浅析人文教育在大学教育中的地位

大学教育从根本上说是一个人文过程,是有关价值的事情,而不仅仅是信息或知识.人文教育是当代大学教育的核心.首先,时代呼唤大学人文教育.其次,大学的健康发展呼唤人文教育.那是因为人文教育的目的与大学的意义高度一致,人文教育与科学教育是统一的.     

试论高等学校的素质教育

素质教育的目的是内化学生的生理和心理品质 ,促使学生健康、全面和谐发展。高等学校实施素质教育必须建立科学的运行机制 ,力求做到全面发展和个性发展和谐统一 ,科学教育与人文教育融合 ,通识教育与专业教育结合。     

树立科学发展观 以人为本育人才

高职高专教育要重新认真审视教育的职责,明确教育的目标,在以人为本科学发展现的指导下,制定科学的管理制度,合理地设立课程体系,运用科学的教学方法努力提高教育质量.创建德才兼备的教师队伍,是以人为本育人才的根本保证.     

浅谈儿童英语教育

虽然儿童英语教育在中国刚刚起步,但已倍受教育界和家长的广泛关注.儿童英语教育的目的是培养儿童对英语的兴趣、英语语感和初步的交际能力,为今后的英语学习打下基础.儿童英语教育要充分考虑儿童的生理、心理特点和儿童语言发展的规律,遵循科学的原则.同时,家长在儿童英语教育中的作用也是不可忽视的.     

在"两课"教学中实施主体性教育

在"两课"教学中实施主体性教育符合教育的基本规律和个体思想道德发展的基本要求,是提高"两课"实效性的关键所在."两课"教学要坚持主体性教育原则,转变教育观念,改进教学作风,不断探索符合学生实际的科学方法和途径,全面实现教学目的和教学要求.     

浅谈如何做好高校档案工作

高校档案是高校教育实践活动的历史记录,是学校教学、科研、管理工作的“宝库”,是学校建设的宝贵财富,也是办好学校的基础工作.高校事业越发展,科技越进步,高校档案的重要性就表现得越明显.实践证明,档案既为现实服务,也为历史服务,既为当前服务.也为长远服务.高校档案工作搞得如何,直接影响到学校整个工作的开展.因此,作为高校工作重要组成部分的档案工作,应注意总结经验,更新观念.积极探索,以适应当前教育工作的需要.一、坚持依法治档.增强档案意识     

科学普及与公众科学素质

科学的普及与公众科学素质在知识经济活动中占有非常重要的地位,它可以影响经济的发展建设和经济活动的内容。掌握知识的人越多,公众科学素质越提高,经济建设发展就越快。     

树立科学治校理念重在“六抓”

树立和落实科学的治校理念,是对公安教育工作发展规律的深刻揭示,也是科学发展观在公安教育工作中的具体体现,无疑会对公安教育特别是我校的建设、改革和发展产生重大而深远的影响.科学治校理念的提出十分重要,学校的定位要准确科学,但如何使这一理念入脑人心,付之行动,落到实处,却是一个值得认真思考的问题.     

教育社会效益的科学范畴与实践导向

教育事业的科学发展必须坚持以社会效益为终极目标.社会效益是教育活动的唯一准则,是教育公益性质的必然要求,是教育规模、结构、质量、效能、公平的综合反映.是教育促进人的发展与促进社会发展的有机统一,是教育政治、经济、文化功能的全面实现.     

以人为本：高校心理健康教育理念发展的必然选择

高校心理健康教育发展是一个涉及多方领域综合发展的系统工程,其中必然蕴含着教育理念的更新与完善.教育理念是教育的灵魂和根本指导思想,正确的教育理念作为一种远见卓识科学地指引着教育前进发展的方向.对于我国高校心理健康教育而言,发展走向如何,与现代社会转型有关,与当前我国高校心理健康教育实况有关,更与我们具有怎样的教育理念有关.     

完善经济法学教学模式的新思考——以20世纪以来教育学、(教育)心理学的历史转向为视角

法学教育目的的实现及良好教学效果的获得,必须建立在对科学的教育规律及师生教育心理规律的准确掌握和正确运用的基础之上.为了使经济法学教学及课程设置能建立在更加科学合理的基础上,文章认为应通过明晰上述教育学、心理学规律与经济法教学规律之间的相互关系来探讨适应科学教育和心理规律的经济法教学模式.     

