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1.
郝明亮 《成都行政学院学报》2010,(2):85-87
有效的社会主义核心价值体系教育才能真正促进大学生形成并发扬社会主义核心价值观。文章通过对大学生价值明及大学生社会主义核心价值体系教育现状的分析,探讨有效的社会主义核心价值体系教育方式。 相似文献
2.
方伟 《国家教育行政学院学报》2012,(12)
社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合既有理论基础又具现实价值.在当今中国,社会主义核心价值体系为大学生职业生涯教育提供正确导向和精神动力,大学生职业生涯教育为社会主义核心价值体系融入国民教育提供有效平台与栽体.社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合可从职业观念、职业理想、职业精神、职业价值观和职业道德诸方面契入. 相似文献
3.
胡宇南 《四川警官高等专科学校学报》2011,(6):73-76
建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次提出并在逐步推进的战略举措。大学生社会主义核心价值观教育直接关系到中国特色社会主义建设的兴衰成败.是高校思想政治理论课的重要任务。在目前国家转型期重大事件频发的背景下,把社会主义核心价值观教育融合在重大事件中,并对国家重大事件进行整合,是实现社会主义核心价值观教育的重要方式。结合国家重大事件进行社会主义核心价值观教育.能够进一步夯实社会主义核心价值体系的理论基础、营造社会主义核心价值观教育的完整社会氛围、巩固社会主义核心价值观教育的实践环节,激发出大学生在社会主义核心价值观教育方面的主动性和积极性。是高校进行社会主义核心价值观教育的有效路径。 相似文献
4.
游小林 《中共乐山市委党校学报》2012,(3):18-19,24
十六届六中全会提出的“社会主义核心价值体系”,是中国特色社会主义的思想根基与精神之魂。文章从社会主义核心价值体系的基本内容入手,以高校大学生的思想和价值观的发展现状为依据,研究在高校中如何对大学生进行社会主义核心价值体系的教育,如何用社会主义核心价值体系来指导大学生思想教育的发展。 相似文献
5.
在文化强国视域下探索大学生社会主义核心价值体系教育,应该以文化的视野探求和挖掘价值观教育的文化内涵,文化属性。开创文化视角,营造良好的文化育人氛围,加强制度文化建设,重构大学生社会主义核心价值体系教育的路径,为新时期高校开展核心价值体系教育开辟新的视野和提供有价值的参考。 相似文献
6.
大学生核心价值观,就是大学生思想深处最重要、最核心、最稳定的价值观念,是大学生区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。当代大学生核心价值观,体现着当代大学生的主流意识,是构成社会主义核心价值体系丰富内涵的重要部分。当代大学生核心价值观的构建问题,是当前高校思想政治教育工作中的重要问题。2009年12月,在云南大学召开的云南省高校社会主义核心价值体系建设座谈会上,明确提出要构建“爱党爱国,立身做人;勤学善思,立志成才;历练本领,立业为民”的当代大学生核心价值观,在全国引起了高度评价和强烈反响。 相似文献
7.
论大学生社会主义核心价值体系的内化机制 总被引:1,自引:0,他引:1
王海柳 《辽宁行政学院学报》2008,10(11):150-152
高校对大学生进行社会主义核心价值体系的教育过程,就是将社会主义核心价值体系内化为大学生的核心价值观,这是一项长期复杂的心灵塑造工程。优化教化机制、情境机制、体验机制和固化机制是帮助大学生率先内化社会主义核心价值体系所不可缺少的四个环节。 相似文献
8.
9.
大学生群体对社会主义核心价值体系的认同度——以温州高校为例 总被引:1,自引:0,他引:1
郑彩莲 《中国青年政治学院学报》2012,31(2):59-63
构建一种提高大学生群体对社会主义核心价值认同感的模式,具有重要的理论和实践意义。提高大学生群体对社会主义核心价值体系的认同度,"主攻"方面应以社会主义核心价值体系的教育内容、实践体制、激励机制和监督措施上的创新为切入点,引导大学生树立社会主义核心价值观,扎实推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
10.
胡秀俊 《云南社会主义学院学报》2013,(5):60-61
社会主义意识形态是通过社会主义核心价值体系体现出来的,它对于中国特色社会主义的发展方向起着关键性作用。90后大学生被认为是祖国未来的接班人,高校需要为人才的建设搭建一个平台,给教育一个有效的载体,让教育实践平台变得具有现实意义,以构建90后大学生社会主义核心价值体系为教育宗旨。文章主要阐述90后大学生社会主义核心价值观,在此基础上,提出教育测量,引领90后大学生牢固树立社会主义核心价值观。 相似文献
11.
