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怎样在大学弘扬法治精神。如何在弘扬法治精神的过程中服务学校科学发展,这不仅是研究大学普法教育和依法治校的性质与方向的价值尺度.而且也界定了大学普法教育和依法治校工作的厚度和力度。江汉大学党委和行政始终把普法依法治校、全面推进和谐校刚建设和对广大干部及师生员工的法制教育纳入重要议事日程.学校领导高度重视采取得力措施.积极推进高校民主与法制建设,在弘扬法治精神.服务学校科学发展的具体实践中做出了积极的尝试. 相似文献
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李文华 《党的生活(青海)》2006,(10):13-13
中国工农红军长征经过青海省果洛地区,是青海现代史上的一件大事,在全国党史、军史上也占有一定地位。在纪念红军长征70周年之际,回顾这段历史,弘扬伟大的长征精神.弘扬民族精神和时代精神,进行爱国主义教育,具有重要意义。 相似文献
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在当代中国,发展才是硬道理,科学发展是最硬的道理。怎样才能实现科学发展?因素固然很多,其中一个重要条件.就是要求各级领导干部加强党性修养.树立和弘扬良好作风.这是推动科学发展的重要思想保证。正如胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上所指出的那样.面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务.要保持经济平稳较快发展.保持社会和谐稳定.各级领导干部一定要树立和弘扬良好作风. 相似文献
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在市场经济条件下建设学习型党组织.有助于在新形势下增强党员干部的凝聚力、战斗力,不断加强党的作风建设.弘扬党内正气,不断提升广大党员干部拒腐防变、一心一意为人民服务的意识,进一步密切党群干群关系。 相似文献
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在创新宣传思想工作中弘扬大庆精神 总被引:1,自引:0,他引:1
大庆精神是中华民族精神的重要组成部分,弘扬大庆精神是大庆和谐文化建设的重要内容。我们在继承和发扬宣传思想工作优良传统的同时,围绕继承弘扬大庆精神铁人精神,着力在创新工作理念、工作方法、宣传载体等方面进行了积极探索和尝试.为实现大庆可持续发展提供了强大精神动力。 相似文献
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汪习清 《学校党建与思想教育》2006,(8):71-72
湖北省罗田县凤山镇长塘坳小学汪习清:1.注重结合教育,增强弘扬长征精神的针对性。增强青少年弘扬长征精神的针对性,就是针对现阶段青少年思想、行为上表现较为突出的问题,把弘扬长征精神与其他教育活动结合起来,矫正青少年思想上的偏差、行为上的不轨,帮助他们提高精神素质,确立人文品格。 相似文献
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繁荣文艺必须处理好五个关系黑龙江牡丹江市委常委、宣传部长肖广森1.弘扬主旋律与提倡多样化。每个时代都有居于主导地位的时代精神,这就是主旋律。多样化是指题材、艺术形式、艺术风格的多样化,这正是“双百”方针在文艺工作中的具体体现。不弘扬主旋律,就不能保证... 相似文献
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刘建民 《党的生活(青海)》2010,(6):31-31
延安精神是中国革命胜利的法宝.也是新时期推动我国经济建设和社会发展的强大思想武器。弘扬、继零延安精神是全党、全军、全社会的共同责任。为把坚持和发扬延安精神工作进一步引向深入.党中央领导同志十分重视.多次指示、号召和要求在新的历史时期。在国内外新的形势面前,更要大力学习、继承、发扬、践行、宣传延安精神。为此中国延安精神研究会与青海《党的生活》杂志社决定共同举办弘扬延安精神的群众性征文活动。具体内容如下: 相似文献
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若见 《党的生活(青海)》2004,(4):15-15
大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,是胡锦涛总书记向全党提出的最新要求。就玛沁县而言,要围绕实现省委提出的“消除贫困、富民强省”和“深化改革、创新体制”两大历史任务.推进党风廉政建设和反腐败斗争,开创农牧区小康建设新局面,就必须大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风。 相似文献
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党的十七届六中全会提出.“增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国”.将建设社会主义文化强国提到了前所未有的战略高度。在国际上软实力竞争不断加剧的背景下.中央强调增强国家软实力.乃是我国应对严峻国际挑战、赢取主动权的战略之举。 相似文献
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文尚卿 《学校党建与思想教育》2007,(12):30-31
井冈山精神,不但是一种革命精神,而且是一种民族精神,弘扬井冈山精神也同时是在弘扬中华民族优秀的民族精神。社会主义民主执政,是人类社会的最高结晶,是当代社会民主政治的最高表现,建设社会主义民主执政,就是坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主。民主执政是井冈山精神在新的时代背景下的集中体现. 相似文献
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科学与人文的分裂在于过分分科的教育体制,分科化是技术筹划的必然后果。过分分科的人文科学的教育体制也会导致人文教育危机。在弘扬科学精神的今天,不必在科学与人文相区别的层面上突出科学的特异性,而应该在科学与人文合一的层面上,弘扬科学精神.树立人文科学的应有地位,发挥人文精神的社会作用。 相似文献
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