党员干部学风建设的现状及其路径选择

党员干部的学风建设，是党的建设的重要组成部分。当前，党中央高度重视党员干部的学风建设，并取得了一系列显著的成效，党员干部的学风总体上是好的。但是我们也要看到，党员干部学风不正现象，如“不学”、“假学’’和“空学”等，仍然在一定程度上存在。针对这些问题，新形势下加强党员干部的学风建设要立足现实，着眼长远，努力在提高学习自觉性、增强学习成效和加强制度建设等方面采取有效措施，从而使广大党员干部能够真正在建设学习型政党和学习型社会中始终走在前列。     

论“三个代表”与党员干部素质

我们党要做到“三个代表”,关键要有一支高素质的干部队伍,这是由党员和党员干部的作用决定的。“三个代表”对党员干部素质提出了新标准和新要求:要强化当好“代表”的信念,这是党的先进性的重要体现;要增强当好“代表”的本领,这是能否“代表”和能否始终“代表”的基本要求;还要具备当好“代表”的资格,这是能否“代表”或始终“代表”的基础。按“三个代表”要求培养高素质党员干部队伍的途径,一是要坚持“两个武装”;二是要优化干部队伍结构;三是要加强党员干部的监督。     

开展“四群”教育的“四个着力”

在全省党员干部中加强以“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”为内容的“四群”教育，这是中共云南省委正确分析判断当前的国际国内形势，结合云南实际，凝心聚力，全面贯彻落实省第九次党代会精神，实施“十二五”规划，加快推进全省科学发展、和谐发展、跨越发展而采取的一项重要举措，具有十分重要的现实意义。加强党员干部的“四群”教育，笔者认为要抓住四个着力点。     

领导干部要强化“四种意识” 推进作风建设

作风建设是党员干部提高党性修养水平、始终保持与人民群众血肉联系的永恒课题，是全面落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的迫切需要。济南市党员干部要结合省城建设发展的实际，着重强化“四种意识”，进一步加强作风建设。     

从巴黎公社经验看党风廉政建设

１９９８年１１月２１日，中共中央做出了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容，在各级党员干部中开展党性党风教育的决定。这无疑对提高党员干部的思想政治素质，进一步搞好党风廉政建设有着积极的促进作用。然而，靠正气和精神自律也许能使多数党员干部严于律己，却难以保证每个党员干部在执政过程中都能自觉抵制腐败，原广西玉林市委书记李乘龙“从青年楷模到头号贪官”的严酷事实就证明了这一点。因此，笔者认为，在市场经济条件下，要搞好党风廉政建设，在开展“三讲”教育的同时，借鉴巴黎公社的经验，加强民主选举、完善监督机制…     

创建学习型机关，永葆党的先进性

创建学习型机关，要树立正确的学习观，构建完善的学习体系。楚州区委党校注重“以人为本”，积极提供优质高效的学习环境，打造党员干部学习平台，充分发挥“三个阵地、一个熔炉”作用，全方位、多层次、多渠道培训、轮训党员干部，提高党员干部的理论水平，业务素质。为地方培育复合型人才，社会和谐发展献言献策，不断把创建学习型机关、学习型学校、学习型个人、学习型社会引向深入。为永葆党的先进性，建立保持共产党员先进性教育长效机制，找到了一条切实可行的路径。     

党员干部要密切联系群众

江泽民同志关于“三个代表”的论述，其中一条是我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。作为党员干部，应该身体力行。代表人民利益，首先应做到密切联系群众。这不仅是一个政治态度问题，也是一个干部素养问题。在密切联系群众的问题上，党员干部要注意把握好“一二三”原则，即牢固树立一个观点（马克思主义的群众观点），深刻把握好两层含义（相信群众、依靠群众的观念方法，关心群众，服务群众的宗旨要求），坚持克服三种倾向（压制民权的行为，迎合民心的作法，轻视民意的态度）。一、党员干部要牢固树立马克思主义的群众观点。群…     

“双学双培双带活动”推动农村经济发展

武汉市江夏区委以推动农村经济发展、促进农民增收致富为目的，组织开展“学理论、学知识，把致富能手培养成党员干部、把党员干部培养成致富带头人，党员干部带头致富、带领群众共同致富”的“双学双培双带”活动，并结合实际制定了“211致富行动计划”，即用3年左右时间，在全区培育20个科技示范村、1000家纯收入过十万元致富大户、1000名党员干部“双带”示范户。     

