习近平总书记关于爱国主义教育重要论述研究

爱国主义教育是一项凝心聚力、振奋民族精神的重要工作。习近平总书记多次对爱国主义教育作出重要论述,其内涵丰富、逻辑严密、站位高远,为新时代爱国主义教育提供了理论指导与行动指南。本文围绕习近平总书记关于爱国主义教育重要论述这一主题内容,深刻地阐述了其生成的理论、历史、实践三重逻辑,探析了核心要义的主要内容、目标指向和实践途径,澄清了当前对爱国主义的理解误区,明确了爱国主义教育的时代要求,对凝聚民族力量、推动实现中华民族伟大复兴具有重要意义。     

习近平对党史学习教育提出工作要求

党史学习教育动员大会2月20日在北京召开,习近平总书记对党史学习教育进行了全面动员和部署,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。     

习近平总书记关于中国共产党建设重要论述的要义初探

办好中国的事情,关键在党。党的十八大以来,习近平总书记紧密结合中国共产党的实际,在党的建设方面提出了一系列原创性的论述,其内涵主要表现在五个方面：在党的建设原动力方面,提出坚守党的初心使命,奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦;在党的理论建设方面,提出推进马克思主义中国化时代化,不断发展当代中国马克思主义和21世纪马克思主义;在党的建设根本保证方面,提出坚持党的全面领导,积极锻造中国特色社会主义事业的坚强领导核心;在党的建设长期战略方面,提出深化全面从严治党,以彻底的自我革命精神努力打造长期执政的马克思主义政党;在党的建设精神底气方面,提出坚定党的历史自信,充分发挥中国共产党的历史主动性。这些科学论断内涵丰富,意义深远,为新时代加强中国共产党的建设提供了科学的理论指导。     

习近平总书记关于批判历史虚无主义重要论述的核心要义

历史虚无主义是当前意识形态领域异常活跃、值得高度警惕的错误社会思潮。党的十八大以来,习近平总书记高度重视对历史虚无主义错误论调的批判,形成了习近平总书记关于批判历史虚无主义的重要论述。这些重要论述的核心要义包涵坚持唯物史观,批判历史虚无主义的唯心史观本质;坚持整体性历史观,反对割裂历史发展的连续性;坚持人民史观,反对英雄史观;坚持传承和弘扬优秀文化传统,批判和抵制"全盘西化";坚持挖掘历史价值,反对"历史虚无论"等五个方面。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,必须深入学习和领会习近平总书记关于批判历史虚无主义重要论述的核心要义,有理有力地批判和抵制历史虚无主义思潮。     

习近平总书记关于加强基础研究重要论述探赜

加强基础研究是习近平总书记基于高水平科技自立自强的迫切需求所做出的科学论断。从生成之维看,基础研究是改造世界的科学方法,重视基础研究是中国共产党的优良传统,加强基础研究是新一轮科技革命和产业变革的时代要求。从实践之维看,习近平总书记在加强基础研究的重点任务、核心支撑、动力源泉三个方面的重要论述,系统阐明了高水平科技自立自强的实践图景。从价值之维看,该重要论述丰富了马克思主义科技创新思想,为全面推进中华民族伟大复兴夯实了根基,为构建人类命运共同体贡献了中国力量。     

新时代高校开展党史学习教育的价值旨归与实践路向

在建党一百周年这一重要历史节点上,回顾高校开展党史学习教育的实践经历,总结高校开展党史学习教育的历史经验,对新时代高校开展党史学习教育具有重要的现实启示。开展党史学习教育是新时代加强党对高校全面领导的必然要求,是新时代高校实现党史育人的有效途径,更是新时代提升高校办学治校水平的重要环节。     

从三个维度把握习近平同志关于党史学习教育的重要论述

习近平同志关于党史教育的重要论述视野宏大、内涵丰富、意蕴深远,是习近平新时代中国特色社会主义思想的应有之义,成为新时代全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的根本遵循。从其形成条件看,该重要论述是在我们党深厚历史底蕴的历史基础、科学政党思想的理论基础和鲜明问题导向的现实基础之上不断孕育、形成和发展起来的;从其丰富内涵看,该重要论述从“讲政治”“举旗帜”“守初心”“谋发展”“鼓干劲”的角度阐释了新时代党史教育的强大功能;从其思想特点看,该重要论述在把握党史教育根本要求中贯穿历史思维、辩证思维、实践思维。     

习近平总书记关于制度治党重要论述的生成逻辑、核心要义及时代价值

习近平总书记关于制度治党重要论述的形成有着深刻的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑制度治党是全面从严治党的治本之举,要不断推进制度的科学性、系统性和完备性,需要思想建党与制度治党同向发力。习近平总书记关于制度治党的重要论述对继承与创新马克思主义党建理论、解决党在依法治国中面临的问题和挑战、实现国家治理体系和治理能力现代化都具有重要的理论价值、实践价值和目标价值。     

