“三个务必”的内涵诠释、生成逻辑与实践路向

学习贯彻“三个务必”是领悟党的二十大精神,推动中国式现代化发展的关键举措。“三个务必”具有丰富的科学内涵,彰显了新时代新征程的战略意识、全面建成社会主义现代化国家的担当精神、中国共产党迎接党内外风险挑战的斗争精神。它发轫于中国共产党治党管党的经验总结、发展于从“两个务必”到“三个务必”的历史升华、满足于推动中国式现代化的现实诉求、实践于中国共产党党性与人民性相统一的内在要求。在新时代新征程上,践行“三个务必”,必须将其融入党员学习教育之中,提升新时代党员思想觉悟;必须将其融入青年的思想政治教育之中,培养新时代青年;必须将其融入高校思想政治理论课建设之中,传播好主流意识形态,推动中华民族伟大复兴的历史进程。     

党性教育的实践与思考

党性是现代政党政治中的一个普遍现象,深刻全面领会党性的内涵是加强党性教育的前提,加强党性教育是中国共产党八十五年发展建设历史的传统政治优势;从建党初期到改革开放,加强党性教育始终伴随着党的发展壮大的主线,党性教育的丰富实践积累起丰富经验,本文从历史发展的纵线中,梳理了我们党各个时期党性教育的丰富实践;在历史与现实交汇的认真思考中,提炼出党性教育的八条规律性经验。     

从中国共产党的百年征程中看伟大建党精神的丰富内涵

伟大的建党精神是100年前中国共产党人在伟大的实践中所形成的伟大精神,也是中国共产党人在革命、建设和改革发展中凝结成的强大精神动力。伟大建党精神内涵丰富,是始终坚持马克思主义和实现共产主义的远大理想,是始终坚持为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,是始终保持不怕牺牲、敢于牺牲和敢于斗争、敢于胜利的精神品质,是始终坚持对党忠诚、永不叛党的党性要求和从群众来到群众中去的群众路线的最好表达,同时也深刻诠释了100年来中国共产党的指导思想、历史任务、精神风貌和价值追求。伟大建党精神充分体现了中国共产党的理想信念之源、前进的动力、强大的精神优势和崇高的情怀,同时也深刻阐明了中国共产党为什么能的精神密码。     

伟大建党精神贯穿融入高校铸魂育人的实践探索

作为中国共产党人精神谱系之源的伟大建党精神，蕴含着丰富的育人价值。将伟大建党精神贯穿融入高校铸魂育人，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的应有之义，具有重要的理论意义和实践价值。本文通过系统梳理复旦大学近年来在伟大建党精神贯穿融入铸魂育人的整体实践，总结形成了“一线贯、全面穿、有机融、深度入”的具体做法和相关经验，并在此基础上进一步探索党的创新理论铸魂育人的有效路径。     

伟大建党精神融入基层党建的效果评价机制探要

伟大建党精神融入基层党建是新时代弘扬建党精神的有效路径。伟大建党精神融入基层党建是深入推进党的自我革命的内在要求，为基层党组织成为坚强“战斗堡垒”注入精神动力，也是加强新时代基层党员党性修养的应然之举。持之以恒推进全面从严治党，就要实现伟大建党精神融入基层党建效果评价常态化。丰富评价主体，健全评价内容，优化评价方法，同时在“优化—落实”“检测—反馈”“试验—推广”机制上下功夫，从而深入推进新时代党的建设新的伟大工程。     

将自我革命精神融入大学生党员党性教育的时代价值及实践路径

<正>党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。”国家的未来、民族的希望在青年,要永葆中国共产党的生机与活力则必然要求将自我革命精神融入大学生党员的党性教育,让年轻的群体掌握永葆年轻的法宝,自觉进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,党和国家事业才能生生不息,繁荣发展。     

构建全周期全链条党性教育模式的实践路径研究

中国共产党在革命建设和改革开放的各个历史时期,始终强调对党员的党性教育。党性教育是中国共产党人修身养性的必修课。随着中国特色社会主义理论体系不断丰富、发展和习近平新时代中国特色社会主义思想的确立,对党性教育提出了更高的要求。习近平总书记指出,党校承担着为党育才、为党献策的重任,探索全周期全链条党性教育模式也是党校发展的内在要求。构建全周期全链条党性教育模式,就是要实现党性教育在时间上、空间上紧密衔接,党性教育各环节、各方面相互协调,从而进一步提升新时代党性教育的针对性、实效性,践行好为党育才的党校初心。     

