论公务员培训班的班主任工作原则

在行政学院国家公务员培训工作中,培训班的班主任工作是很重要的一个部分.要做好班主作工作,必须提高班主任的全面素质,以确定良好的形象;班主任要围绕提高公务员素质教育的中心任务强化管理工作,这些都是班主任的工作原则.     

体育课上的慈善教育

体育课中,每个人的思维、身体都处于动态,这就创造了很多师生之间、生生之间的交流、合作的机会,对学生人格、品德的培养提供了平台。教师对待学生应该以爱心为最基本的出发点。在平时的教学中,蕴藏着许多爱心、慈善教育的契机。上体育课时,如果是有风的天气,教师要让学生背风而立;有太阳时,要让学生背对太阳;天气寒冷时,提醒学生运动完...     

号角嘹亮七十载 风雨同舟铸辉煌

正我是一名一线教师,首先做好自己的本职工作,同时作为一名民主党派成员,也要履行好自己的社会职责。我一直担任教学和班主任工作,努力以良好的师德感染学生,以真诚和爱心打动学生,以和谐民主的氛围凝聚学生,以心灵的沟通转化学生,以扎实的基本功和灵活的教学方式启发学生。让学生在被爱中学会做人做事。我能如数家珍地记住班里每一个学生的生日,并     

浅谈农村中学怎样形成良好的班级管理体系

班级是学校开展各项活动的基本单位,其管理水平的高低,决定在班主任,实施在班委会,表现在全班学生身上。如何表现,都对完成学校各项教育和教学活动起着举足轻重的作用。因此,一个良好的班集体,不仅要有一个优秀班主任做向导,更应有一批优秀班干部,紧紧团结在班主任周围,及时准确地传达学校领导的旨意,按时完成上级交给的任务。那么,怎样建立好农村中学良好的班级管理体系呢?笔者认为：首先,是抽调精英担任班主任；其次是采用纵横交叉管理结构；最后是双线齐下,网络发展。下面将分别简而言之。1抽调精英,担任班主任有人说：“学校可以没有校长,但不能没有班主任。”这句话     

浅谈对职校学生的爱心教育

职高生正处于由青少年向成人的转化时期,心理发展变化快,各方面均未定型,可塑性很大。班主任应该增加对学生的感情投资——爱心。更多地去了解、关心、信任学生,赏识、宽容和尊重学生。引导他们度过人生的重要时期,没有爱就没有教育的成功。     

爱心使人美丽

这 完全出乎我的意料之外 ,春节期间 ,上海爱心工程基金会的同志会上门来向我拜年 ,这使我大为不安 ,深感惭愧。我其实并没有做什么 ,这倒使我心灵受到了震撼 ,直到送走了客人 ,我的心还久久难以平静。是啊 ,爱心工程基金会 ,一个多么特别的组织 ;爱心工程 ,一个多么特殊的工程 ;爱心 ,一个多么温馨的词汇！我想 ,我 ,我的家庭 ,我工作的单位 ,我生活的这座城市 ,我们具有五千年文明史的伟大祖国 ,都有这样一个爱心问题啊！这是一个人人都面对的现实问题 ,难道不是吗？我近来参加了一些爱心工程基金会的活动 ,听了一些介绍 ,看了一些资料 ,…     

高职高专院校班主任助理工作机制探索与实践

班主任助理是高职高专学生工作的重要补充,是辅导员和班主任的得力助手,是学生的良师益友。班主任助理工作机制的推行有利于全面细致地开展学生工作,使新生在较短时间适应学校环境。提高职高专班主任助理队伍建设对策是:选拔时一定要严把入口关;在班主任助理的管理过程中,一定要注重对他们的教育、引导、考核和激励;要加强对班主任助理的工作指导和工作方法技巧的培训,在工作过程中使其学会统筹时间、增长知识、学会奉献。     

民进湖北省荆门市掇刀支部:用心搭起爱的桥梁

支部简介民进湖北省荆门市掇刀支部成立于2007年9月,现有会员29人,留守儿童关爱和摄影基地是支部品牌。支部2009年获“民进湖北省抗震救灾先进集体”称号,2013年获“民进全国宣传思想工作先进集体”称号。优秀“爱心妈妈”张小丽会员日记中有一句话:“我能怎样帮助他们?五年了,虽然我不是小天星的称职的班主任,但我一定还能为他做点什么,尽管我的力量很微薄、我的帮助很短暂,我还是要尽我的所能。”民进掇刀支部的每一名会员都是这样关爱留守儿童的。留守儿童已经成为当今社会关注的重     

用情感教育滋润学生的心田

班主任不但肩负着教书育人的重任,也是学生健康成长的引路人.多年的班主任工作,让我深深的感到能与学生产生心灵的共鸣,学生才会亲其师信其道,工作才会产生实效,这样做的关键是班主任要有一颗关爱学生的心,让情感教育贯穿始终.     

