张程远——改革经费投入保障机制,推进教育公平和质量提升

省委省政府坚持教育优先发展战略,在财力并不富裕情况下,优先保障教育投入。预算内教育经费占财政支出比例连续11年居全国前列,完成中央下达财政教育支出占一般预算支出比重21%考核目标,为教育事业的健康发展提供了有力支撑。站在新的起     

我国教育投入对扩大内需的效应分析

扩大内需是我国当前发展经济的重大措施之一,而教育支出在家庭消费支出中占有很大的比重,很大程度上遏制了居民其他商品消费;利用实证检验我国财政性教育经费支出对居民消费的影响情况,可以发现,增加教育经费对扩大内需具有积极的促进作用。     

改革宁夏财政教育投入的若干建议

教育是立国之本。改革开放以来。随着“科教兴宁”战略的实施。宁夏的教育事业得到了快速发展，但也显现出了一些问题。本就宁夏财政教育投入情况进行分析，对加强和改进财政教育支出谈几点认识。     

宁波市人民政府办公厅关于我市2012年三季度财政教育支出情况的通报

甬政办发[2012]235号各县(市)区人民政府、管委会:根据《关于明确2012年各地财政教育支出占比目标的通知》(甬政办发[2012]28号),现将2012年1～9月各地财政教育支出情况进行通报。2012年1～9月,宁波市公共财政支出569.2亿元,比上年同期增长14.9%,其中教育支出90.8亿元,比上年同期增长33.1%,高于公共财政预算支出增幅18.2个百分点。财政教育支出占公共财政支出的比重为16%,但按中央计算口径,剔除中央财政转移支付教育支出,占比仅为15.5%,离中央下达给我市的目标任务16%尚有0.5个百分点的差距,比半年度支出占比下降了0.4个百分点,形势不容乐观。从三季度各地完成情况看:海曙区、江北区、鄞州区、慈溪市、宁海县、宁波国家高新区和宁波杭州湾新区完成情况较好;市本级和余     

国务院关于进一步加大财政教育投入的意见

各省、自治区、点辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确提出，到2012年实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％的目标（以下简称4％目标）。为确保按期实现这一目标，促进教育优先发展，现提出如下意见：     

视点

2012年我国财政性教育投入将达到GDP的4％ 近日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）明确，将采取增强公共财政有效财力、调整财政支出结构加大教育投入、大力筹措其他财政性教育资金、加强教育经费管理等措施，努力在2012年实现财政性教育经费支出占GDP比例4％的目标。     

国务院关于进一步加大财政教育投入的意见

国发[2011]22号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出,到2012年实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%的目标(以下简称4%目标)。为确保按期实现这一目标,促进教育优先发展,现提     

全民医疗保障要从形式普惠走向公平

正中国到2020年的卫生发展目标是:人人享有基本医疗卫生服务。为了达到目标,政府在加大卫生投入的同时,还要履行促进全民医疗保障公平性的责任近几年,国家对教育、医疗等公共服务的投入不断加大,但是由于历史欠账太多,仍未达到世界公认的合理水平,常为人诟病的一个例子就是政府的教育支出长期低于4%的目标,而政府的卫生支出所占GDP比例更是长期     

国务院关于进一步加大财政教育投入的意见

国发[2011]22号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出,到2012年实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%的目标(以下简称4%目标)。为确保按期实现这一目标,促进教育优先发展,现提出如下意见:     

教育投资收益浅析

“教育优先发展”、“科教兴国”的战略,大力促进了我国教育事业的蓬勃发展。教育投资规模不断扩大,教育支出占财政支出的比重逐年提高,体现了教育投资随着经济的发展而不断增加的趋势。教育投资收益是政府、学校、家庭所十分关心的话题;提高教育投资收益,也是教育资源配置的不可忽视的重要问题。     

张晓明:教育、医疗等方面公共服务缺位抑制文化消费

据悉,我国的文化消费占总消费支出的6%,其中有一半来自教育支出。相比之下,国外文化支出占总消费支出高达18%,而且还不包含教育消费。社科院文化研究中心副主任张晓明研究员认为,中国居民文化消费支出比较低,是由于公共服务体系不到位,挤压了文化消费或者抑制了文化消费支出。如果“十一五”国家在这方面的动作比较大,教育、医疗方面公共服务构建能够比较到位,将会释放出一些文化消费。同时,张晓明表示,只要是居民的收入增长,在教育和文化上的支出都会增加,在教育上支出得越多,在文化上支出得就越多。但是,由于教育改革还没有完全到位,教育…     

