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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
干部考核制度是干部人事制度的重要组成部分,是促使干部成长、引导和激励干部作为的重要工具,对社会经济政治发展都具有重要影响。从新民主主义革命时期的干部审查,到建国初期的干部鉴定,再到新时期的一系列改革措施,都反映出干部考核制度发展的内在逻辑。在考核内容上,不同历史时期有所不同;在考核方式上,由运动式考核转变为制度化考核。领导干部的政绩考核是干部考核制度的重要内容,在市场经济条件下,它和整个干部考核制度一起,面临着转型的重要任务。  相似文献   

2.
科学考核是加强干部队伍建设的治本之策   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强干部队伍建设,关键在于选好人、用好人、管好人,而要做到这些,首先要解决好知人识人问题。因此,建立一套能够把干部考实评准的科学考核办法,并果断地实行优胜劣汰,是至关重要的。包头市近年来,两度作为中组部干部考核制度改革试点。市委把深化干部考核制度改革作为干部队伍建设的治本之策来抓,大胆创新,勇于实践,探索出了一条较为成功、受到全国关注的干部科学考核优胜劣汰的新路子。(一)以扩大民主为切入点,在解决由谁来考核干部即考核主体问题上有所创新。由哪些人来考核领导干部即如何科学合理地确定考核主体,这是考核体…  相似文献   

3.
在我国公务员管理制度中,公务员考核制度是核心。而中国古代官吏考核制度,经过秦汉两朝的发展,至唐宋明清时,已经走向了完备化,形成一套严密的组织系统、考核标准和对各类不同职务官吏提出不同需求、分类考核以及考核与奖惩相结合的方法,对奖勤罚懒、扬善排恶、激励官吏勤政廉洁,起到一定的积极作用。研究中国古代官吏考核制度,对完善我国公务员考核制度和今天的选人用人具有重要的意义。  相似文献   

4.
高校领导干部考核是干部工作的重要内容;高校领导干部考核要努力做到客观公正,全面真实;要以“政治家、教育 家”为基本要求,科学设计考核内容;要健全和完善高校领导干部考核制度;要科学合理地使用考核结果。在此基础上,才有利于 识人用人,有利于干部的健康成长,有利于促进高等教育的向前发展。  相似文献   

5.
改革我国干部选才用人制度是人们长期热议的话题。在全面考察美军军官考核工作具有考核机构的权威性、考核周期的短频性、考核内容的全面性、考核程序的公正性、考核方法的科学性、考核结果的客观性等六个特点的基础上,从干部考核主体、过程和方式方法三个角度,分析了我国干部考核工作中存在的问题;通过比较中外干部考核制度,从改革干部考核的主体结构、程序和期限三个方面,对我国干部考核工作提出了进一步优化的路径。  相似文献   

6.
党的十六大提出深化干部人事制度改革的目标和要求。作为干部人事制度改革的重要方面———干部考核制度改革,既是一个重点和难点问题,也是建立健全干部选拔任用和监督管理机制的关键所在。《党政领导干部考核工作暂行规定》等文件对干部考核的内容、方法及要求等都做出了明确规定。但如何具体运作,进而建立行之有效的领导干部考核制度,由制度安排解决选贤任能、择优劣汰,监督管理、预先防范等干部工作问题,实现识人善任与识人善管。那么在完善市场经济体制的进程中,怎样识别人才、由谁来鉴别、如何科学地加以评判等问题,真正实现从用好的作…  相似文献   

7.
公务员考核制度是国家公务员制度的重要组成部分,是人事行政的重要一环,从公务员的考录、转正、晋升一直到退休,都要接受考核;并且考核也是发现、选拔优秀行政管理人才的重要途径。  相似文献   

8.
如何准确地评价领导班子和领导干部的工作实绩一直是干部工作的难点。2000年以来,天门市不断加大探索和实践力度,建立了较为完备的乡局级领导班子和领导干部工作实绩底线考核制度,为准确识别领导班子和领导干部工作实绩提供了客观依据和制度保证,在广大干部中形成了良好的用人导向。2003年12月,此项工作获全省干部人事制度改革创新奖。2004年11月,实绩底线考核的有关做法在全省干部人事制度改革会议上作经验交流。2005年,实绩底线考核工作再次获全省干部人事制度改革创新项目二等奖.  相似文献   

9.
我党历来高度重视干部教育培训工作,自1921年建党至今,党中央四位领导人在不同的历史时期,依据不同的历史背景条件,作出了一系列关于干部教育培训工作的重要思想指示和理论论述,形成了一脉相承、持续发展的干部教育思想脉络体系。探析总结建党90年来我党领导人的干部教育思想特点,对于当前干部教育培训工作具有重要的理论启示意义和现实指导价值。  相似文献   

10.
我国现行公务员考核制度存在的问题及改进思路   总被引:6,自引:0,他引:6  
考核是公务员管理中的重要环节 ,它对克服政府用人工作中的不正之风 ,提高行政效率 ,树立良好的政府形象等具有十分重要的意义。在我国现行的公务员考核制度中 ,存在着考核方法简单化、考核指标泛化、考核标准模糊、考核等次过少等问题 ,使考核工作流于形式 ,难以发挥作用。要解决上述问题 ,就必须改进考核制度。  相似文献   

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