马克思主义中国化的历史意义和规律性特征——兼及马克思主义中国化研究中的理论自省

接受马克思主义,为中国社会发展提供的只是一种可能而非必然。毛泽东的最伟大贡献,即是第一次提出"马克思主义中国化",并就其发展途径、方法、价值等方面形成创新性结论。马克思主义中国化,拓展了马克思主义内容的时代性、科学性,塑造出中国革命、建设、改革过程的历史生动性和规律性。马克思主义中国化的规律包括:理论逻辑和历史逻辑相统一的运行规律;以问题为导向的实践创新规律;继承与创新相统一的连续性规律;人民利益至上的价值规律。当前,理论研究要改变落后于马克思主义中国化实践的状况,必须进行深刻的自省:研究重心向马克思主义中国化转移;思维方法要凸显建设性思维;对中国"精神"的时代位置有充分自信。     

着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑

中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是当代中国的马克思主义。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。共产党员特别是领导干部要切实转变学风,着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑,形成学习理论、掌握理论、践行理论的良好风气,为全面建设小康社会而奋斗。     

“文革”时期马克思主义中国化的经验教训北大核心CSSCI

"文革"的严重失误积累了马克思主义中国化深刻而丰富的经验教训。在马克思主义中国化的方法论上要坚持实事求是原则、民主集中制原则、群众路线原则;在马克思主义中国化的是非问题上要划清马克思主义与非马克思主义的界限、"修正"马克思主义与发展马克思主义的界限、左与"左"及右的界限;在马克思主义中国化的历史进程中要把握好世情与国情的关系、社会主义与资本主义的关系、中外文化与马克思主义的关系、马列主义与中国化马克思主义的关系。"文革"时期的经验教训对继续推进马克思主义中国化和中国特色社会主义事业的发展具有重要价值。     

论马克思主义中国化视域下的科学发展观

科学发展观是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的思想理论的继承和发展,科学发展观是马克思主义中国化的必然产物,是马克思主义中国化的最新理论成果,是对马克思主义的坚持、继承、发展和创新,科学发展观开拓了马克思主义中国化的新境界.     

中国特色社会主义理论体系的整体性研究

整体性是马克思主义的基本特征,整体性方法是马克思主义的基本方法;从整体性角度理解中国特色社会主义理论体系,要在马克思主义中国化历史进程中理解其科学体系,又要在"三大理论成果"的历时性整体性与"四个基本问题"共时性整体性的相互贯通中把握其逻辑结构。     

马克思主义中国化著作研究述评——以读秀网书名含“马克思主义中国化”的著作为研究对象

马克思主义中国化研究是当前学术界的热点问题,围绕马克思主义中国化研究的成果层出不穷。以书名含"马克思主义中国化"的著作为研究对象,对国内外马克思主义中国化研究的总体情况、基本问题、前沿问题等进行梳理,对当前学界关于马克思主义中国化研究的现存问题与不足进行挖掘。     

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

根据马克思主义传入中国后产生的两大历史飞跃,可以形成两大理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系.改革开放以来,我们党把马克思主义基本原理与新的实际相结合,继承、丰富和发展了毛泽东思想,集中探讨了如何建设和发展社会主义的历史课题,实现了马克思主义中国化的第二次重大飞跃,形成了包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等一系列科学理论在内的理论体系,统称为中国特色社会主义理论体系.这一理论体系作为我们党长期坚持的指导思想,必将对中国社会主义未来的发展产生深远的影响.     

基本经验·主要经验·具体经验——马克思主义中国化的经验解读

中国共产党在80多年推进马克思主义中国化的历程中,给我们留下了多方面的经验和启示。概括这些经验主要分为：马克思主义中国化的基本经验、主要经验和具体经验。认真研究和总结马克思主义中国化的经验,对于社会主义现代化建设和继续推进马克思主义中国化具有重大的理论意义和现实意义。     

基本经验·主要经验·具体经验——马克思主义中国化的经验解读

中国共产党在80多年推进马克思主义中国化的历程中,给我们留下了多方面的经验和启示.概括这些经验主要分为:马克思主义中国化的基本经验、主要经验和具体经验.认真研究和总结马克思主义中国化的经验,对于社会主义现代化建设和继续推进马克思主义中国化具有重大的理论意义和现实意义.     

十一届三中全会以来马克思主义中国化的历史进程及经验总结

马克思主义中国化是近代中国发展的主线之一.十一届三中全会以来马克思主义中国化实现了第二次历史性飞跃,产生了三个理论成果,即邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观,形成了一个理论体系即"中国特色社会主义理论体系",这一发展过程给予我们深刻的启示.     

中国特色社会主义理论体系对马克思主义观的科学解答

胡锦涛同志提出的"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"的问题,简言之就是"马克思主义观"的问题.树立科学的马克思主义观,是研究中国特色社会主义理论体系的第一个重要问题,也是发展中国特色社会主义的首要问题."什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"问题既是我国革命、建设和改革中的一个基本问题,又是意识形态领域斗争的根本问题.只有正确回答了这个问题,才能坚持马克思主义指导地位,才能建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力.     

