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相似文献
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1.
王克群  史书铄 《前进》2014,(10):23-25
<正>党的十八大以来,习近平总书记多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述、提出明确要求,为我们培育和践行核心价值观指明了具体方向。我们要认真学习领会习近平总书记的系列重要讲话精神和中央部署,深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性,结合自身实际学习、弘扬和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观的要求贯彻到工作生活的各个方面。一、培育和践行社会主义核心价值观意义重大  相似文献   

2.
正2013年底,中央印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。今年1月,中央专门召开座谈会,对培育和践行社会主义核心价值观作了全面部署。近日,中央政治局又就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习,习近平总书记发表了重要讲话。当前,认真学习、深刻领会、贯彻落实习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值  相似文献   

3.
正"走进基层、贴近党员,培育和践行社会主义核心价值观百场宣讲"活动是2016年农工党中央开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的重要举措,其目的就是要推动全党深入学习贯彻中共十八大精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,大力推动培育和践行社会主义核心价值观的实践,进一步增强全党的政治意识、大局  相似文献   

4.
<正>两会刚刚结束,我们在这里召开家风家教专题座谈会,研究如何深入学习贯彻全国两会精神和习近平总书记系列重要讲话精神特别是总书记在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时的重要讲话和对全国妇联工作重要批示的精神,落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,进一步发挥妇联优势,引导广大妇女在家风家教中发挥独特作用,推动全社会更好地践行社会主义核心价值观。在座  相似文献   

5.
运起荣 《天津人大》2014,(12):41-43
党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记对此作了系列重要论述,为加强社会主义核心价值观的培育和实践指明了方向,提供了遵循。一、什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义的本质要求,是文化软实力的灵魂,是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。  相似文献   

6.
培育践行社会主义核心价值观已成为当前我国社会主义建设的重大理论和实践课题。探索培育践行社会主义核心价值观的基本路径,是这一课题的题中应有之义。培育践行社会主义核心价值观的基本路径主要有:加强对社会主义核心价值观培育践行的领导,进一步把握好文化建设领导权;坚持教育为本,把青少年培养成为践行社会主义核心价值观的生力军;重视知识分子群体,充分发挥知识分子的作用;以社会主义核心价值观规范和引领文化产业、大众文化的发展,并以文化产业和大众文化的发展为契机,推动社会主义核心价值观的培育践行;借重法治,加强社会主义核心价值观培育践行的法律制度保障;把中国梦的具体实践与推进社会主义核心价值观培育践行结合起来。  相似文献   

7.
万弯 《学习与实践》2016,(4):120-124
积极培育和践行社会主义核心价值观,需要将社会主义核心价值观融入国民教育的全过程。当前高等教育的普及凸显了高校教师在培育和践行社会主义核心价值观中重要性。针对高校青年教师在培育和践行社会主义核心价值观中的特殊作用,强化青年教师在培育践行社会主义核心价值观中的角色意识,建设一支政治立场坚定、师德高尚、师艺精湛的高素质青年教师队伍,对于引领当前大学生思想政治工作,推进整个社会培育践行社会主义核心价值观具有重要意义。  相似文献   

8.
欧融 《前沿》2014,(5):38-39
社会主义核心价值观是我党探索社会主义文化建设取得的重大成果。高校是传播社会意识的主阵地,肩负着培育和践行社会主义核心价值观的重责任。本文在分析了社会主义核心价值观提出的背景和意义的基础上,对培育和践行社会主义核心价值观教育常态化提出了通过全程化、全民培养、全方位培育等路径对高校培育和践行社会主义核心价值观教育全程化。  相似文献   

9.
正中共十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。2013年12月,在中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中强调,重视发挥民主党派和工商联的重要作用,支持民主党派和工商联开展培育和践行社会主义核心价值观的各项工作。2015年5月,习近平总书记在中央统战工作会议上发表的重要讲话中,希望党外代表人士自觉学习中国特色社会主义理论,自觉践  相似文献   

10.
社会主义核心价值观具有丰富的内涵和广泛的涵盖面,为全民培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循和要求,也与高校加强大学生思想政治工作相互吻合。在大学生中开展社会主义核心价值观培育具有重大意义。  相似文献   

11.
中国梦是以社会主义核心价值观构筑起来的共同理想和价值目标,社会主义核心价值观赋予中国梦丰富的价值内涵,二者之间有密不可分的内在联系。培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的必然要求,而实现中国梦离不开培育和践行社会主义核心价值观。当前必须从注重宣传教育、加强理论研究、强化制度保障、营造良好风尚等方面积极培育和践行社会主义核心价值观,为实现中国梦提供精神动力和价值支撑。  相似文献   

12.
正中共十八大以来,中共中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中共中央办公厅在下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确指出,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。  相似文献   

13.
《精神文明导刊》2017,(8):28-28
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神,通州区在首都文明办、市妇联的关心指导和大力支持下,以培育和践行社会主义核心价值观为主线。  相似文献   

14.
正十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,中共中央办公厅专门印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记多次就核心价值观作出重要论述。中央政治局专题就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了集体学习。对铁路系统基层站段而言,重视培育和弘扬核心价值观,同样具有重大的现实意义和深远的历史意义,需要我们切实把培育和践行社会主义核心价值观贯穿  相似文献   

15.
《今日海南》2015,(2):4
<正>1月30日,全省培育和践行社会主义核心价值观推进会在海口召开。省委书记罗保铭对会议作出批示:近年来,海南善行义举、先进典型层出不穷,整个琼州大地正气彰扬,这是我省大力培育和践行社会主义核心价值观的生动成果,凝聚着全省精神文明战线各位同志的辛勤付出,谨向大家致以衷心的慰问和感谢!扶正扬善,以德促行,方能成就海南人文之美。希望你们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,广泛动员,积极行动,春风  相似文献   

16.
《松州》2014,(3)
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。  相似文献   

17.
晏昱  ;周俊武 《求索》2014,(5):187-190
大学生培育和践行社会主义核心价值观,拓展有效途径是重中之重。基于知行合一的要求,建构普及路径以增强系统认知,强化融入路径以提升内在认同,丰富实践路径以形成行为自觉,由低到高,从浅入深,构成了大学生培育和践行社会主义核心价值观的三个层次,也是大学生培育和践行社会主义核心价值观教育的三个有效路径。  相似文献   

18.
《传承》2015,(12)
抗战精神是中华民族精神和中华优秀传统文化的重要部分,是社会主义核心价值观生成发展的重要源泉。抗战精神很好地诠释和证明了民族精神的力量和正义的价值,证明了富强、民主、文明、和谐等核心价值观的重大意义,为培育和践行核心价值观提供了丰富的素材和载体,可以增进对核心价值观的认同和践行,为核心价值观的培育和践行提供了精神动力。  相似文献   

19.
回眸2013年,精神文明建设工作深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和全国宣传思想工作会议精神,把培育和践行社会主义核心价值观作为一条红线贯穿到各项工作中,凝聚社会正能量,倡导时代新风尚,文明道德之花在中华大地璀璨绽放。  相似文献   

20.
《精神文明导刊》2014,(11):64-64
9月18日至19日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在辽宁调研时强调,要深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力加强社会主义核心价值观建设,在工作内容、领域、载体、对象上抓好贯穿结合融合,全方位推进、全领域覆盖,把培育和践行核心价值观的任务落细落小落实。刘奇葆指出,培育和践行核心价值观要立足今天,从现在做起,坚持党员干部带好头、面向全民抓落实,在叫响做实上下功夫,在贯穿结合融入上下功夫。  相似文献   

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