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邓绍秋 《湖北警官学院学报》2007,20(2):77-79
警察形象是社会关注的焦点。树立良好的警察形象,对维护党的领导、保持政治稳定、建设和谐社会具有十分重要的意义。警察形象的负面影响原因有多方面的,公安机关应改革机制、转变作风、提高素质。要大力加强警察公共关系建设,培育良好的社会形象。 相似文献
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警察形象是社会印象的一个分支,是公众对警察物质、警察精神、警察行为和警察制度的总体看法。通过SWOT方法对重塑警察形象的内在优劣势和外在机会与威胁进行分析,对采取针对性措施推进警察形象建设,保障公安机关融入和谐社会建设具有十分重要的意义。 相似文献
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“微时代”背景下核心价值观培育路径探究 总被引:1,自引:0,他引:1
"微时代"是一个关注碎片叙事、世俗生活的时代,比较注重个体的个性需求。网络的泛在化、信息的碎片化、传播的裂变化、文化的世俗化、价值的多元化、社会的扁平化是"微时代"的主要特征。"微时代"给社会主义核心价值观亲和力、吸引力和渗透力的提升带来了机遇,同时也给社会主义核心价值观主导性、准确性和厚重性构成了严峻的挑战。"微时代"背景下,要强化理论认知,奠定"微时代"社会主义核心价值观培育的思想基础;要实现价值认同,彰显"微时代"社会主义核心价值观培育的本质要求;要提高道德素质,巩固"微时代"社会主义核心价值观培育的内在保障。 相似文献
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近期,“80后”党政群领导干部的快速升迁引发了社会广泛争议.媒体营造的“80后”领导干部形象与社会现实存在较大偏差,是媒体符号建构的产物.通过实证研究给出一幅关于“80后”领导干部较为真实完整的群体镜像,并在此基础上提出关于“80后”领导干部重塑媒体形象的思考与建议,以供有关方面决策参考. 相似文献
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论“微时代”背景下“90后”大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
张珊珊 《安徽警官职业学院学报》2012,11(4):94-96
在"微时代"与"90后时代"的交叉影响下,"90后"大学生群体希望保护别人,使别人受到益处的倾向通过微博的影响力得到彰显,但是其对他人缺乏理解和尊重,成熟度不高这些问题也在"微时代"背景下扩大化了。这就对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。这就要求高校思想政治教育工作必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,以加强大学生思想政治教师队伍建设、发挥大学生主体性和营造健康的校园网络环境为手段进行高校思想政治教育。 相似文献
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中国共产党最大的政治优势就是密切联系群众。群众路线是我们党的生命线和"传家宝"。进入"微时代",党的群众路线也在结合新的实践不断丰富和发展。微时代的到来,打开了官民沟通的新路径。 相似文献
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多元化时代也需要榜样,这不仅是社会共同体存续和成长的需要,也是青年健康成长的需求.但是,过去我们树立榜样存在着很多误区,树立榜样缺少对人的尊重,榜样被塑造成神坛上的完人.要改进榜样教育机制,就必须关注榜样的层次性,承认榜样的不完美性,坚持榜样的平民性,注重榜样的发展性. 相似文献
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地方政府形象的构建困境及重塑 总被引:1,自引:0,他引:1
地方政府形象是公众对地方政府的总体表现与执政效果的评价。转型期地方政府形象重塑的提出,凸显了当前我国地方政府所遭遇的合法性危机。要按照科学发展观的要求,进一步深化行政体制改革,建立合理的绩效管理机制,加强公务员形象建设,建立良好的民众沟通机制,努力提升地方政府形象。 相似文献
