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相似文献
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1.
正绛县县委把"两学一做"学习教育作为党建工作的龙头来抓,认真谋划,突出党员思想教育,突出党建与发展相融合,把学用结合作为学习教育出发点和落脚点,积极创新学习教育载体,深入推进"两学一做"学习教育取得成效。一、领导带头抓落实,把学习和解决问题有机结合县委中心组示范带动深入学。制定县委中心组学习计划,每周组织自学一次,每月集中学习或集中研讨一次。通过组织开展廉政警示教育,观看教育片《贪与悔》,邀请党校讲师进行专题辅导等方式进行学习教育。依托故绛大讲堂,邀请市委党校讲  相似文献   

2.
<正>《人民公安报》2016年4月11日报道:为认真贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案〉的通知》和中央"两学一做"学习教育工作座谈会精神,公安部党委紧密结合公安工作实际,就全国公安机关组织开展"两学一做"学习教育提出指导意见,要求各地公安机关在地方党委统一领导下,认真贯彻中央部署要求,深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,强化问题导向,突出公安特色,铸牢忠诚警魂,做好合格党员,确保学习教育取得实效,进一步促进和保障各  相似文献   

3.
开展"两学一做"学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措,对于全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性,具有重大意义。  相似文献   

4.
正党员是党组织肌体的"细胞","细胞"健康,肌体才能充满活力。在"两学一做"学习教育中,宜州市进一步激发党员活力,坚持以清单促整改、创先争优办实事、强化警示教育等,让每一个"细胞"都"动"起来,推动"两学一做"学习教育取得明显成效。以清单促整改让党员坚持问题导向,以清单促整改是宜州市开展"两学一做"学习教育的一个重要举措。宜州市安马乡木寨村一名党员因为土  相似文献   

5.
正4月13日上午,自治区党委在南宁召开全区"两学一做"学习教育工作座谈会,对全区学习教育工作进行部署。自治区党委常委、组织部部长喻云林主持会议,自治区党委书记彭清华出席会议并对广西开展"两学一做"学习教育提出具体要求。彭清华指出,在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署,对于加强党的思想政治建设,协调推进"四个全面"战略布局特别是推动  相似文献   

6.
正"两学一做"学习教育活动,正在全国各地党组织中普遍展开。学党章党规,学系列讲话,做合格党员,将成为广大党员进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,强化宗旨观念,勇于担当作为的重要政治任务。开展"两学一做"学习教育活动,首先是学,基础在学。只有学习好党章党规和系列讲话,才能自觉地按照党员的标准,规范自己的言行,在生  相似文献   

7.
习近平总书记指出,"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。统计系统广大党员干部坚决落实习近平总书记系列重要讲话精神,突出重点、把握关键,始终牢记党章党规,学深悟透系列讲话精神,时刻以"四讲四有"标准来衡量自己、检视自己,做一名合格党员,推动统计系统"两学一做"学习教育扎实开展。  相似文献   

8.
《前进》2017,(5)
“两学一做”学习教育开展以来,太原工务段党委立足实际,在“学”上见真功,“做”上见真效,取得了实实在在的成效. 细化方案拿出“实”的举措. “引深学习教育,争做合格党员,为‘和谐太工’建设提供坚强组织保证”.在推进“两学一做”学习教育常态化制度化方面,把“两学一做”学习教育转化为全段党员干部同心同向、同行同进、同步同力的实际行动.该段党委建立党建包保联系点制度,机关各科室和党委办公室与车间党组织建立了联系点,包保人员随时掌握联系点的学习教育情况,定期进行检查督导.各级党组织用“严实”的作风,把履行党建主体责任落实落细,“思与行”、 “学与做”硕果累累.  相似文献   

9.
做是关键,是学习教育的根本。学习教育只有与中央的重大决策部署深度融合、与科技创新各项任务有机衔接,才能收到好的效果。要以"两学一做"学习教育常态化制度化取得的成效,凝聚起基层党组织和党员干部改革发展的正能量,激发起投身科技创新的内生动力,以"钉钉子"的精神,啃下改革的"硬骨头",圆满完成党中央交办的各项重大任务,推进世界科技强国建设不断取得新成绩。  相似文献   

10.
《群众》2016,(5)
正"两学一做"学习教育是今年党建工作的龙头任务,高邮将认真贯彻落实中央、省委的部署,把"两学一做"学习教育摆在重要位置,进一步动员全市各级党组织和广大党员干部扎实开展学习,争做合格党员。把"两学一做"落实到学习引领上,坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之"钙"。党性要坚定,学习要先行。"两学一做"的基础在"学",我们将进一步深化学习型党组织建设,组织开展中心组学习会、周末课堂、专家报告会等活动,  相似文献   

