高等职业院校学生素质状况分析

对高等职业院校学生的问卷调查结果表明,高职学生的政治素质、思想道德素质、人文素质、专业素质和心理素质方面存在一定缺陷,其影响因素也是多种多样的。     

泰安市农民政治素质调查与分析

农民素质的高低关系到社会主义新农村以及和谐社会建设的大局,而政治素质是农民素质的重要组成部分.大力提高农民政治素质,日渐成为全社会关注的重大问题.通过对泰安市部分农村的农民进行的调查结果显示:改革开放以来,农民的政治素质普遍提高,但仍有欠缺,我们必须采取多种措施提高农民政治素质.     

高校思想政治教育与素质教育的关系

思想政治素质在整个综合素质中占有重要地位 ,因此实施素质教育必须处理好思想政治素质与综合素质之间的关系。从过程上看 ,两者存在一种“同步”关系 ,但这种“同步”中又应该以思想政治素质的教育为重心。     

提高大学生综合素质刍议

提高综合素质是时代发展对大学生提出的客观要求。当代大学生要在大学学习阶段获得思想政治素质，道德品质素质、科学文化素质、专业能力素质的均衡发展。提高大学生综合素质、高等院校应尤其注重思想品德素质、人文素质和创新素质3个方面的教育。     

浅谈素质教育与公安高等院校人才培养

在全面推进素质教育的大环境下,公安高等教育的特殊规律决定了它更应强调素质教育,面向21世纪的新形势,公安高等院校毕业生具备的素质应该是比较全面的、综合的,它主要包括思想政治素质、科学文化素质、创新素质、人文素质、身体素质。     

高职院校社会工作专业人才的综合素质

当前我国急需大量的社会工作专业人才,他们是促进和谐社会进程中的重要力量。高职院校是培养该专业人才的重要组成部分,近年来对社会工作专业人才的培养进行了积极的探索与实践。高职院校中的社会工作专业人才应具有政治素质、专业素质、心理素质、人文素质等多方面综合素质。     

当代青年要做“三个代表”的实践者

在2001年“七一讲话”中,江泽民向全国各族青年发出号召:“希望你们热爱祖国,热爱人民,志存高远,胸怀宽广,在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智……努力创造无愧于时代和人民的业绩。”未来50年将是实现中华民旅全面复兴的关键时期.当代青年学生的光荣的历史使命就在于:不断提高自身的思想政治素质、科学素质和人文素质,投身民族复兴的伟大事业,做“三个代表”的忠实实践者。 “三个代表”对青年学生的基本素质提出了更高的要求。只有具备较高的思想政治素质、科学素质、人文素质和终身学     

创新型法学本科生综合素质培养目标研究

自改革开放尤其是1999年全国高校扩招以来,我国的高等法学教育得到了空前的发展,但同时也带来了一些问题。而出现这些问题的原因之一是对法学教育的定位不准,法学教育的定位应该是精英化设计。为解决这一问题,本文从论述培养高素质、创新型法学本科生和明确该培养目标的重要意义入手,提出了高素质、创新型法学本科生应该具备的综合素质,并将其细化为思想政治素质、品德素质、专业素质、身心素质、人文素质、实践能力、思辨能力以及创新精神和创新能力八项指标,希望对解决上述问题有所裨益。     

创新型法学本科生综合素质培养目标研究

自改革开放尤其是1999年全国高校扩招以来,我国的高等法学教育得到了空前的发展,但同时也带来了一些问题。而出现这些问题的原因之一是对法学教育的定位不准,法学教育的定位应该是精英化设计。为解决这一问题,本文从论述培养高素质、创新型法学本科生和明确该培养目标的重要意义入手,提出了高素质、创新型法学本科生应该具备的综合素质,并将其细化为思想政治素质、品德素质、专业素质、身心素质、人文素质、实践能力、思辨能力以及创新精神和创新能力八项指标,希望对解决上述问题有所裨益。     

任职教育应以学员素质明显提高为本

“以人为本”是科学发展观的本质和核心。任职教育院校坚持“以人为本”应该以学员的政治素质、人文素质、军事素质和守纪意识得到明显提高为本。一、以学员政治素质提高为本。政治素质是学员的核心素质。提高政治素质就是不断铸牢学员“听党指挥、服务人民、英勇善战”的思想基础。“我们的原则是党指挥枪,而绝不允许枪指挥党”。“听党指挥”是我军的军魂所系,在这个问题上,不管何时何地何种情况,都不许有丝毫含糊,在政治上、思想上、行动上始终与党中央和中央军委保持高度一致。“服务人民”是我军的宗旨所在,要不断教育学员明确“为谁当…     

