上市公司破产重整“两步走”问题探析

我国上市公司破产重整程序出现了＂两步走＂的问题,即债务重组和资产重组分开进行。这种源于制度安排不合理的操作模式,导致在企业破产重整中和资本市场中出现的公平和效率的缺失,带来了许多问题。只有通过完善并购重组市场监管相关法律制度,实现资产重组的＂备案制＂,才能实现破产重整＂一步走＂的愿景。     

公司重整立法的若干理论问题思考

公司重整是一种主动拯救濒临破产的企业,使其得以再生的同时又维护债权人的利益,使债权得到更大的满足的一种制度安排.它是一种保护股东、债权人和职工利益,从而稳定社会经济秩序的重要法律措施。目前,我国尚无完备的公司重整制度,但有政府干预下的企业整理和企业整顿制度.这只是企业重整的浅层次内容,且极不完善。总的来看我国现有的企业整顿制度尚存在一些亟待改进的缺陷.     

诉讼与调解的差异与衔接

诉调衔接是多元化纠纷解决机制中的重要环节,也是近年来纠纷解决制度和实践中创新和发展较多的内容。通过在法理上分析诉讼和调解的本质区别,明确两者之间的差异,预防在诉调衔接的发展中混淆二者界限,进一步完善诉调衔接中的司法确认程序。     

论行政处罚与刑事处罚的衔接

行政处罚与刑事处罚的目的都是维护国家管理秩序，二者应以某种互相衔接的关系存在。但是由于立法技术等方面的原因，我国许多法律关于行政处罚与刑事处罚衔接的规定过于笼统，甚至存在较大冲突。因此，如何避免冲突而真正做到行政处罚与刑事处罚相衔接已成为行政执法与刑事司法相衔接工作机制能否有效运转的关键。     

中小学英语教学衔接问题调查与研究

小学英语教学阶段的目标任务如何与初中英语教学合理衔接,平稳过度以求初中英语教学在知识和能力上的飞跃,这是九年义务教育小学、初中两个重要阶段在教学过程中应该探讨和解决的重要问题。经过对四个不同群体的调查,我认为解决中小学英语教学衔接问题:一是树立正确的全面课程观,使英语教学自然衔接;二是注重解决英语教学衔接的问题;三是注重语言知识与情感态度的平衡发展;;四是注重教师培养的衔接。     

治理结构与基层政府财政重整行为

财政重整是各国政府债务风险应急管理的主要措施,在债务风险超标或出现债务违约事件的情况下启动。2016年我国对地方政府推出了财政重整政策。本文基于“控制权”模型提出了四种类型的治理结构,考察了在不同的治理结构下,我国基层政府的财政重整行为及其差异。应用DSO范式的多案例研究方法,对四个债务风险超标县(区)的研究发现,当债务风险指标超标而需要降低时,处于高度关联型和激励关联型治理结构下的县级政府会采用政策规定的举措进行财政重整,属于“程式性应对”。处于行政发包制和松散关联型治理结构下的县级政府,则会进行“变通性应对”。此外,在财政重整终止后,部分县(区)的债务负担率、土地出让金和从市级政府获得的转移支付规模不降反增,说明财政重整并未能有效控制地方债务风险和促进地方财政可持续性。本文丰富了组织学视角下的地方财政管理研究,也为完善我国地方政府债务风险管控提供了有价值的政策建议。     

党内问责与监察问责：基本要素的界分和衔接适用

党的自我革命要求用好问责利器。党内问责属于党内法规体系,监察问责属于国家法律制度体系。不同规范体系决定了两种问责制度在问责主体、问责对象和问责情形等基本构成要素方面的差异,纪律检查机关和监察机关合署办公体制内在要求两种问责制度适用方面的一致和衔接。厘清党内问责与监察问责基本构成要素的界分及其衔接适用,是精准问责的前提和基础,也是充分发挥两种问责利器作用的关键所在。     

新破产法重整制度下对债权人的保护

一、破产制度形成的历史背景破产制度的起源可以追溯至古罗马法。债权人是破产法形成之初的利益本位所在,随着历史进步,债务人本位取代了债权人本位,后来因为社会化大生产时代社会经济结构整体性、社会性和规模性等特点的出现,社会本位最终成为破     

行政证据与刑事证据的衔接与转化

证据的衔接是行政执法与刑事司法衔接中重要的一环,现阶段的证据衔接存在一系列需要解决的问题。解决这些问题需要对基础性的问题多视角地加以审视。完善证据衔接制度,既是一个理论问题,也是一个现实问题,既需要立法层面的制度设计,也需要实践层面的具体操作。     

大学生就业协议与劳动合同衔接中的问题与对策

就业协议书与劳动合同都是用人单位录用毕业生时与毕业生所订立的书面协议。二者虽然具有一定联系,但在法律性质、订立目的、主要内容等方面存在诸多区别。大学生就业协议与劳动合同在衔接中存在就业协议有时与劳动法律规定相冲突、就业协议的主体错位等问题。为实现二者的合理衔接,应做到:大学生签订就业协议应具有前瞻性,要统筹考虑;重新定位高校的角色与职责;出台司法解释或部门规章,明确就业协议的法律性质;细化就业协议的内容,使之与劳动合同的内容相衔接。     

