制度体系;等等。     

论高校学生工作中的人性化管理

高等教育人性化已成为当前高等教育的发展趋势,作为高校工作重中之重的学生工作,更应实施人性化管理,从学生的实际需要出发,深入学生,针对个性,为他们提供适合他们发展的教学空间、生活空间和发展空间,从而调动学生的积极性和创造性,使学生工作形成高效而和谐的局面,为构筑社会主义和谐社会贡献一份力量。     

论高校构建和谐校园背景下的依法治校

建设和谐校园是一项复杂的工程,既有办学质量、效益、规模和发展速度诸要素之间的和谐,又有系统间的协调、优化与不同文化、观念的融合.依法治校,有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,化解矛盾,维护稳定,是高校构建和谐校园的重要保障.当前要从加强法制教育,完善规章制度,强化正当程序等方面推进依法治校,构建高校校园和谐.     

依法治校 提升学校综合实力

为进一步推进依法治校的重大战略,加强对农村中小学校全面实施依法治校工作的领导,使学校教育教学适应依法治校形势的需要,进一步增强师生的法制观念,提升学校综合办学实力。学校在实施依法治校过程中,应从以下几方面做好工作:     

依法治校强化未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设，是当前一项重大而紧迫的战略任务。学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地，很重要的一点就是要加强学校管理，并在学校管理中坚持依法治校，把未成年人思想道德教育提升到“法治”的高度，认真做好这项工作。     

农村中小学如何推进依法治校

随着科教兴国战略的不断推进和依法治国方略的确立,依法治校已成为党和政府管理教育的基本方针,也是学校管理的必然趋势。农村中小学地处我国广大贫困地区,学校违法违规现象相对严重。学校内部制度不健全,师生权益得不到保障等现象几乎在大部分农村中小学都存在。农村要发展,教育要先行,依法治校是农村学校发展的必然之路,积极推进农村中小学的稳定健康发展,必须依法治校。     

浅析依法治校理念的深化

理念是人们经过长期的实践和理性思考所形成的理论化的系统化的具有相对稳定性和延续性的认识、理想和观念体系。高校的治校理念是学校的管理者对学校管理所持的信念和态度,是对学校管理的理性认识和理想追求,是学校管理的最高指导原则。树立依法治校的理念,并通过一系列操作把它落实到高校实际工作中去,对规范学校管理,保障学校的科学发展、和谐发展,提高办学水平和效益都具有重要现实意义。一本文所述依法治校,是指高校在内部管理中贯彻法治的精神,依据国家的法律、法规以及依法制定的学校内部规章制度,对学校各项事务进行管理的一种理念…     

大学生权利保护与依法治校

大学和谐校园建设已经成为社会关注的焦点之一,通过依法治校实现大学生权利保护正是建设和谐校园的关键。运用现代法治理念推动依法治校建设,进而解决时代、社会和原有教育模式出现的问题,保障大学生权益,规范高等教育秩序,完善高等教育体系,已经成为必然趋势。     

论依法执政的实现

本文分析了依法执政的实现的内涵、必要性,并对实现依法执政的途径进行了探讨。     

论依法执政的实现

本文分析了依法执政的实现的内涵、必要性,并对实现依法执政的途径进行了探讨.