习近平党史学习教育重要论述研究的意义、现状与展望

新时代,系统研究习近平党史学习教育重要论述,不仅有助于以史鉴今、总结经验,深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究,而且有助于坚定理想信念、筑牢信仰之基,抵御历史虚无主义、牢牢掌握意识形态工作的领导权。近年来,学界对于习近平党史学习教育重要论述的研究主要聚焦于其思想来源、主要内容、原则方法、实践指导意义等方面。实践中,相关研究虽然取得了较为丰硕的成果,但仍然还存在着亟需进一步提升的学理空间。为此,学界应进一步拓宽研究的视野,注重研究方法的多元性和研究体系的系统性,以期进一步推动党史学习教育常态化长效化。     

习近平总书记关于意识形态安全重要论述的内在逻辑

意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于意识形态安全的重要论述,为做好新时代意识形态安全工作提供了基本遵循。探究习近平总书记关于意识形态安全重要论述的内在逻辑,对于更加深刻地理解习近平新时代中国特色社会主义思想,维护新形势下我国意识形态安全具有重要意义。     

对习近平关于深化科技体制改革重要论述的探析

自1985年科技体制改革全面启动以来,中国共产党不断深化和推进科技体制改革,奠定了习近平关于深化科技体制改革重要论述的实践基础。党的十八大以来,习近平围绕科技体制改革发表了一系列重要论述,贯穿于科技体制改革从顶层设计到制度落实的方方面面,内涵丰富,立意高远,实践性强,是新时代深化科技体制改革的根本遵循和行动指南。     

党史学习教育领导小组印发通知 认真学习贯彻习近平总书记 在党史学习教育动员大会上的重要讲话

2月24日,党史学习教育领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》。通知指出,2月20日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。     

党史学习教育的重要着力点

党的十八大以来,习近平总书记高度重视党史的学习教育。在新的历史时期开展党史学习教育,要立足着力点,在学党史中汲取历史智慧和经验,通过悟思想将理论转化为推动发展的物质力量,在办实事中履职担当、夯实党的执政根基,通过开新局引领前进方向,为中华民族迈向未来的新征程谋篇布局。     

习近平总书记关于党史学习教育重要论述及实践探赜

党的十八大以来,习近平总书记高度重视党史学习教育的重要作用,强调党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族复兴伟业的必然要求,是坚定理想信念、坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在庆祝中国共产党成立100周年之际,在"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点上,全党要继续深化党史学习教育,在实践中加强组织领导,提高思想认识;树立正确的党史观;将理论学习转化为实践成果,切实为人民群众解决难题;重视党史学习教育方式的创新,在中国共产党百年奋斗的历史中汲取前进的智慧和力量。     

深入学习贯彻党章和习近平总书记重要论述

前不久,内蒙古自治区党委中心组以学习贯彻党章和习近平总书记关于作风建设的一系列重要论述为主要内容进行了第六次集体学习和交流研讨。本次学习以党章和习近平总书记关于作风建设的一系列重要论述为指导,进一步提高思想认识、增强行动自觉,努力推进教育实践活动取得群众满意的效果。     

在高校开展党史学习教育的重要意义和有效方法

中央六部门今年2月联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》,作为培养祖国家重要人力资源的高等学校,理应把党史学习教育活动引入课堂。在高校开展党史学习教育活动,对于广大青年学生正确认识党的历史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,争做国家有用的优秀人才都具有十分重要的意义。     

习近平的党建战略思想——学习习近平总书记关于党的建设的重要论述

把党的问题、党的领导、党的建设放到当前和今后的国内国际大背景下考量,对党建进行科学化的顶层设计,是以习近平同志为总书记的新一届党中央领导集体最鲜明的执政特色。从县委书记到省委书记再到中央政治局常委,主政地方的经历再加上主持中央党校工作的经历,让习近平对党的建设的理论与实践有着更深层次的理解。     

习近平关于树立正确党史观重要论述的深刻内涵

“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。     

党史学习教育领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》

党史学习教育领导小组2月24日印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》。通知指出,2月20日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话,对开展好党史学习教育,推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,建设更加强大的马克思主义执政党,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大指导意义。     

习近平关于共同富裕重要论述的核心要义及其理论价值分析

共同富裕是社会主义的本质要求,是中国人民的共同愿望,也是中国共产党人的一贯追求。长期以来,我们党把实现共同富裕确立为我国社会主义现代化的战略目标并为之不懈努力。中国特色社会主义进入新时代之后,习近平总书记站在党和国家长远发展的全局高度,在多个场合对实现共同富裕进行谋篇布局,形成了关于共同富裕的一系列重要论述。这些重要论述适应了当代国际形势和中国社会发展现状的需要,赋予了共同富裕新的时代内涵,丰富了马克思主义共同富裕的思想。正确理解其提出的现实境遇,准确把握其核心要义,既能夯实中国共产党的执政之基,也能为我们如期实现共同富裕战略目标提供理论指导和战略指引,并为破解世界发展难题贡献中国智慧,作用重大,影响深远。