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我们的身边瞬间会有生命的牺牲,会有生离死别发生,愿那些被我们当作习以为常的日常警务,通过我们,得到最深的尊重与敬畏;那些被忽略的情感倾诉,通过我们,得到最及时的表达与宣泄。 相似文献
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<正>我们在广东的佛山顺德,感受了一场不一般的艺术享受。我们的公安干警以他们的热情,富有饱满的情感,自己唱自己,感动着我们,把我们的人民警察唱得非常激动人心。中国的警察是极具中国特色的一支队伍,他们既是威武之师,又是文明之师。这组组歌非常有特色,由13首歌曲组成,既弘扬了我们公安干警的风貌,同时又用不同的色彩、反映不同的警种,描写了不同的情感,体现出一幅绚丽的图画,在艺术创作上非常值得我们学习,让我们从不同的角度去体会、学习人民警察的精神风貌。 相似文献
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加强情感沟通 ,是政治辅导员做好毕业生文明离校教育管理工作的一项重要方法。现实工作的复杂性要求我们必须加强情感沟通 ,情感沟通的关键在于设身处地为毕业生排忧解难。同时 ,要开展情感沟通 ,还必须在细节上做文章。 相似文献
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表扬,是我们常用的工作方法之一。但究其效果,却有正负效应之分。关键之一在于是否把握住人们的心理和他们对所表扬的事物的情感。所谓情感,即人们对客观事物的一种态度,分为“肯定情感”和“否定情感”。“肯定情感”表现为对事物的喜爱、向往、羡慕的态度;“否定情感”表现为对事物无动于衷或厌恶。憎恨。喜爱的态度推动事物发展、扩大、加深;无动于衷的态度将会使事物停滞不前;厌恶的态度将会使事物的发展受阻甚至被破坏。我们进行表扬,无论是口头表扬、文件通报表扬,还是评先、表彰劳模,能否达到弘扬先进、激励后进、鞭挞腐朽… 相似文献
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在进行大学生思想政治教育的过程中,我们往往偏重认知,忽略情感,不注重情感教育,思想政治教育很难收到实效。而情感教育坚持以人为本的理念,尊重人的发展规律和教育发展规律,充分发挥情感的特殊效应,以情育人。因此,要始终把情感教育融入大学生思想政治教育的全过程,积极探索实施情感教育的新举措。 相似文献