将党的二十大精神融入党员干部思想政治教育研究——以弘扬中国共产党人精神谱系为例

党的二十大报告指出，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。中国共产党人精神谱系是我们全面建设社会主义现代化国家的宝贵精神财富，蕴含着中华民族五千年优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化的深厚基因，是开展思想政治教育的重要资源。将中国共产党人精神谱系融入思想政治教育，对于教育引导广大党员干部坚定理想信念、赓续红色血脉、汲取前行力量，以实际行动为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴做出贡献具有重要意义。     

“坚持真理、坚守理想”：伟大建党精神探微

伟大建党精神内涵是具有内在逻辑关系的整体。"坚持真理、坚守理想"居于伟大建党精神内涵的首要地位,树伟大建党精神之魂,立伟大建党精神之根。"坚持真理、坚守理想"贯穿于中国共产党百年实践,一代代中国共产党人正是以坚持真理、坚守理想而形成源源不竭的精神动力。一部中国共产党历史就是一部坚持真理、坚守理想的历史。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,对中国共产党革命精神具有统领意义,"坚持真理、坚守理想"则是伟大建党精神具有统领意义的集中体现。新时代坚持和发展中国特色社会主义,对弘扬伟大建党精神,坚持真理、坚守理想提出了新要求。     

李大钊建党思想及其当代价值

正今年是中国共产党成立100周年。回望百年党史,中国共产党的主要创始人李大钊,把马克思主义建党学说应用于中国实践,聚焦"为什么建党、建设什么样的党、怎样建设党"等问题,形成了李大钊建党思想。李大钊建党思想有着深厚的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑,具有丰富的思想内涵和时代价值。在建党100周年之际,深入系统地研究李大钊建党思想,对于缅怀李大钊革命精神,推进新时代党的建设伟大工程具有重要意义。一、李大钊建党思想的生成逻辑李大钊建党思想的形成有着深厚的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育的路径选择

习近平总书记首次提出伟大建党精神,成为中国共产党精神谱系的源头活水。伟大建党精神融入思想政治教育是新时代高校落实立德树人根本任务、开展红色理想教育的迫切需要,也是弘扬伟大建党精神的内在需求。伟大建党精神融入高校思想政治教育,应建立"三个纳入"制度,开展"多元融合"教育,建立"红色课程"模式,形成育人新机制。     

把伟大建党精神融入青年思想政治教育

<正>青年作为思想政治教育的主要对象,在青年思想政治教育中融入伟大建党精神具有理论、历史和实践的逻辑必然性。万里长征路遥迢,青史长留照古今。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记首次明确提出了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,强调伟大建党精神是中国共产党的精神之源,要求永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。新时代青年是党和国家事业发展的生力军,伟大建党精神是新时代青年理想信念的精神坐标,担当使命的精神动力和不负人民的精神源泉。青年作为思想政治教育的主要对象,在青年思想政治教育中融入伟大建党精神具有理论、历史和实践的逻辑必然性。     

毛泽东关于伟大建党精神思想内涵的论述研究

伟大建党精神是党的百年奋斗实践的历史产物,凝结着中国共产党改造客观世界和主观世界的心血,展现了中国共产党人的崇高精神境界。毛泽东不仅以身体力行的毕生实践为弘扬伟大建党精神作出了光辉榜样,而且以丰富的思想形成伟大建党精神内涵各要素的理论阐述。以中国共产党人坚持真理代表了中国的命运、中国共产党人一切都是为了人民的利益、中国共产党人勇于奋斗到最后一滴血、中国共产党人的党性是一个重要问题等方面为理路,展开对毛泽东论述伟大建党精神的思想内涵研究,有助于深刻认识伟大建党精神的精髓要义,从而为奋斗新时代新征程的实践中更加自觉地弘扬伟大建党精神提供精神动力。     