11.
廖灿勇 《公民导刊》2016,(12):14-19
正"我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。"2016年7月7日,在巴南区"解放重庆主战场遗址"纪念碑前,重庆市人大机关新闻保卫党支部全体党员重温入党誓词。"在今后的工作中,要时刻以党员标准严格要求自己,发扬优良传统,坚定理想信念,牢记职责使命,立足自身岗位,以更加高昂的精神和优异的业绩为人大工作做出新的贡献,践行对党的庄严承诺。"新闻处处长邓茂强表示。  相似文献   

12.
正"两学一做"学习教育是全面从严治党的基础性工程,必须坚持不懈抓下去,实现常态化制度化。把握好基础在学、关键在做和学与做的关系,才能确保学习教育取得实效。一、解决好怎么学的问题,打牢"学"这个基础一要原原本本学,真学深悟笃信。要在坚持读原著上下功夫,不能以听辅导讲座、看各类图解代替读原文。要沉下心把原文通读细读,真正学进去。要在深入思考上下功夫,孔子曰"学而不思则罔,思而不学则殆",要善于思考,勇于探索,有所感悟,消化吸收,知其然也要知其所以然,把书本知识变为自己的学问和能  相似文献   

13.
正"两学一做"学习教育是党内教育的好形式,是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。全面从严治党永远在路上,"两学一做"学习教育不可能一劳永逸,要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性,必须坚持推进"两学一做"学习教育常态化制度化,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。坚持"学"。"两学一做"学习教育常态化制度化,基础是"学"的常态化制度化。只有常态化制度化的学习才能让每名党员将合格党员的标准铭记于心,实践于身。要学有方向,党章党规及系列讲话中的要求  相似文献   

14.
<正>"请群里的每位党员认真阅读学习微信,学完后谈谈心得。"2017年1月6日,贺州市钟山县清塘镇英家村支书何一考转发了《2016,习近平给党员干部补精神之"钙"》这篇微信到"微课堂"的微信群。没多久,群里的党员陆续反馈,纷纷点赞,认为微信转发很及时,对"为啥要‘补钙’,补什么样的‘钙’‘,钙’从哪里来"有了更全面的理解。创新"四学模式",筑牢"学"的基础在推进"两学一做"学习教育的过程  相似文献   

15.
正2016年4月18日,自治区侨联召开"两学一做"学习教育动员会,自治区侨联党组书记、主席韦干作动员讲话。2016年5月20日,围绕"讲政治、有信念"主题,自治区侨联党组书记、主席韦干为机关党支部全体党员讲授"两学一做"学习教育专题党课。  相似文献   

16.
《松州》2016,(4)
按照中央要求和统一部署,"两学一做"学习教育正在全国各级党组织深入开展,并已经取得初步成效。7月12日,赤峰市委书记毕力夫做客人民网,就赤峰市经济社会发展成就、"两学一做"学习教育开展情况、经验做法、心得体会等与网友互动交流。本刊对毕书记的谈话进行了整理摘登,与读者分享,以期推动我市"两学一做"学习教育工作扎实有序开展。  相似文献   

17.
正推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是党中央加强党的思想政治建设的重大举措,也是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。上海市松江区认真贯彻中央精神,坚持知行合一、以学促做,把"两学一做"学习教育与夯实党建基础、推动转型发展紧密结合起来,以广大党员干部的先锋模范作用汇聚建设"科创、人文、生态"现代化新松江的强大动力。坚持以上率下、层层推进,打牢学这个基础。坚持区委带头、从我做起,加强分类指导、层层推进,组  相似文献   

18.
《群众》2016,(10)
正"两学一做"学习教育开展以来,省国土资源厅党组坚决贯彻中央和省委部署要求,在省委"两学一做"学习教育协调小组的有力指导下,坚持把学习教育作为重大政治任务,坚持"四个突出",确保全厅"两学一做"学习教育各项工作有力有序推进。突出责任落实厅党组高度重视"两学一做"学习教育,将其作为每月厅党组会议的重要议事内容。一是健全组织体系。厅党组成立了"两学一做"学习教育协调小组,厅主要领导任组长,  相似文献   

19.
正看齐,对党员干部来说,不是个人的小事,而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。向党章规定的基本标准看齐。党章规定了党的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束,每一条都凝结着党的建设的历史经验,是全党必须遵循的根本行为规范。每个党员都必须牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,进一步尊崇党章、遵守党章、维护党章。  相似文献   

20.
《新东方》2017,(4)
推进"两学一做"常态化和制度化,是全面落实海南省第七次党代会精神,推动全面从严治党向纵深发展,营造风清气正的政治生态的重要路径。推进"两学一做"常态化和制度化,必须制定有关规定,明确"两学一做"在组织生活中的地位,将"两学一做"纳入主体责任范围和纳入监督责任范围,强化主体责任和监督责任,增强"两学一做"的操作性和强制性。同时,必须抓住"关键少数",发挥领导干部在"两学一做"中的表率作用。  相似文献   

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