洛克的《政府论》对转型期中国的启示

中国正处于由传统社会向现代社会过渡的转型期社会时期,转型期社会内蕴藏着快速性、形式性、异质性,也正因如此,转型期社会迸发出一系列深层难以调和的矛盾。洛克《政府论》中的自由思想、权力制衡原则、政府目的论、宪政民主思想等对于转型期的中国具有重要的启示作用。为中国政治体制改革提供了一种用权利制约权力的视角和方法,为政府转变职能和法制建设提供了方向引导。     

浅论社会转型期的社会互动

在社会转型期 ,社会互动的方式、方向、过程都会发生深刻的变革。正确认识社会转型期社会互动的特点 ,采取正确的对策 ,是协调人际交往 ,化解社会矛盾 ,引导社会互动朝着正确方向发展的新课题。     

国内外关于“转型期执政党社会整合机制”的研究现状分析

通过客观梳理和深入厘清国内外各种理论流派关于转型期执政党社会整合机制的研究现状,可以发现国外学者较侧重于执政党社会整合机制的共性研究,但相对缺乏针对转型期中国特点的个性研究;国内学者较侧重于转型期执政党社会整合机制的某个角度的单一研究,但相对缺乏对转型期执政党社会整合机制的分析框架及逻辑结构的综合研究。这表明,关于转型期执政党社会整合机制的研究还有进一步探讨和深化的空间。     

社会转型期构建和谐社会的几个问题

社会转型期特别需要社会和谐。从当前中国社会的现实状况看,物质层面的利益整合问题、制度层面的规范整合问题及精神层面的观念整合问题是社会转型期构建和谐社会的几个至关重要的问题。     

论社会转型期我国社会管理的推进与创新

随着市场化、工业化、城市化、信息化和国际化进程的逐步推进,我国进入了经济社会发展的转型期。社会转型期产生的新问题迫切要求不断创新社会管理体制,促进社会管理科学化。必须围绕新问题新需求,不断创新社会管理理念;必须激发社会管理活力,不断健全社会管理格局;必须坚持标本兼治战略,不断创新社会管理机制。     

重庆基层党建创新探索：让基层党建创新的源泉充分涌流

当前，中国正处于农业社会向工业社会、传统社会向现代社会、封闭社会向开放社会渐进的经济社会转型期。 相对于一个静态的、物质匮乏的社会，一个动态的、物质相对充裕的转型期社会更容易引发社会矛盾和社会动荡——这个论断早已被世界各国所证实。     

社会转型期群体事件透视

社会转型期是矛盾多发期，群体事件就是其重要表现之一。社会转型期群体事件产生的原因是复杂的，表现在经济、政治、文化等方面，它具有突发性、复杂性、对抗性及组织性等特点。当前，应通过建立信息情报工作机制、舆情披露与正确引导机制、法制处理机制等途径，创新社会转型期群体事件的预防和处置机制。     

中国转型期社会焦虑问题的研究现状及展望

社会焦虑作为一种普遍现象困扰着转型期的中国.不仅给转型时期人们的生活带来了烦恼,而且也给正在进行的和谐社会建设带去了尴尬.中国转型期社会焦虑问题呈现出广泛性、社会阶层内部相似性、复杂性和隐蔽性的特点.国内外研究者对社会焦虑问题进行深入的理论阐释和实践探索,提供了丰富的研究成果.国内研究不仅分析了社会焦虑的现象、探索了原因,还提出了改善措施.然而,面对转型期中国社会焦虑问题的日渐复杂和突出,对转型期社会焦虑问题的研究还需要更加深入,需要加强社会焦虑理论和本土化研究、多学科的联合攻关研究,以及对社会焦虑预警和干预机制的研究.     

转型期社会建设研究述评

在加快推进以改善民生为重点的社会建设的历史大背景下,从转型的视角研究社会建设问题具有十分重要的意义。为此,学者们围绕什么是社会转型期及转型期社会建设的内涵、特征、重点、意义等问题进行了较为广泛的研究,并取得了较为丰硕的成果。     

转型期"信任"重建的社会学分析

"信"是中华传统文化的精华,它因共同的责任、伦理道德和心理需求而成为社会互动的关系文化和社会良性运行的机制.虽然转型期依附于计划体制的社会信任系统开始解构;但"信"是转型期"依法治国"和"以德治国"的文化条件与基础.因此,转型期的信任重建,既是全面建设小康社会重要而紧迫的任务,又是社会文明与进步的标志.     

社会转型期大学生道德教育实效性低下的归因分析

中国正处于社会转型期.作者认为,就转型期道德教育的投入和产出来说,大学生德育教育的实效性是低下的.本文主要从社会道德环境、高校、家庭等三个方面对其原因进行了深入分析.     