马克思主义中国化的两大理论成果和启示

中国共产党自成立之日起就树立起马克思主义的旗帜,把马克思主义运用于中国革命和建设的具体实际。党的发展历程就是马克思主义不断中国化的过程,在这一过程中产生的两大理论成果──毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系──指引中国革命和现代化建设取得了伟大的成就。马克思主义与时俱进的理论品质和中国现代化建设的特点给我们许多启示,即要在实践中继续推进马克思主义中国化。     

关键在于坚持马克思主义中国化的根本方向——改革开放30年与马克思主义中国化进程的历史考察

在不断推进马克思主义中国化的历史进程中实现中华民族的伟大复兴,这是中国近代以来全部历史告诉我们的根本道理,是解决当代中国所有问题的关键所在。在新的机遇和挑战面前,继续把中国特色社会主义事业向前推进,关键在于坚持马克思主义中国化这个根本方向,坚持中国特色社会主义理论体系,坚持具有当代中国共产党人特色的马克思主义立场观点方法,在新的思想高度上继续推进马克思主义中国化。     

十六大以来马克思主义中国化的基本特征

十六大以来,马克思主义中国化迎来了新的时代机遇。在推进马克思主义中国化的历史进程中,中国共产党人始终坚持实事求是,始终从中国社会主义初级阶段的国情出发,从最广大人民群众的期待和愿望出发,以科学发展为根本立足点,努力创造出新的中国化的马克思主义,使马克思主义中国化的开放性不断拓展、时代性不断延伸、实践性不断提升,使中国特色社会主义事业呈现出勃勃生机。不断推进马克思主义中国化进程,用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民、指导实践、推动工作,是全体中国共产党人的庄严使命和历史责任。深入总结十六大以来马克思主义中国化的基本特征,具有重要的理论价值和现实意义。     

马克思主义中国化及其推进

在马克思主义中国化进程中，第一个阶段从中国共产党成立开始，经过二十多年的奋斗，形成了中国化的马克思主义——毛泽东思想这一成果解放后一度还得到深化。此后，特别是改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本理论与新的实践结合，又形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展在内的中国特色社会主义理论体系，但这既不是实践的止境，也不是理论止境，马克思主义中国化还要向前推进。     

党史是马克思主义中国化的历史

百年来,中国共产党与马克思主义共生共荣、互相成就、相得益彰。中国共产党坚持用中国化马克思主义指导中国革命和建设,形成了毛泽东思想,建立了新中国;坚持用中国化马克思主义指导中国改革开放伟大实践,形成了邓小平理论"、三个代表"重要思想、科学发展观,开创和发展了中国特色社会主义;坚持用中国化马克思主义引领新时代中国特色社会主义,矢志践行初心使命,形成习近平新时代中国特色社会主义思想,开启社会主义现代化建设新征程。     

马克思主义中国化与经济全球化

作为全世界无产阶级解放学说的马克思主义是经济全球化的产物;马克思主义中国化是经济全球化和马克思主义共同作用于中国具体实际的结果;毛泽东思想及其指导下的实践是对经济全球化侵略性一面的反正;中国特色社会主义理论体系是对经济全球化发展性一面的迎合。     

从思想迷茫到理论归真——读十七大报告“中国特色社会主义理论体系”的形成有感

对当代中国社会主义建设规律的探索,共产党人经历了一个否定之否定的辩证过程。从求真务实,继而思想迷失,到今天中国特色社会主义理论体系的形成。社会主义中国的发展,在经历螺旋式上升、波浪式前进之后,以破竹之势,取得一个又一个辉煌成就。从而警示共产党人,在构建社会主义和谐社会的今天,正确的理解马克思主义理论,把握马克思主义中国化的正确方向,并在中国社会主义建设的实践中勇于开拓、勇于创新,是营造一个健康、公正、和谐、有序的社会主义新中国的必由之路。     

“文革”时期马克思主义中国化的经验教训

“文革”的严重失误积累了马克思主义中国化深刻而丰富的经验教训。在马克思主义中国化的方法论上要坚持实事求是原则、民主集中制原则、群众路线原则;在马克思主义中国化的是非问题上要划清马克思主义与非马克思主义的界限、“修正”马克思主义与发展马克思主义的界限、左与“左”及右的界限;在马克思主义中国化的历史进程中要把握好世情与国情的关系、社会主义与资本主义的关系、中外文化与马克思主义的关系、马列主义与中国化马克思主义的关系。“文革”时期的经验教训对继续推进马克思主义中国化和中国特色社会主义事业的发展具有重要价值。     

把握中国特色社会主义理论体系发展理念的哲学精髓

中国特色社会主义理论体系的构建过程,就是马克思主义中国化的过程.党的十七大提出发展中国特色社会主义理论体系的任务,不仅为马克思主义中国化理论工作提出了重大任务,而且为马克思主义中国化的科学发展指明了方向.中国特色社会主义理论体系关于科学发展的理念坚持了唯物史观的基本原理,创新了马克思主义社会发展理论,进一步回答了为什么发展、如何发展、为谁发展的问题,是当代中国关于"发展"的科学理论,是指导我们全面建设小康社会、促进社会和谐的理论指南.