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警察形象是指社会公众对于警察执法能力以及工作态度的总体评价。警察职业的特殊性决定了警察需要与社会群体密切接触,随着国家法制化进程的稳步推进以及全民普法工作的广泛开展,社会公众的法制观念不断增强,对警察形象建设提出了新的更高要求。运用人才学中"才能三态论"的相关理论探讨警察的形象定位,并提出改进当前警察形象建设工作的具体措施,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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公安机关的媒体形象是在大众传媒上形成并传播的形象,又通过各种新媒体的方式再行传播,因此对社会和公众产生广泛深远的影响。在当前“全媒体”情势之下,公安机关通过传播工具展现良性媒体形象,要获得预期的良好效果,涉及公安机关、大众传媒和社会公众媒体素养等三个相互制约的因素,只有这三个方面协调互动,呈现良性状态,才能使公安机关的媒体形象展现取得最佳效果。 相似文献
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近年来微博迅猛发展,已经成为继新闻、论坛之后又一新兴舆论集散地。微博门槛低、速度快、互动性等特性,对铁路宣传舆论工作产生重大影响。铁路部门要认真分析"微时代"铁路宣传舆论工作面临的新情况,适应微博发展,加强舆情监测,掌握民意"晴雨表";开展舆论引导,争取舆论"主动权";解决实际问题,降低舆论"关注度";加强队伍建设,培养网上"发言人",为铁路发展营造良好的舆论环境。 相似文献
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“微时代”下大学生思想政治教育的应对 总被引:5,自引:0,他引:5
“微时代”是一个蕴涵着文化传播、人际交往、社会心理、生活方式等多种复杂语义的时代命题.[1]本文紧紧围绕“微时代”这一特定的社会背景,深入分析“微时代”下高校思想政治存在的困境和不足,及“微时代”给新时期大学生思想政治工作带来的机遇和启示,探索通过加强思想政治教育工作者队伍建设,创新教育平台等举措,试图构建利用“微博”加强大学生思想政治教育的长效机制. 相似文献
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职业教育在我国一直占据着举足轻重的位置,肩负着为整个社会培养应用型技术人才的重任。随着社会经济的不断发展,“中国智造”的提出使得高职教育的目标和定位发生了转变。为了更好地适应当前的社会情况和教育环境,需要对教师角色做出相应的调整与转变,重塑高职教师角色,充分发挥出教师的积极作用。文章分析了“中国智造”背景下高职院校教师面临的挑战,阐述“中国智造”背景下的职业教育教师角色定位,并结合实际情况探讨当前背景下高职教师角色重塑的途径。 相似文献
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以微信、微博、微视为主要内容的"微时代"迅速兴起、方兴未艾。在微时代,公安院校应与时俱进,自觉、自信地把情报人才的培养和形式多样的微媒体有机地结合起来。本文以微时代为背景,剖析了微时代下微媒体的传播特点,分析了微时代对公安院校情报人才培养的重要意义,探析了微时代下公安院校情报人才培养的方法和策略。 相似文献
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本文归类分析微时代“聚焦领导干部”热点事件主要集中在三公消费、财产来源不明、作风不正、违规用人、不务正业、态度恶劣、在突发事件处理中表情或言行失当等方面。主要是因为公民参与意识的提高,对“源于民、用于民”公权力的监督;公务员职业的某些优势,引发其他群体心理失衡;一些党员干部的失范行为,引发公众的不满。解决对策包括:行使公权力要有边界意识和敬畏意识;创新信息公开方式,注重与公众的良性互动;充分认识到对特殊人群与弱势群体的关注和服务既是社会问题,更是敏感的政治问题;表里如一,改变两面派甚至多面派的分裂人格;提高与媒体打交道的技巧和能力。 相似文献
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赵恒志 《安徽警官职业学院学报》2015,(1):99-101
伴随着科学技术的发展,人类早已进入了互联网时代。微博、微信、微电影等先后入驻我们的生活,并很快成为人们交流和获取信息的重要平台。对于公安机关而言,科技的发展在给公安工作带来巨大机遇和便利的同时,也带来了相当大的挑战。该文作者通过研读相关资料,并结合现实生活,总结概括出“微时代”公安群众工作面临的机遇和带来的挑战,从而有针对性地提出了一系列把握机遇、应对挑战的措施。 相似文献