重视互联网的意见领袖

互联网正成为影响社会的主流媒介之一。互联网中活跃着一些意见领袖。他们来自各种不同的背景,主要成分是网络知识分子。这些意见领袖通过及时和积极的言论,对大多数网民和舆论走向产生影响。由于意见领袖的草根身份以及网络的自由特性,网络舆论并非与主流媒体呼应。必须重视意见领袖对网络舆论的影响,自觉地培养、引导和规范网络意见领袖。     

微博意见领袖的类型特征与内容指向研究

从新浪微博官方发布的影响力榜与人气榜抽取微博意见领袖及其微博作为研究样本,采用内容分析法对微博意见领袖的类型、活跃度,以及其微博的内容指向进行考量。研究发现,现实社会身份与资本是影响微博意见领袖地位的重要因素;不同类型微博意见领袖的活跃度存在明显差异;党政官员微博的影响力有待进一步增强;微博强大的娱乐功能可能对其政治功能形成挤压;微博意见领袖不乏"越界发言"等。     

20世纪90年代以来我国青年意见领袖的梳理和分析

在社会的各个领域,青年群体依靠自身的技术与智慧,向中国社会展示着他们的深入思考与独特见地.青年意见领袖群体伴随着国内的政治与社会环境而发生了诸多变化.在新的历史时期,青年意见领袖的重要性不容忽视.20世纪90年代以来,青年意见领袖呈现出身份来源平民化、活动领域广泛化、信息传递网络化等特征.青年意见领袖的未来发展趋势将引导着青年群体的价值与思想.     

注重开发党建网站的“意见领袖”功能

党建网站的建设应该以提升网络舆情治理能力作为首要的目标选择。能否成为网络舆情的"意见领袖",是党建网站舆情治理能力的核心。建设"意见领袖"型的党建网站是提升网络思想政治教育舆情治理能力的主要途径。     

大学生“网络意见领袖”研究——基于人人网

大学生"网络意见领袖"对大学生的网络精神生活具有表征和引导作用。通过整体网分析、年级分析、话题分析以及深度访谈,对大学生"网络意见领袖"的嬗变、类型、特点进行了实证研究。结果表明:大学生"网络意见领袖"因其追随者不断成长发展需求的变化而更迭;"网络意见领袖"影响力具有局域性,即难以在所有领域都起到作用;人人网尽管采用实名制,而其"网络意见领袖"与现实"意见领袖"仍会存在偏差。研究结果对充分发挥大学生"网络意见领袖"的作用有所启示。     

网络“意见领袖”现象:影响及治理

探讨了网络社区"意见领袖"的概念与特征;论述了网络"意见领袖"在网络舆论的传播和引导、网络舆论声势的营造及网络舆论压力的形成等方面所发挥的正负两个方面的作用和影响;提出了正视网络"意见领袖"现象并引导其发挥积极的网络舆论引领作用,是当前中国网络思想舆论阵地建设以及网络意识形态建设的重要任务之一。     

现代性视域中网络意见领袖的代际演替

国内网络意见领袖的代际演替是过往十年伴随着经济的高速增长,现代性在中国社会加速扩散和蔓延所引发的个体化进程出现的自然结果。透过现代性视域可以发现,中国社会正在显露的个体化趋势,一方面改变着社会底层结构,另一方面也在推动着社会心理的整体转型。     

突发事件中的微博意见领袖与舆情演变

阐述了微博作为新媒介平台所独具的特征,以及微博舆情传播带给以往网络舆情传播的新变化和新挑战;论述了微博意见领袖在微博传播模式中的重要地位和其具有的强大影响力、号召力,以及在舆情演变过程中的作用;以甘肃庆阳幼儿园校车事件为例,分析了该事件中两类微博意见领袖"传统微博意见领袖"和"临时性的热节点"的特征和表现,运用总结影响力排名和文本分析法探究了微博意见领袖对微博舆情演变的引导作用。     

网络意见领袖群体崛起与挑战

网络意见领袖分布在中国社会各阶层之中,他们的观点在一定程度上反映了社会各方面的意见。他们是批评者,也是建设者。一个成熟的社会,要能容纳他们,而不是将其视为洪水猛兽政府之外的网络意见领袖的影响力不断上升互联网开辟了舆论的新领域,而且是一个影响越来越大的领域。就传统媒     

“网络意见领袖”是怎样炼成的？

互联网时代,网民的“众声喧哗”使得传统的政府把握舆论导向、引导公众舆论的格局被打破,社会不同利益群体的诉求开始得到充分表达,并受到更多关注。面对汹涌的网络舆论,政府和官员应该充分发挥自身的话语权优势,有效利用博客、论坛、微博等网络传播方式,努力成为网络意见领袖,促进官民之间的良好沟通和互动,进一步提高政府的公信力。     

正确发挥微博时代“意见领袖”的作用

近两年来,随着社会信息化进程的加速,微博在中国快速地发展和普及,越来越多的意见领袖开始介入舆情热点事件,并发挥着日益重要的作用。然而,微博意见领袖自律问题依然突出:发布、传播不实信息甚至谣言,扰乱社会秩序;利用普遍的不满和怨恨,故意制造负面情绪和消极心态;滥     

