全面深入地理解协调发展

全面、协调、可持续的发展是科学发展观的基本要求。在全面、协调、可持续的发展中,协调发展是关键。     

用科学发展观指导大学生思想政治教育工作

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是统筹兼顾的发展观。在现行的大学生思想政治教育中还存在着不符合“以人为本,全面、协调、可持续和统筹兼顾”等情况。因此,我们必须深入学习实践科学发展现,以科学发展观指导我们开展大学生思想政治教育工作。     

我们需要什么样的发展?--析新发展观的基本内涵

本文从新发展观的三点基本内容--全面、协调、可持续出发,提出了发展必须是全面的,从经济增长到经济社会和人的全面发展;发展必须是协调的,从重点突破到全面协调;发展必须是可持续的,从追求一时的繁荣到经济社会和生态的可持续发展.阐明了全面、协调、可持续的新发展观的基本内涵及其相互关系.     

科学发展观与中共党史研究

以人为本、全面协调可持续的发展观,是我们全面建设小康社会的行动指南,是我们进行中共党史研究的科学理论基础。研究中共党史要贯彻科学发展观,从以人为本,全面、协调、可持续发展的角度来研究党史,促进党史研究的深化与发展。     

科学发展观指导医疗卫生事业和谐发展

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，这是我们党在新的历史时期，从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想，为我国医疗卫生事业发展指明了方向。医疗卫生事业要符合党的要求和人民群众的需要，就必须发挥科学发展观的指导作用，力求全面、协调、可持续的和谐发展。     

可持续发展：构建和谐社会的关键环节

构建社会主义和谐社会是我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的科学把握。全面、协调、可持续地科学发展是解决我国当前诸多矛盾和问题所必须遵循的基本原则,坚持全面、协调、可持续发展才能促进市场经济的健康发展。     

论树立全面、协调、可持续的发展观

全面、协调、可持续的发展观是对国内外发展经验教训的科学总结;是全面建设小康社会的重要保证;贯彻全面、协调、可持续的发展观,必须坚持“以人为本”。     

论科学发展观提出的必然性

发展是我们党执政兴国的第一要务,"发展是硬道理"这个观念已经深入人心。然而,如何发展,走什么样的发展道路才能实现全面建设小康社会的宏伟目标,这已成为我们党面临的重要问题。党的十六届三中全会提出"坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"这一科学发展观包涵四项内容,第一是以人为本,第二是全面,第三是协调,第四是持续。要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,全面建设小康社会。一、科学发展观是对改革开放以来我国发展经验和教训的总结改革开放确立了以经济建设为中心、以     

树立和落实科学发展观

党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,其中一个基本精神就是"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"树立和落实《决定》所提出的这一科学发展观,对我们实现全面建设小康社会的目标至关重要。"树立全面、协调、可持续的发展观",所谓"全面",就是要着眼于政治、经济、文化等各个方面促发展,不能只及一点不及其余;所谓"协调",就是各     

推进社会主义现代化 必须长期坚持的重要指导思想

以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们推进经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要思想。     

解析科学发展观“以人为本”之“本”

党的十六届三中全会提出要"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想.以人为本是科学发展观的核心.深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵.     

论科学发展观的统筹发展

科学发展观强调以人为本统筹全面、协调、可持续的发展。我国跨入全面建设小康社会的发展新阶段 ,面对人和生态经济社会发展既不全面又不协调难以可持续的发展新矛盾。统筹发展势在必然。实行全面、协调、可持续三大发展 ,并且把三大发展统筹起来 ,是经济社会现代化发展的趋势和规律。三大发展重在统筹。统筹三大发展必须坚持两点论和重点论的辩证统一 ,统筹兼顾源头谋划、运作协同和全局调控。统筹发展“实”在兼顾。     

论新一届领导集体的执政新理念

一、以全面、协调、可持续为基本内容的新发展观 在2003年中央经济工作会议上,胡锦涛同志强调指出,贯彻2004年经济工作的总体要求,重要的是牢固确立和认真落实以人为本和全面、协调、可持续的发展观.在党的十六届三中全会上,他再次全面阐述了这一新发展观.这可以说是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是我们党在执政理念上的一个飞跃.     

用科学发展观指导大学生思想政治教育工作

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是统筹兼顾的发展观。在现行的大学生思想政治教育中还存在着不符合“以人为本,全面、协调、可持续和统筹兼顾”等情况。因此,我们必须深入学习实践科学发展观,以科学发展观指导我们开展大学生思想政治教育工作。     

浅论依法治国与党的建设

科学发展观是我们党解放思想、实事求是,与时俱进、理论创新的重大成果。党的十六届三中全会明确提出坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展;强调按     

科学发展观与人才队伍建设

全面、协调、可持续的科学发展观为我们解决目前面临的很多问题提供了新的思路.本文针对中国的人才队伍现状,从科学发展观这个视角分析了造成这种现状的原因,以及如何以科学发展观为指导来解决中国人才队伍建设中的实际问题.     

科学发展观与人才队伍建设

全面、协调、可持续的科学发展观为我们解决目前面临的很多问题提供了新的思路。本文针对中国的人才队伍现状 ,从科学发展观这个视角分析了造成这种现状的原因 ,以及如何以科学发展观为指导来解决中国人才队伍建设中的实际问题。     

科学发展观与人才队伍建设

全面、协调、可持续的科学发展观为我们解决目前面临的很多问题提供了新的思路.本文针对中国的人才队伍现状,从科学发展观这个视角分析了造成这种现状的原因,以及如何以科学发展观为指导来解决中国人才队伍建设中的实际问题.     

浅议科学发展观在新时期思想政治工作中的作用

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的执政理念。科学发展观不仅是我们党在新的历史时期从新世纪、新     

树立全面、协调、可持续的发展观

社会发展观是对社会发展方向、目标、实现途径、评价标准等一系列重大问题认识的集中反映.以人为本,全面、协调、可持续的发展观的提出,是对我国改革和建设历史经验的总结,标志着我们党关于中国社会发展观的不断成熟和完善.树立全面、协调、可持续的发展观,必须坚持一切以人为本;必须坚持物质文明、政治文明、精神文明的全面发展;必须坚持城乡、区域、经济与社会、人与自然、国内发展与对外开放的协调发展;必须坚持在合理利用自然资源、保护环境、保持生态平衡基础上的可持续发展.