运用艺术教育推动高职人文教育的发展

重视人文素质教育是高职学院一贯的教育理念。人文素质教育的核心是涵养人文精神。而艺术教育是以人为中心的教育,其目的在于培养人和提高人的素质,其实质符合人文精神教育。人文性已经成为艺术教育的坚实基础。本文运用人文与艺术教育关系的理论,旨在阐述艺术教育的作用及其对高职学院艺术教育活动的指导意义。     

警察素质与法治

由于警察素质与法治之间的相关关系,有必要提高警察素质以适应法治需要。与法治相关的警察素质主要是思想政治素质、文化素质和业务素质。提高警察素质以适应法治需要可以从培养和普及警察意识等方面全面展开。     

试论邓小平理论教学与学生素质教育相结合

警察院校在邓小平理论教学中,注重学生的素质教育,是教育工作者义不容辞的责任。教师应从邓小平理论体系中,充分挖掘对学生进行思想政治素质、心理素质、人文素质和创新精神教育的内容,探索更好的教学形式和方法,使邓小平理论教学对学生素质教育发挥应有的作用。     

新时期提高青年干部思想政治素质刍议

在新的历史条件下 ,面对变化了的国际国内形势 ,青年干部作为社会主义事业的主力军和接班人 ,其思想政治素质关系着全面建设小康社会目标的最终实现 ,关系着中国特色社会主义建设事业的顺利进行 ,关系着中华民族的伟大复兴。青年干部必须以“三个代表”重要思想为指导和根本目标 ,坚持“两个务必” ,谦虚谨慎 ,艰苦奋斗 ,与时俱进 ,开拓创新 ,不断提高参政执政思想政治素质、科技文化思想政治素质和思想道德素质     

新时期组织工作者素质修养浅析

广大组织工作者,是各级党委的参谋助手,一言一行、一举一动,直接关系着各级党组织在广大人民群众中的形象和威信。因此,组织工作者必须根据新形势和新任务的要求,认真贯彻落实“三个代表”的重要思想,提高自身素质,努力做实践“三个代表”的模范。 一、提高政治素质,做到忠诚敏锐 在干部素质的诸要素中,政治素质是第一位的。政治素质包括政治立场、思想作风和道德品质。提高组织工作者政治素质的具体要求有四个方面:     

素质教育内涵之我见

素质教育是未来社会对人才需求的一个必然要求,是人才培养的一个重要方向。随着社会的不断发展,对素质教育的内涵也提出了更高的要求。对学生进行素质教育,不但要加强科学文化知识和专业技能以及心理素质的培养,在现代条件下更应注重政治素质、人文素质和创新素质的培养,造就新时期德智体美等全面发展的高素质优秀人才。只有这样,才能满足未来社会对人才的要求。     

信息传播全球化背景下受众素质的提高

中国加入世贸组织,决定和影响着中国传播业融入信息传播全球化体系的速度和深度.信息传播全球化的特点要求新闻工作者应更加恪守新闻职业道德,而受众素质的提高从一个方面能够促进新闻职业道德建设,实现传媒与社会发展的良性互动.本文主要阐述在信息传播全球化背景下如何提高受众的思想政治素质、科学素质、人文素质和道德素质.     

试论当代青少年人文素质的培养

教育的目标之一是引导学生正确认识人的价值和生命的意义,促使学生能动地形成人文精神,培养学生的人文素质。而人文素质和人文精神的生成,离不开人文教育。在后现代主义的文化氛围中,人文教育并没有引起我们的足够重视。人文教育式微的表现,一是工具主义倾向,二是重视智力训练轻视人格培育。应该通过有针对性的人文教育,培养学生的人文素质,并使之内化为具有稳定性和持久性的人文精神。     

论医学人文教育中的关爱生命教育

医学生人文素质的低下与医学人文教育中关爱生命教育的缺失有直接关系。把关爱生命作为医学人文教育的基石,是由医学的本质决定的,也是医学人文精神的核心要求。强调把关爱生命作为医学人文教育的基石,形成以关爱生命为基础的医学人文教育体系,从而提高医学生人文素质。     

镇长素质谈

<正> 素质,也称素养,指人或组织所处的状态或已具备的功能.镇长的素质,是指镇长在政治、思想、文化、道德、业务、组织管理能力等方面所具有的素养、品质以及行为特征等.素质是多方面的,是衡量一个镇长领导水平高低的重要标准.镇长的素质牵涉到镇长的政治觉悟、文化水平、领导能力、社交能力、精神和心理状态等各个方面,可以概括为四个方面:政治素质、文化素质、能力素质、身体素质.其中,政治素质是方向,文化素质是基础,能力素质是根本,身体素质是保障,四者共同作用,构成镇长素质的综合体.