中国网络青年意见领袖的构成、特征及作用

互联网技术特别是web2.0技术的迅猛发展,市场经济与公民社会的逐步壮大以及信息社会的不断推进,使得以青年为主体的网络意见领袖群体异军突起.传统意见领袖多由政府人员、知识分子和媒体从业人员等精英分子担当,而网络青年意见领袖的构成则主要由传媒圈青年才俊、青年商界精英、青年文体明星、青年专家学者、青年白领和在校大学生以及青年政治精英群体构成.网络青年意见领袖的影响力波及社会的各个层面,社会热点问题、争议问题等涉及公共性的问题始终是他们最为关注和最为聚集的领域.网络青年意见领袖来源广泛,而且善于收集信息;能够敏锐地发掘社会信息,而且喜欢分享自己的观点;善于通过一种平等的互动关系影响公众的行为; “显性化”趋势明显.网络青年意见领袖对于社会的发展与进步起着不容忽视的作用,包括反映网民诉求、引导社会舆论走向、形成舆论压力和影响青年网络文化等方面.     

网络意见领袖的发言值得重视

前段时间,广东省政协在肇庆开了一个务虚会,会上大家畅所欲言,我也讲了一些意见,大致意思是：2010年是中国的“微博年”,统计数据显示,大概有6500万网友活跃在各大微博空间上,2011年开始已超过1亿了,可见微博的影响力是很大的。2010年9月,我也在网上开通了微博,主要供我的同事、研究生包括毕业了的学生内部交流。     

政治参与视角下网络意见领袖成因探析——基于对“腾讯新闻论坛”五个热门话题讨论帖的分析

在以往他人研究的基础上,通过对腾讯新闻论坛中5个热门话题的讨论过程进行观察和分析,探讨了政治参与中网络意见领袖的形成原因。网络意见领袖的形成是由多方面因素相互作用的结果：网络技术支持是网络意见领袖形成的物质基础,利益诉求是网络意见领袖形成的社会基础,网民与他人交流看法的需要是网络领袖形成的驱动力,网民的个体特质是网络意见领袖形成的决定性条件。     

社会管理创新视角下民间青年意见领袖与共青团工作互动关系研究

网络化社会背景下,民间青年意见领袖的突起自有其本身的特性.相对体制内青年意见领袖发展的滞后,民间青年意见领袖借助互联网的“东风”,在诸如话语表达、信息传递、公信力等方面会有更强大的吸引力.在当前加强和创新社会管理的新形势下,共青团组织应积极将民间青年意见领袖纳入共青团工作的视野.强化共青团对民间青年意见领袖的凝聚引领工作.     

边疆民族地区马克思主义大众化传播的一种解释——基才少数民族意见领袖的分析框架

边疆民族地区马克思主义大众化实质上是马克思主义基本理论以及理论创新成果传播普及少数民族大众的活动过程。马克思主义大众化传播普及需要一定的介体来实现,少数民族意见领袖无疑担当着这个介体的角色,发挥着边疆民族地区马克思主义大众化传播普及的重要作用。     

危机传播中意见领袖与政府博弈研究

杨军在《理论改革》2013年第2期撰文认为,网络环境中,全民皆媒体时代已经到来,政府主导舆论的格局被打破,任何组织和个人都是平等关系,信息传播难以控制,任何人都可以对危机事件的是非曲直进行热烈的讨论。危机传播中,意见领袖影响力强、影响范围广,擅长通过其言论与公众互动引导舆论方向,与政府形成博弈态势。政府要想发挥意见领袖的积极作用,在与其博弈中要主动回应其对新闻线索报道的需要,配合、尊重并引导其报道真实权威信息。政府要积极和意见领袖进行对话,通过意见领袖引领舆论风暴的风向,以构建和谐社会为终极目标回应公众关注点。     

自媒体时代意见领袖的识别与引导对策研究——基于议程设置理论视角

在自媒体时代,衍生出一种不同于传统意见领袖的新兴社会群体——自媒体意见领袖,他们凭借自身的特点在议程设置、舆论引导、政府决策方面发挥着独特的作用。为了有效识别自媒体议程设置中的意见领袖,从议程设置的客体显要性与属性显要性两个维度出发,构建以传播度、覆盖度、活跃度、认同度为主要测量指标的意见领袖识别体系,运用层次分析、情感极性分析等多种研究方法确定各项指标权重。在此基础上以"红黄蓝虐童事件"的微博数据为样本进行实证研究,并提出加强自媒体意见领袖引导的对策建议。     

“长安”情结与唐诗风貌

唐长安以其皇家之尊和富贵之气,成为太平盛世和幸福人生的具象符号;长安的科举考试和政治生活,给人们带来难以忘怀的生命巅峰体验,也把人生和创作推向新的境界;唐代诗人以留居长安为人生荣耀、以进出长安为成败标志,对长安有一种葵花追日般的执著,生命为“长安”而绽放,诗歌因“长安”而精彩。在唐代诗人的生命历程中,“长安”情结发挥了精神引导和现实驱动的重要作用,是我们解读唐代诗人的生命状态和精神世界的关键词,因而也是进一步体悟唐诗风貌不能忽视的新视角。     

自治区党委 人民政府关于巩固提高“两基”工作的意见

宁党发[2008]63号2008年9月27日为了进一步夯实全区两基工作基础,巩固两基工作成果,提高两基工作水平,推动全区教育事业实现跨越式发展,现提出如下意见。一、充分认识巩固提高两基工作的重要意义两基是实施科教兴宁战略和人才强区战略的基础性工程,对于促进宁夏教育事业发展,