对转型期腐败的认识定位与治理创新

面对我国当前愈演愈烈的腐败现象,深刻认识腐败产生、发展的规律,科学制定治理腐败的对策已成当务之急。本文仅就此发表一点不成熟的看法。一、转型期腐败的认识定位分析研究腐败产生、发展的原因,首先要从腐败产生发展所处的社会具体形态入手。不同的社会形态,腐败现象的产生和发展就会有不同的规律。我国正处在一个由传统社会向现代化社会过渡的转型期,转型期所造成的政治、经济、文化上的非常态非稳定特征,必然会给腐败的发生发展提供时间空间上的条件。正如率先进入现代化的欧美国家和稍后进入现代化的拉美国家在社会转型期都曾发…     

析转型期"边缘化"趋势渐成的社会机制

现代社会是高度分化的社会,市场经济导致社会分化是应有之义。但是,转型期新的场域建构和基于市场的惯习形成,以及转型期社会机制的显功能与潜功能同时存在,使“边缘化”这一特定的社会现象、问题及趋势产生,并随着市场经济体制功能的显化和结构转型而表现出定型化的走向。     

社会转型期的社会风险分析及防范应对

伴随着人类的发展,人类对抗自然灾害等社会风险的活动从没有停止过。而不同的历史时期,随着社会的变化和发展,社会风险也在不断的改变。基于转型期社会的基本特点,考虑转型带来的诸多新型的社会风险源,并结合风险社会理论对社会风险类型进行探讨,寻求社会转型期社会风险的防范应对建议,可以从根源上对转型期社会风险的防范:减少社会不确定性因素以防范系统性风险的产生,寻求冲突解决策略,协调好市场与政府、经济发展与社会建设之间的关系,完善制度自检机制以减少法治冲突与风险。     

试析转型期合法性危机的治理性化解

合法性是政治学和政治领域的一个重要理论和实践课题。合法性的建立来自政治统治的正当性和效能性以及社会公众的自觉认可。社会转型期是合法性的高危期,其根源在于原有合法性基础的衰退及自我更新能力的不足。重塑合法性基础的关键是从统治走向治理,形成符合转型期社会特点的公共管理模式。治理理论对社会转型期合法性危机的化解具有很强的针对性。发展中转型社会应立足具体实际,以政府转型带动社会转型,正确处理好政府、市场与民间组织的关系,促进公民社会的发展壮大,以有效实现合法性危机的治理性化解。     

社会转型期教师素质探讨

社会转型期社会对人才的需求日益多样化,为培养所需人才,教育对教师素质就提出了更高要求。社会转型期教师应树立现代教育观念,注重对学生学习能力的培养和人文素质、人文精神教育,掌握现代信息技术和应用现代化教育手段教学;同时教师必须提高职业道德修养,形成高尚的师德。     

转型期加强和创新社会管理的理念价值

加强和创新社会管理是党和国家为解决经济社会发展中存在的各种问题、理顺社会结构、实现社会和谐稳定而做出的新的政策调整和战略选择。当前经济社会转型期加强和创新社会管理面临着严峻形势。促进社会公正和维护社会公平，改善社会关系和推进社会和谐，稳定社会秩序和稳固社会结构是加强和创新社会管理的制度保障、建设路径和发展基础，是转型期加强和创新社会管理的理念价值。     

基层信访——和谐社会的“晴雨表”和“减压阀”

随着我国进入社会转型期，社会生活各方面的矛盾和问题通过信访形式日益显现。我们有必要对社会转型期凸显的信访问题的形成原因和对策进行深入思考、把握其规律。这对做好信访工作，维护社会稳定，对于巩固党的执政合法性基础、落实科学发展现、构建和谐社会具有重大而深远的意义。     

转型期政府建构社会资本作用探析

本文在分析社会资本内涵和外延的基础上,论证了社会资本对提高经济社会运行效率的意义及转型期中国建构社会资本的迫切性。认为建构社会资本要发挥公民社会对社会资本建构的自下而上的自发形成作用,但对处于转型期的中国而言,更重要的是要发挥政府对建构社会资本的自上而下的推动作用。     

社会参与:转型社会公共安全治理新路径

中国社会现在正处于社会转型期,一些社会问题突现,特别是公共安全问题频发,让政府原有的相关经验能力呈现不足。针对此类社会问题,党的十八届三中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化的目标。为了完成这个目标,社会组织的力量开始被学界和政府所重视。本文从转型期的特点及给公共安全问题提出的挑战出发,对政府治理在公安全问题出现的能力不足,及社会组织力量应对公共安全问题时发挥的作用进行了分析,得出社会参与将是转型期社会公共安全治理新出路的观点。