赵海莹 《云南社会主义学院学报》2013,(1):J0169-J0169
大学生核心价值观培育是高校思想政治教育的关键内容,也是校园文化建设的根本目标。社团活动作为校园文化建设的重要途径,已经成为宣传社会主义核心价值体系,践行当代大学生核心价值观的有效载体。基于此点,本文从大学生社团内涵及功能入手,对大学生核心价值观的内涵进行简要分析,并深入探析社团在大学生核心价值观培育中的作用。 相似文献
12.
李文娟 《湖北省社会主义学院学报》2010,(6):15-16
人情冷漠,世态炎凉,社会浮躁,价值观多元,是当今世界的客观存在。如何引导当今的大学生认真学习和积极践行社会主义核心价值体系,牢固树立社会主义核心价值观?笔者在多年的政治教学实践中,探索认为,从两个方面入手:一方面,加强理论的教育;另一方面,通过提高自身的素养践行核心价值体系,做到知行统一。这是引导大学生牢固树立社会主义核心价值观的前提和根本。 相似文献
13.
加强高职院校大学生核心价值观教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校对大学生进行社会主义核心价值体系教育,既是构建社会主义和谐社会的重要任务,又是提高大学生综合素质的基础和根本途径。以培养救死扶伤为宗旨的医学类高职院校专业课教师,应结合医学的特点,采用多种形式,全面落实社会主义核心价值体系的基本内容,在推进大学生社会主义核心价值观构建中发挥重要作用。 相似文献
14.
王述勋 《中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报》2014,(3):31-33
加强对大学生的社会主义核心价值观教育,是高职院校的思想政治教育工作面临的崭新课题。针对社会转型期高职院校大学生价值观的多元化,以及重视专业教育而轻视价值观教育的现状,必须充分发挥思想政治理论课的基础性作用,通过各种有效途径调动学生的积极性,发挥社会教育和舆论宣传在社会主义核心价值观教育中的重要作用,有效推动核心价值体系在高职院校思想政治教育工作的践行,为培养高素质的技能人才提供帮助。 相似文献
15.
周伟 《江西青年职业学院学报》2013,(3):18-21
提炼当代大学生核心价值观是社会主义核心价值体系建设深入发展的表现,是社会主义核心价值观培育与践行的路径之一。当代大学生核心价值观提炼应中国特色社会主义事业发展而生,因大学生成长之需要而立,必须以符合中国特色社会主义事业发展为逻辑基点;以中国特色社会主义核心价值体系为理论基点;以大学生价值观现存问题为现实基点;以便于大学生学习践行为实践基点。 相似文献
16.
李方方 《云南社会主义学院学报》2013,(1):J0028-J0030
社会主义核心价值体系是我国文化建设的重要内容之一,也是我国实施文化强国战略的重要组成部分。在高校加强社会主义核心价值体系教育,不仅有利于引导大学生树立爱党爱国爱社会主义的价值观,而且有利于培养中国特色社会主义事业的未来建设者和可靠接班人。 相似文献
17.
何连海 《云南社会主义学院学报》2013,(6):45-46
“90后”大学生个性鲜明,要使他们受社会主义核心价值体系引领,必须使其了解社会主义核心价值体系内涵,社会主义核心价值体系是加强大学生世界观、人生观、价值观的重要内容。“90后”大学生思想状况及其对社会主义核心价值体系的认识需要我们深入分析,并提出相应思考对策已迫在眉睫。 相似文献
18.
经济全球化影响了我国大学生对社会主义核心价值体系的认同。各高校在进行思想政治教育工作时,必须加强大学生的社会主义核心价值体系教育,以思想政治教育理论教学、党团活动、思想政治教育工作队伍建设和校园文化建设等途径增强社会主义核心价值体系在大学生中的认同感。 相似文献
19.
笔者通过问卷调查形式对山东轻工业学院大学生社会主义核心价值体系的认知程度进行了调研,探讨了大学生社会主义核心价值体系教育存在的问题,阐述了大学生社会主义核心价值体系教育系统化、生活化的必要性。 相似文献