大数据时代的地方政府数据应用

随着互联网、物联网和传感技术的不断发展,我国逐渐步入大数据时代。大数据为我国实现政府治理的战略性、科学化和个性化带来无限机遇。由于数据观念与意识不足、制度规范缺失和专业人才匮乏等原因,我国地方政府的大数据应用存在速度缓慢、地域不均衡和不够深入的问题。对此,政府应强化大数据意识,加强顶层设计和统筹部署,通过数据开放、技术运用、制度完善和人才培养等方式提升大数据应用的效果和效率。     

大数据时代马克思主义理论课数据教学链探索

大数据影响人类各个领域,高校的马克思主义理论课也将受到冲击,运用大数据思维,将大数据技术和马克思主义理论课有效结合,构建马克思主义理论课数据教学链的路径如下:将传统教育方式数据化;开发数据课堂;提升实践课堂创新能力。     

高校校史档案管理的价值探析

高校校史是在建设发展中经过长期积淀形成的办学史实。对高校校史档案的有效管理不仅对于总结办学规律,推进教学改革具有重要作用,还可以很好地梳理学校的发展历程,传承学校优秀的文化传统和精神,服务于学校科学研究,实现人才培养的目标,同时也是一项益于当今、功在后世的事业,有助于为当今的高等教育提供参考,激发师生热爱学校、感恩学校的热情。     

大数据时代对网络民主的价值、冲击及其应对策略

作为互联网发展的新阶段,大数据时代强调对海量数据的完整收集、整理和使用。大数据时代具有系统性、客观性、整体性和精英化的特点,能够弥补网络民主的不足。同时,大数据时代也会对网络民主形成一定冲击:即加剧网络民主中既有的信息鸿沟,推动技术垄断的形成,有可能造就数据霸权,有可能架空网民的民主权利。因此,网络民主应对大数据时代的主要措施为:政府应当转变观念,承认大数据时代权力的多元化发展,适当下放或者释放部分权力;普通网民不应在大数据时代随波逐流,而应更加积极地投身于对数据信息的监督之中;网络意见领袖能够在大数据时代起到上传下达的作用;正式制度,尤其是法律制度,应当与时俱进地引入技术因素,适应大数据时代的整体环境。     

大数据时代政府绩效评估的新领域与新方法

当前,我国政府绩效评估还存在一些诸如评估主体单一化、评估指标泛化、评估内容固化、评估方法老化等不足。在大数据时代,随着国家治理体系和治理能力现代化要求的日益提高,政府绩效评估在主体、内容、方法、领域等方面都在发生变化。运用新的数据采集技术和方法,使原来得不到的数据可以得到,原来无法运用的方法得以运用,将大大拓展政府绩效评估的领域和方法。政府绩效评估领域从单一的政府组织评估扩大到领导干部个人政绩评估、社会治理评估、廉政评估及预警等。另外,多元化的评估主体、多维化的评估视角和差异化的评估指标等都能提高政府绩效评估的针对性和有效性。     

大数据时代与校园文化的多元性

互联网的出现使我们加速进入大数据时代。大数据深刻改变着人们的生产生活方式,影响着人们的衣食住行。大数据技术的提升,进一步丰富了校园文化的传播渠道和方式,对校园文化多元化发展起到不可忽视的作用。要积极探索大数据时代多元性校园文化的建设路径,适应大数据时代发展特点;把握大数据时代发展趋势;积极构建"智慧校园",引领新时代校园文化。     

论大数据时代马克思主义优势话语权的构建

大数据时代的到来,使马克思主义话语权面临机遇和挑战。一方面,在大数据时代,马克思主义话语权的影响力、凝聚力被不同程度的削弱,面临持续被淡化的危机。另一方面,大数据时代又为巩固马克思主义话语权提供了技术条件与经济基础。构建马克思主义优势话语权,必须坚持与发展马克思主义,丰富大数据时代下马克思主义话语的传播途径,优化马克思主义话语权的表达方式。     

大数据时代知识管理的新风向

大数据是一个新兴的、包容性非常强的概念,对各个行业和学科都有着很大的影响。知识管理作为一个与信息和数据息息相关的学科和行业,对大数据的兴起很敏感。如何在大数据时代中重新认知和定位知识管理,对于提升知识管理的学科能力和学科地位都有着很重要的作用。     

大数据时代涪陵政府采购监管机制研究

大数据时代给政府采购监管机制带来空前便利和效益,也面临许多挑战,主要是政府采购大数据理念落后,政府采购大数据应用滞后,政府采购应用大数据监管不足,政府采购专业人才缺乏等。解决这些挑战要更新大数据分析思维,适应大数据时代政府采购需求;完善大数据平台制度,强化政府采购监管;严格预算应采尽采,提高政府大数据采购能力;强化大数据管理考核,打造政府采购诚信机制;建立大数据采购回访机制,提高政府采购服务水平。     

大数据时代下社会主义信念教育新探索

大数据时代在互联网和卫星通信技术的支持下,给大学生的生活带来便利,也对社会主义信念教育带来了难题。思想政治教育工作者面对大数据时代的挑战需要对原有的工作方法进行调整。通过全方位数据获取信息增加对学生的了解,再针对不同的学生进行个性化教育指导,最后通过实践活动加强对社会主义信念的教育,三位一体,有机统一。     

试论大数据时代下个人信息安全的立法方向

"大数据"时代在为人类生活带来便利的同时,也带来了各种困扰,国家机密、商业秘密、个人隐私等各方面的安全问题成为首要难题。其中,最贴近我们每个人日常生活的个人信息安全最易遭受侵犯。造成这类困境的一个重要原因就是我国的相关领域的立法不完备。针对大数据时代下个人信息安全的立法方向问题提出一些建议。     

大数据时代政府对个人信息的保护问题

作为社会管理者及公共服务提供者,政府是个人信息的最大消费者。大数据时代,政府收集个人信息呈现领域广泛、范围扩展、手段多样、增值利用的特征,这是政府履职和时代发展的必然要求。但是,由于个人信息保护立法和一些政府部门保护个人信息意识的缺失,个人信息隐私权面临在收集、公开、管理、利用等各个环节的侵害。为此,应强化政府保护个人信息的意识,尽快出台个人信息保护法,加强政府对个人信息管理和使用的监督职责,并完善信息隐私侵害的救济体系。     

浅析大数据时代高校青年教师职业道德现状

大数据时代,不少高学历青年走上讲台,在高校担负起立德育人的重任。高校青年教师的职业信念、职业道德、献身教育精神必然影响到中国高等教育的未来。因此,本文在大量事实的基础上总结了部分高校青年教师师德下滑的现状,并对这一现状进行了分析,以期引起有关主管部门的重视,加强青年教师的职业道德建设。     

大数据时代社会主义核心价值观传播创新的思考

在大数据时代,信息网络已经广泛应用于各个领域。方便高效的媒体平台、大数据技术的功能应用为社会主义核心价值观的高效传播创造了不可多得的机遇。但随之而来,社会主义核心价值观的传播也面临着唯数据是瞻、信息甄别等的挑战。因此需清晰大数据时代社会主义核心价值观传播的创新思维方法,包括粉丝化思维、碎片化思维、隐私化思维,从而进一步确立大数据时代社会主义核心价值观传播创新的实践路径。