谈哲学道理在中学生责任感养成教育中的渗透

改革开放的伟大成就,孕育了大批时代的宠儿——"独生子女"。由于他们的特殊地位,家庭教育的缺失,社会的熏陶,许多"独生子女"心理脆弱,如:自私、任性、懒惰、冷漠,缺少爱心、同情心,缺少为人服务的意识,时代呼唤"责任感"。因此,学校教育责无旁贷、刻不容缓。而学校教育的主阵地——班主任德育工作正受到一系列新的挑战。本文结合本人工作实践,试图探究利用哲学道理和一定的心理学知识为班主任工作服务,以达到育人的目的。     

浅谈班主任老师的素质与能力

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,班主任工作是学校教育整体管理工作中的最重要组成部分。而班主任角色在班级管理中则起着决定性作用。"为师先做人,育人先正己。"对于每一位班主任来说,就是要具有渊博的知识、高尚的道德、优秀的品质、高度的责任感和无私的奉献精神。     

论任课教师兼职班主任的教育管理工作

任课教师兼职班主任,是目前大学教师特别是年轻教师必须经历并承担的工作任务。通过一些实例来阐述作为兼职班主任首先要关注学生的家庭背景、教育背景以及学生的兴趣点,从而引导学生进行学科内的探索。同时任课教师兼职班主任还应该不偏不倚,教会学生对于学科的融会贯通,让学生懂得有时候看似没有交集的学科能产生出不一样的火花,思想大同才能走得长远的道理。     

如何建立农村中学班级管理中的情感桥梁

班主任是班级管理中的灵魂,是全体学生的"父母官",因而,班主任是构建班级管理情感桥梁的纽带.班主任要千方百计地架起一道班级管理中的情感桥梁.也就是架起一道老师与学生,班主任与学生之间的情感桥梁,让师生同心同德,齐心协力,共同完成教育教学的伟业,使良好的班纪班风稳步协调发展,真正成为培养祖国未来之花的肥沃土地.     

基于学生副班主任制的高校隐性思想政治教育

学生担任副班主任是一种充满人性色彩的隐性教育方式。学生副班主任和学生是同龄人,其同辈身份使他们在从事班主任工作时更具亲和力、影响力,更符合情感交流的心理需求,更能发挥隐性教育作用。而经验不足、处理问题的度和量难以把握、规劝学生的语言艺术还有待加强等问题,是学生副班主任工作中的薄弱环节。要对学生副班主任进行选拔、指导、培训、监督和考核,让其在新生入学教育、专业教育、晚自习管理、宿舍管理、课余生活等方方面面发挥隐性教育作用。     

实施学分制后对班主任工作的几点思考

高职校实施学分制后,学生管理工作出现了一些新的情况.这要求我们班主任要从教育管理观念、制度、形式、工作内容、工作方法等方面加强学习.尽快适应新型的教学管理制度,从而进一步推进素质教育的实施.     

关于做好班主任工作的几点建议

班主任工作在学校工作中极其重要,要做好这项工作,就要有高度的责任感,有较强的专业素养,有组织与管理班级的能力,要有基本规范意识,有目标性,要对学生学习方法进行教导,要经常检讨自己爱学生的心会不会出现偏差,只有这样才能使我们班主任所从事的这项神圣而特殊的工作锦上添花,取得令人满意的成绩.     

从管理者向艺术家转变——谈中职班主任工作

班级管理有其自身规律,是一门科学,但更多的又是一种艺术,这就要求班主任要在掌握规律的基础上,逐步掌握高超的管理艺术,使自己从一个管理者向艺术家迈进,让烦心的班级管理活动变为一种快乐的艺术体验。     

爱心永远百分之百——江西民进打造“1%工程”公益基金纪实

近年来,民进江西省委会通过公开透明募集、捐赠全过程,拓宽爱心源泉,着力打造＂1%工程＂这一公正诚信爱心品牌公益基金项目,取得显著成效。迟来的爱见证诚信爱心今年6月6日,民进江西省九江市委会要求九江学院总支会员通过银行汇款方式,向10名九江学院贫困大学生每人汇去1000元,     

榜样力量引领 雷锋精神永传——南开区郭明义爱心团队

正"南开区郭明义爱心团队"成立于2013年3月5日,是全市首支"郭明义爱心团队"。"当代雷锋"郭明义亲自为团队授旗,并参加在学府街学湖里社区举办的"南开区郭明义爱心团队基地"志愿服务活动。榜样的带动力量、持续的志愿服务,吸引了越来越多的志愿者充实到团队中来,这其中不仅有机关干部、社区居民、院校学生、军警官兵和企业     

创办“爱心驿站”构筑和谐社区

科学发展观的核心是以人为本，落实好以人为本，要把解决人民群众切身利益问题放在首位。南山区近年来以科学发展观为指引，以社区可持续发展为目标，在和谐社区建设中大力推进社区“爱心驿站”建设，有效整合了社区慈善资源，搭建起一个邻里友善、关爱互助的平台，使社区成为居民爱心有去处、亲情有体现的和谐阵地。