再探中学与大学德育课的有效衔接

加强中学与大学德育课的有效衔接是一个重要的理论与实践问题。近年来德育教学改革虽取得了一定成效。但仍存在目标设置层次不够明显、内容设置存在较多重复、教学方法没有明显突破、德育工作者缺乏紧密联系等问题。必须强化教学目标和教学内容、教学实践的有效衔接。     

再探中学与大学德育课的有效衔接

加强中学与大学德育课的有效衔接是一个重要的理论与实践问题。近年来德育教学改革虽取得了一定成效,但仍存在目标设置层次不够明显、内容设置存在较多重复、教学方法没有明显突破、德育工作者缺乏紧密联系等问题。必须强化教学目标和教学内容、教学实践的有效衔接。     

推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的研究

为了适应新时代中国特色社会主义社会主要矛盾的转变,解决农村发展不平衡不充分的深层矛盾,推进发展“三农”问题,壮大农业产业、美化农村环境、增加农民收入,进一步研究推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接具有重要意义。文章以脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的可行性理论为基础,分析总结续接脱贫攻坚经验成果推进乡村振兴存在的问题,从政策对接、产业发展、人力支撑、资金保障及农村农民自身内在动力等方面提出两者有效衔接的具体路径,以期以脱贫攻坚为抓手,统筹安排、协同推进乡村振兴战略的实施。     

论我国刑法衔接的完善

刑法衔接的基本原则是适用行为时法,当有利于行为人时,可以适用事后法。该原则是罪刑法定原则的必然要求,同时也是保障公民自由和人权的需要。我国关于刑法衔接的规定有缺陷,因此,有必要对其加以完善。     

论行政证据与刑事证据衔接问题

行政执法程序与侦查程序属于法定的不同办案程序，但都以连接两个程序之间的媒介为证据。如何使行政证据和刑事证据和谐衔接，是推进案件顺利办理的关键环节。根据办案过程中证据衔接方面存在的问题，应明确检察机关的监督职责，明确行政执法机关依法获取证据材料的诉讼地位，完善徇私舞弊不移交刑事案件罪的立法规定，细化犯罪案件移送制度的立法。     

促进农民与市场有效衔接的三个着力点

由于当前市场运行机制尚不完善 ,使农民走向市场困难重重。要解决这个难题 :一是以市场为动力 ,走“三高”农业之路 ;二是建立以疏通为重点的农村社会化服务体系 ;三是建立和完善以粮食为重点的国家对农业的保护体系。这是促进农民与市场有效衔接的三个着力点     

试析财经报刊英语语篇的衔接与连贯

本文运用韩礼德与哈桑的语篇衔接与连贯理论,借助英语财经报刊实例,探讨财经报刊英语语篇中实现连贯的一些常见衔接方式,如：语法衔接、词汇衔接、逻辑联系语衔接。对这些不同衔接方式的把握有助于使财经报刊英语阅读提高到更高层次的理解、欣赏和评价。     

“思想道德修养与法律基础”课衔接时效性应用研究

在当前复杂的社会环境与教育背景下,对于高校思政教育工作的开展而言,确保当代大学生树立社会主义核心价值观理念的同时,又要实现社会主义建设事业合格接班人的培养目标,就需进一步提高对高校思想政治理论课的重视程度。其中"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础课")作为大学生思政理论课中最先与学生见面的课程承载着重要的基础作用。如何促使这一课程在实现与以往知识有效衔接的同时,提升课程教育的实效性,亟待解决。本文针对基础课的衔接实效性应用问题进行了分析探讨与研究。     

乡村振兴战略与脱贫攻坚有机衔接的宜昌实践研究

<正>脱贫攻坚和乡村振兴战略都是我国为实现"两个一百年"奋斗目标确定的国家战略。从现在到脱贫攻坚目标如期实现是脱贫攻坚的完成期,是实施乡村振兴战略的启动期,也是脱贫攻坚和乡村振兴的交汇期。湖北省宜昌市作为全国脱贫攻坚的主战场,也是实施乡村振兴的战略高地,加强对乡村振兴与脱贫攻坚有机衔接问题研究,以期形成两大战略相互支撑、相互配合、有机衔接的良性互动格局,具有十分重要的意义。     

论党内民主与人民民主的良性互动与有效衔接

党内民主和人民民主是社会主义民主政治的基本内容。如何认识和处理这二者的关系,不单纯是个理论问题,而且是事关中国式民主发展的战略选择问题。要推进中国民主化进程,需要丰富和完善各种民主形式,促进党内民主与人民民主的衔接机制发展,从而实现党内民主与人民民主的良性发展。