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一、教学目的: 使学生掌握法律的概念,了解法律和道德的关系,知道我国现行法律的概况,为以后各课教学打好基础,树立共产主义道德,维护社会主义法制。二、教学重点与难点: 本课的重点:法律的概念、社会主义法律和共产主义道德的关系。难点是法律的概念。三、教学时间: 5课时。 相似文献
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[教学目的] 通过教学,使学生在已学法律知识的基础上,进一步理解社会主义法制的概念、内容和要求,正确认识学习法律和遵守法律,遵守法律和行使民主权利的关系,从而不断增强法制观念,提高守法自觉性。[教学重点] 结合已学法律知识,重点阐述社会主义法制的概念和基本内容,使学生在理论上得到提高。[教学难点] 针对学生思想行为实际,集中解决学法与守法、守法与实行民主权利问题上的模糊认识,分清是非。[教学时数] 两课时。[教学过程] 复习提问:通过前几课的学习,我们初步懂得了哪些基本的法律常识?学习掌握这些法律知识的根本目的是什么? 教师归纳、导入新课:正如同学们所说,通过以上各课的学习,我们知道了什么是法律、什么是违法、什么是犯罪、违法和犯罪要受到怎样的惩罚,以及如何同违法犯罪做斗争等许多以前似是而非,或压根儿 相似文献
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浅释法律的形式及其分类法律的各种具体表现形式,统称为法律的形式。它包括法律(指狭义的)、法令、条例、章程、决定、命令和规则等。法律同其他任何事物一样,也有它自己一定的存在形式。因为统治阶级的意志只有通过国家表现为某种具体形式,形成规范性文件,才能成为全社会成员 相似文献
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教学目的使学生了解宪法是国家的根本大法、宪法的类型、我国宪法的作用和我国宪法的历史发展情况。教育学生自觉遵守、积极维护我国宪法。教学重点、难点宪法是国家的根本大法、我国宪法的作用。课时安排四课时。第一课时复习提问:1.什么是法律?2.我国的主要法律有哪几种? 导入新课:大家懂得了什么是法律,知道了我国的主要法律有哪几种,下面我们学习国家最重要的法律——宪法。 相似文献
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一、本课教学目的: 使学生认识到,商品的价值量是劳动创造的;货币是商品交换发展到一定阶段,从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品;商品交换是受价值规律支配的。教育学生认识商品交换的关系实质上是人与人之间的关系,自觉抵制金钱万能论的资本主义思想的腐蚀。二、教学的重点、难点及建议: 第二课是学习马克思主义劳动价值论的基础知识。劳动价值论在马克思主义政治经济学中占有很重要的地位,是马克思主义政治经济学的理论基础。第一节商品是本课的重点,也是难点。这一节内容抽象,名词概念很多,认真讲好这一课,尽量做到通俗易懂,是鼓舞学生学好政治经济学的一个良好开端。讲好这一节要注意两点:一是教材本身的逻辑结构比较严密,要充分挖掘教材本身的内在联系,以引 相似文献
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为什么宪法不能产生于奴隶社会和封建社会,而只能产生于近代资产阶级革命胜利之后? 法律是随着阶级和国家的产生而产生的,但作为国家根本大法的宪法,尽管是法律的一部分,它却不是随着阶级和国家的产生而产生。奴隶社会、封建社会并没有我们今天讲的宪法,作为国家根本大法的宪法,只有当阶级社会发展到一定阶段,即出现了资产阶级专政的政权之后才能产生。这是因为: 从宪法的本质来看,宪法有史以来都是作为国家的根本大法,它规定着国家的社会制度 相似文献
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巩固和发展我国新时期的爱国统一战线我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这个规定反映了我国社会各阶级在国家中的地位,说明了我们国家的性质是人民民主专政。人民民主专政离不开一定形式的阶级联盟。在我国人民民主专政制度下存在的爱国统一战线,是一个比工农联盟更为广泛的联盟,它是为巩固和发展人民民主专政服务的,是我们党在新的历史时期实现总任务和总政策的一个不可缺少的法宝。我们必须巩固和发展新时期的爱国统一战线。 相似文献
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为什么说“违法不一定是犯罪,犯罪必然是违法”? 根据违法行为的性质和对社会危害的程度,可以分为严重违法行为和一般违法行为。严重违法行为,通常指触犯刑法的行为,这种行为构成犯罪,属于依照法律应当受到刑罚处罚的违法行为。一般违法行为,是指犯罪以外的违法行为。要具体理解“违法不一定是犯罪,犯罪必然是违法”这个问题,必须搞清:什么叫违法?一般违法和犯罪的区别及其联系是什么? 相似文献
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为什么违法必究“违法必究”是指无论什么人违犯了法律,都要依法一律平等地认真追究,使其承担相应的法律责任,对其进行相应的处理,制裁。违法必究是社会主义法制基本内容的一个不可缺少的方面,因为“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”这四个方面,紧密联系,不可分割,相辅相成,互为作用,形成社会主义法制有机联系的统一整体,只有真正完全做到了这四个方面,才有健全的社会主义法制。违法必究是社会主义法制得以实现的有力保障,是法律制定以后,有法必依,执法必严的进一步要求。有法必依,执法必严,并不能使违法,犯罪现象消除。只有同时实行违法必究,由国家强制力保障法律的实施,发挥法律在国家机器中的作用,才能使法律成为人人必须遵守的不可侵犯的力量,才能维护人民民主 相似文献