政府工作报告(之十三)——2011年3月5日在第十一届全国人民代表大会第四次会议上

(五)大力实施科教兴国战略和人才强国战略科技、教育和人才是国家发展的基础和根本,必须始终放在重要的战略位置。坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展,为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。20 1 2年财政性教育经费支出占国内生     

中国财政性教育支出政策的国际比较研究

教育作为人力资本投资的重要组成部分,受到各国政府的普遍重视.中国的财政性教育支出与经济社会发展不相适应,对高等教育的影响尤其严重.如果在2030年中国要迈入初等发达国家行列,其财政性教育支出与GDP比重应该达到5-6%,年均增长应高于0.1个百分点.地方政府在带动教育经费增长方面没有发挥应有的作用,要调整现有的财政税收制度,并且增强对地方政府办教育的考核力度.在财政性教育支出较低的情况下,应该鼓励民办教育的发展,对财政性教育支出实现有力补充.     

公平：教育发展的关键字

2011年12月28日,教育部部长袁贵仁在向全国人大常委会作《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施情况的报告时表示,2010年全国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例为3．66％,2011年这一支出比2010年预算执行数增长14．6％。“确保2012年如期实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4％的目标。”为确保落实这一目标,国家出台了一系列强有力的政策、措施,长期束缚教育发展的经费不足问题得到很大改善。     

加强高校教育支出绩效评价研究

高等学校教育支出绩效评价是公共财政支出绩效评价的一部分,是国家评价高校办学情况的重要依据,是国家制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段,开展高校教育支出绩效评价具有重要意义.     

广西壮族自治区人民政府关于进一步加大教育投入加快教育发展的意见

正桂政发[2014]11号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:为全面贯彻落实《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》(桂发[2014]2号),进一步加大教育投入,为加快教育事业改革发展提供投入保障,现提出如下意见。一、进一步强化各级人民政府投入责任,优先保障财政教育支出     

中国公共教育支出效果：基于省际数据的实证分析

公共教育支出的增长并不一定总能带来国民受教育程度的提高，因为它可能会挤出私人教育支出，也可能被低效率和不公平使用。本文利用我国30个省、自治区、直辖市2000～2007年的面板数据来评价公共教育支出的增长与国民受教育程度之间的关系。统计结果显示，增加公共敷育支出不仅有助于增加入学机会还能提高国民受教育程度，并且公共教育支出对不同指标的回归均具稳健性。     

教育医疗对居民消费支出影响的实证分析

通过利用1995年～2006年城镇居民家庭收支情况,将教育和医疗消费物价指数的变动对消费支出的影响进行实证分析发现,虽然教育和医疗消费物价指数上涨会增加名义的消费支出,但减少了实际的消费支出。因此,教育和医疗消费物价指数过快上涨实际上对消费支出和整个经济增长有一定的抑制作用,不容忽视。     

建档立卡贫困大学生教育投入与就业回报研究

本文深入分析了建档立卡贫困大学生的家庭教育投入、就业回报期望和就业回报之间的关系。在家庭教育投入方面,建档立卡贫困大学生的家庭重经济投入、轻情感投入,大部分贫困大学生家庭认为教育支出给其家庭带来经济负担。在就业回报方面,包括薪资、就业地选择和就业单位选择,从在校大学生的期望就业回报和高校毕业生的实际就业回报看,二者之间落差较大;从教育投入和就业回报的关系看,教育投入对在校大学生的期望就业回报影响显著,但对高校毕业生的实际就业回报的影响尚不明确。同时,增加教育投入并不能带来家庭教育回报的增加。建议采取激励家长增加对子女的情感投入、加大对建档立卡贫困大学生的资助、加强就业指导、针对大学生特点开展精准扶贫等措施提高贫困大学生的就业回报。     

地方政府教育标准财政支出测算研究

从各地教育支出需求出发,采用因素法构建地方政府教育标准财政支出测算方法,力求客观准确地反映各地区教育标准支出的情况,提出的测算方法的试算结果与实际支出值的比较说明该测算方法是客观的和可行的.