伟大建党精神引领新时代高校党建创新的历史逻辑、价值意蕴与实践进路

伟大建党精神作为党的精神之源和精神坐标,对新时代推进高校党建创新具有十分重要的认识论、价值论、实践论意义。高校作为中国共产党建党的重要策源地,百年高校党建史生动诠释了伟大建党精神。伟大建党精神体现了知、行、意、情的有机结合和辩证统一,为新时代全面推进高校党建创新提供信仰基石、动力支撑、革新之志、价值之源。新时代高校党建创新可以着力在政治领航、思想铸魂、组织创先、自我革命等方面,从党的政治建设、思想建设、组织建设、作风及纪律建设中充分渗透、融入伟大建党精神,引领推动高校基层党组织全面进步、全面过硬。     

伟大建党精神的科学内涵、时代价值和实践路径

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是中国共产党精神谱系的历史开篇。要从认知、情感、意志和行为四个向度认识和理解伟大建党精神的科学内涵;要结合百年党史的光辉历程、瞩目成就及第二个百年奋斗目标新起点的实际,从研究中国共产党人的精神谱系、中国共产党走好新的赶考之路和团结教育广大党员干部群众三个方面把握和感悟伟大建党精神的时代价值。奋力传承和弘扬伟大建党精神需要充分挖掘党史资源、融入中华优秀传统文化、注重历史性和时代性的契合,进而丰富伟大建党精神的内涵,拓展伟大建党精神的外延,推动伟大建党精神的发展。     

红船精神是中华民族精神与马克思主义革命精神相结合的产物

该文指出"红船精神"就是中国共产党的建党精神,是中国共产党革命精神之源;论述了"红船精神"是中华民族精神在近代中国社会深刻变革中的升华,是汲取了马克思主义革命精神的产物;阐述了"红船精神"的内在结构及其当代价值。     

中国共产党革命精神的多维度研究

中国共产党革命精神是中国共产党领导全国人民在革命、建设、改革实践中经过一代又一代共产党人不懈奋斗、艰辛探索形成的独特精神谱系。中国共产党革命精神的形成是理论维度、历史维度、价值维度的内在统一。在理论维度上,中国共产党革命精神的理论来源于中华优秀传统文化、马克思主义革命精神和中国共产党的理论创新。在历史维度上,中国共产党革命精神经历了孕育和生成、丰富和发展、继承与创新的形成过程。在价值维度上,中国共产党革命精神具有鲜明的国家价值、民族价值、人民价值和世界价值。     

第五届“中国共产党的创建与上海”学术研讨会征文启事

正为全力发掘中国共产党在上海的创党实践所体现的革命精神,深入阐释新时代语境下建党精神的丰富内涵和时代价值,中共中央党史和文献研究院第七研究部、中共上海市委宣传部、市委党校、市委党史研究室、上海市中共党史学会联合开展第五届"中国共产党创建与上海"学术研讨会征文活动,并召开专题研讨会。具体要求如下:     

红色资源在乡村干部教育中的价值及其实现

红色资源是中国共产党百余年来历经艰难险阻形成的宝贵财富,是加强乡村干部教育的优质教学资源,具有铸魂育人、坚定信念、锤炼党性等价值。在乡村干部教育中融入红色资源,不仅可以助推乡村干部传承红色基因,而且能够确保其永葆革命本色。实践中,要通过建强教学队伍、聚焦专题教育、营造红色氛围等路径实现红色资源在乡村干部教育中的内在价值,以激发乡村干部的干劲冲劲,为乡村振兴赋能,进而为推进农业农村现代化注入强劲的动力。     

弘扬红船精神 永葆党先进性——释论“红船精神”与党的先进性的关系

"红船精神"就是中国共产党的建党精神,从内涵上来讲,"红船精神"是中国共产党先进性的集中体现,是丰富,是发展。分析它们内在的联系,"红船精神"与党的先进性之间的关系主要体现在:"红船精神"的演进史就是党的先进性的发展史;弘扬红船精神是保持党的先进性的本质要求;传承发展红船精神是保持党的先进性的时代要求。在新形势下,保持和发展党的先进性是党的建设的核心问题,弘扬红船精神对党的先进性建设具有特殊重要意义。所以,继承和弘扬"红船精神"已是历史赋予党先进性建设的新使命。