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新中国成立以前我国有没有宪法? 中国的宪政运动是从十九世纪末期,以康有为为代表的资产阶级改良派,向清朝政府要求变法,提出建立君主立宪的主张而开始的,但不过昙花一现。继后,清朝政府为抵制人民革命,保持封建专制制度,于1908年公布了《钦定宪法大纲》 相似文献
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谈谈“不认为是犯罪”与免予刑事处分我国刑法第十条规定了犯罪的概念。其中有这样一句:“但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。”对这里谈到的不认为是犯罪的行为如何理解?不认为是犯罪与免予刑事处分是不是一回事? 刑法第十条说到的不认为是犯罪,是针对区别犯罪而言的。我们知道,犯罪是具有社会危害性的行为。社会危害性也是犯罪的最本质的特征。但是不是所有具有社会危害性的行为都是犯罪呢?不是的,“情节显著轻微危害不大 相似文献
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同违法犯罪行为作斗争是每个公民的光荣职责有些人认为同犯罪行为作斗争是公、检、法的事情,还有些人对违法犯罪行为熟视无睹,采取一种“事不关己、高高挂起”的态度。这种认识和态度是不对的。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民管理国家,人民运用法律,法律的源泉来自人民。公检法是人民民主专政的重要工具,直接担负着实施和保卫宪法和法律的重要任务,但是要完成这个任务单靠公检法是不行的。我们国家 相似文献
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军人违反职责罪军人违反职责罪简称军职罪,是根据中华人民共和国第五届全国人民代表大会第十九次会议通过的《中华人民共和国惩治军人违反职责暂行条例》而规定的一类犯罪。它即是独立的犯罪,又是对我国刑法的一个补充。《惩治军人违反职责条例》是根据我国刑法的指导思想和基本原则,根据人民解放军的性 相似文献
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教学目的: 通过教学,使学生明确要树立建设社会主义现代化强国、实现共产主义的崇高理想;懂得树立崇高理想的必要性和重大意义;决心从现在起就要为实现崇高理想而努力学习和艰苦奋斗。教学时数:两课时教学过程:复习提问、导入新课(略) 第二节树立崇高的理想(板书) 一、什么是理想?(板书) 理想,有人把它比作指引航船的灯塔,有人把它比作照耀人生道路的火炬,也有人说理想是行动的先导,是推动人们前进的动力。这些说法都是有道理的。我们所说的理想是什么? 1.理想就是奋斗目标。(板书) 它是一个人所信仰、所向往、所追求的对美好未来的设想。人生在世,总会自觉或不自觉地有所向往、 相似文献
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教学目的: 通过教学,使学生了解我国国家机构的组成,各类各级国家机关的性质、组成及其相互间的关系,从而认识我国各国家机关的分工与合作,可以使国家的各项工作有效地进行。教学重点及建议: 1.本课重点是使学生懂得我国国家机构的组成是为了有效地领导社会主义建设事业,也是为了保证人民更好地行使国家权力,真正成为国家的主人。 相似文献
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【教学目的】通过教学,使学生掌握犯罪的概念,了解犯罪的基本特征,进一步懂得违法与犯罪的关系,认识犯罪的危害性,从而增强守法观念。【教学过程】提问:①什么是违法行为?②说说你平时所见所闻的违法行为的表现有哪些? 学生回答后,教师进行归纳以导入新课: 我们已经学习了什么是违法行为。 相似文献
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教学目的、要求: 通过教学,使学生了解和认识到攀登世界科学高峰必须具备良好的思想品质、正确的学习态度和学习方法,教育学生要加强这一方面的修养和锻炼。教学时数:两课时教学建议:(略) 教学过程:复习旧课,导入新课(略) 立志攀登世界科学高峰(板书) 1.攀登科学高峰,要不畏艰难险阻(板书) 指导学生阅读课文第二段。思考:课文举了哪两个例子?得出了什么结论?在学生看书后教师可补充 相似文献
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如何认识法律在建设社会主义现代化中的作用我国法律的根本作用,就是积极地为社会主义经济基础服务,促进生产力的迅速提高。当前,我国正进入新的历史时期,这个时期的主要任务是有系统、有计划地进行社会主义现代化建设,这是全党全国人民的中心工作和最大的政治。法律是服从政治、实现政治任务的重要手段,因此,保卫和促进社会主义现代化 相似文献
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一、教材分析: 本节是在第一节“可爱的祖国”的基础上,进一步讲述社会主义的祖国为什么可爱。教材紧紧围绕“前进”这个中心,从我国社会制度的变革、三十多年的建设成就以及不断地克服困难和挫折这三个方面进行了概括。在这三者之中,社会主义制度的建立是最根本的,因为正是建立了社会主义制度,才取得了社会主义建设的伟大成就,也只有坚持社会主义道路,才能够克服困难和挫折,使我们的社会主义祖国更迅速地前进。二、学生的问题: 通过了解,一方面,学生总是拿发达的资本主义 相似文献