“双提升”建设模范机关

党员干部强则机关建设强。武汉市政府办公厅组织党员干部开展思想素质、能力水平“双提升”活动,紧贴岗位职责修练内功,着力建设政治强、素质高、廉洁好的模范机关。修炼政治过硬内功,铸牢模范机关之要。武汉市政府办公厅聚焦“政治三力”,组织党员干部广泛开展“双提升”活动,着力建设政治型机关。锤炼“一叶知秋”的政治判断力。     

郧西

力促软弱涣散村“正名”近期，郧西县所有县级党员干部来到包联村，对软弱涣散村整顿情况进行全面“复检”，促使软弱涣散村“正名”。该县每名县级党员干部至少到包联蹲点的软弱涣散村督办指导3次以上，对镇、村不能解决的民生难题，由县级党员干部协助解决，此举有力推动了软弱涣散村整改内容落实。     

学习贯彻十八大精神推进法治湖北建设

党的十八大提出了一系列关于社会主义法治建设的新论述。各级党组织和党员干部，要把学习贯彻十八大精神与“法治湖北”建设的实践紧密结合，全面建设“法治湖北”。     

感谢信

2008年10月，中共辽宁省委落实中央提出的党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求，把开展“一对一”帮助，“心贴心”扶持的“党员干部走进千家万户”活动，作为全省学习实践科学发展观活动的基础和重点来抓。     

党员干部要注重内修养心——学习李鸿忠同志《志存高远 勇担使命》一文有感

省委书记李鸿忠在《志存高远勇担使命——学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神与全省年轻干部谈心》一文中指出，想多干事、干实事，想改革创新，必然要承担一些风险压力，心灵的茁壮极为重要。党员干部要学会保持内心安宁，不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑，淡泊以明志，宁静以致远。掩卷沉思，省委书记的话可谓语重心长，启迪心扉。对党员干部而言，内修养心尤为重要。     

洪湖

巧借“三个课堂”激发干训活力近年来，洪湖市创新党员干部教育培训方式，依托“三个课堂”，进一步发挥党员干部先锋示范作用，巩固“能人兴村”活动成果。开设“田间课堂”。大力推进农村党员“双培双带”工程的实施，围绕农业栽培、水产养殖、疫病防治等农村实用技术，开展“菜单式”、“巡回式”培训，先后培训农民党员2600多人次。     

培植脱贫奔小康的中坚力量

五峰作为全省脱贫奔小康试点县，要实现省委、省政府提出的“3年取得明显变化，5年脱贫奔小康”的目标，关键是要培育一支善于谋划、勇于创新、敢于负责的党员干部队伍．为脱贫奔小康提供坚强的组织保障。     

党员干部要自找“短板”

“木桶理论”告诉我们，决定一只木桶盛水量多少．不是最高的木板．而是最低的那块。党员干部要及时找到自身最短的“木板”．下决心加高加固。     

领导干部要成为带头学习的模范

十六大报告指出，党员干部要成为勤奋学习、善于思考的模范。加强学习，最重要的是深刻理解“三个代表”重要思想。加强学习，要注重加强道德修养和党性修养，同时还要注意联系改革开放和现代化建设的实际，并要树立终身学习的观念。     

党员干部要正确树立“五观”

教育引导干部正确看待成长进步，力戒浮躁之风，营造心齐气顺的工作氛围和人文环境，是党员干部思想教育的现实需要。今年以来，孝感市在全市党员干部中开展了“忠诚观、对待观、成长观、进步观、位置观”的“五观”教育活动。现将孝感市委常委、组织部长聂利军为党员干部作的辅导报告摘编刊发，供学习参考。     

常与百姓拉家常 凝聚民心强根基

襄樊市襄阳区古驿镇党委在总结工作时感到，有些决策虽然符合“上策”却不符合“民情”，有些甚至造成扰民、害民的结果。同时，要造福群众、服务群众就必须了解群众、接近群众。为此，古驿镇党委将听民声作为构建和谐社会的基础工作，在全镇党员干部中开展了“常与群众拉家常”活动。     

组工干部当有“苕”精神

省委书记李鸿忠在今年正月初七的“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”动员会上谈到，党员干部干事创业要有股“苕气”，要发扬“苕”的精神，做到“踏踏实实、傻傻呼呼、一门心思”干工作。对于“苕”这个词，湖北人都不陌生。在日常用语中，“苕”略含贬义，说某人“苕”，意思是此人脑子不开窍、不灵光，傻里傻气。李鸿忠提倡干部要有“苕”气，让我想起雷锋日记里的一句话：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的，革命需要这样的‘傻子’，