思想政治教育定位论刍议

从构成要素和实现机制开展思想政治教育定位研究,是科学发展的必然要求.思想政治教育必须始终坚持马克思主义教育人培养人的原则,进行关系定位、范畴定位、要素定位和科学定位,才能明确其社会作用,优化结构功能,从而奠定其指导地位.     

部队思想政治教育要革除八种习非成是观念

用科学发展观审视当前部队的思想政治教育,不难发现在一些重要的教育观念上长期习非成是。比如：教育“多比少好”,内容要求“越先进越好”,教育者“在各项工作中都发挥主导作用”,“德教在先,智教在后”,教育者“始终是部队教育的主体”,要“坚守课堂教育主阵地”,教育要达到的直接目标就是为了让官兵“老实听话、没有欲望”,“义重于利”等等。用科学发展对这些问题作理性分析,对于从观念上明辨是非,革除习非成是,增强教育实效十分必要。     

政党适应性视野下的思想政治教育发展分析

随着我国社会主义改革的深入发展,思想政治教育所处的国内外环境、思想政治教育主客体以及思想政治教育内容和方式方法等方面都发生了复杂深刻的变化,传统的思想政治教育在诸多方面遭遇挑战.如何坚持以马克思主义科学理论为指导、以科学的方法来不断推进思想政治教育的发展成为摆在我们面前的迫切任务.西方政党适应性理论为我们提供了有益的思...     

青年信仰教育的百年发展历程及其基本经验

在中国共产党百年发展历程中,伴随着对青年的信仰教育工作.新民主主义革命时期青年信仰教育的奠基和开启,以革命信念为核心,采取多种途径开展对青年的信仰教育.社会主义革命和建设时期青年信仰教育的思索与探寻,以建设信念为核心,青年信仰教育呈现出曲折中有所探索的局面.改革开放新时期青年信仰教育的推进与发展,青年信仰教育的内容更为丰富、方式更加多元.社会主义新时代青年信仰教育的突破与跃迁,以挖掘传统文化为核心,增强青年的价值认同.科学总结百年信仰教育的基本经验,体现为要不断丰富青年信仰教育的内容,逐步探索青年信仰教育的载体,科学把握青年信仰教育的规律.     

牢固树立以人为本的科学教育发展观

牢固树立科学教育发展观.坚持教育以人的发展为本,学校以育人为本,办学以人才为本,教育以为民服务为本.尊重教育规律,坚持教育全面协调可持续发展,办好每一所学校,教好每一个学生.     

国外教育行政管理体制改革趋势分析

当今世界,各国的教育行政管理体制各有不同,教育行政管理的形式、国家干预教育的方式与内容也多种多样.为推动公立教育的发展,建立更加科学、完善的教育行政管理体制,近年来许多国家开始对教育行政管理体制进行改革.这场改革业已呈现一些突出特点和新的发展趋势.     

邓小平教育理论浅识

教育事业是整个现代化建设的战略重点。邓小平自一九七七年以来，对教育事业做了一系列论述，内容非常丰富。他深刻阐述了教育在现代化建设中的战略地位和基础作用；教育为现代化建设服务的基本方针、政策和措施；知识、科学、人才在现代化建设中的关键作用，为我国一系列教育政策的制定，奠定了思想和理论基础，为教育事业的发展指明了道路。一、教育是现代化建设的战略基础教育作为培养和造就人才的社会活动，在人类历史发展中有着重大作用。特别是现代，生产建立在高速发达的科学技术之上，生产越发展，对教育的依赖性就越明显。新中国成…     

推进教育事业招商引资加快民办教育发展步伐

2008年2月,中共云南省昆明市委、昆明市人民政府制定了<关于加快教育改革与发展建设教育强市的决定>和<关于加快民办教育发展的实施意见>两个重要文件,提出要大力发展职业教育,突破发展民办教育,均衡发展义务教育,细化教育科学发展、快速发展的具体措施.同时明确提出:非义务教育要坚持以公办教育为主导、民办教育为主体,吸引社会力量重点发展高中阶段教育和学前教育的一揽子教育强市计划.本文拟结合一年来参与教育事业招商引资工作的实际谈几点思考.     

素质教育与“应试教育”辨析

素质教育是与“应试教育”相对立的一种崭新的教育思想、教育理想和教育模式 ,其根本目的就是要促进全体学生的全面发展。为达此目的 ,就要建立科学的素质教育评价机制和素质教育体系以及与之相适应的教育制度和人才制度 ,并改革传统的教学内容和教学方式。