提高党委中心组理论学习质量

抓好党委中心组理论学习，是加强党委自身建设的重要内容，是提高党委能力素质的关键。我们必须始终坚持把提高党委中心组学习质量作为重要问题抓紧抓好。     

注重发挥多个学习平台作用努力提高党委理论学习质量

近年来,我们分区党委中心组坚持把用科学理论武装头脑,作为建班子、带部队、谋发展的首要任务,探索学习模式、搭建学习平台、拓展学习渠道,提高了中心组理论学习质量,促进了班子和部队的建设发展。     

加强学风建设 促进理论学习

这几年，卢湾区从改进机关的学风人手，认真组织开展党委(党组)中心组学习，把中心组学习作为领导干部学习理论的重要途径，作为加强干部队伍建设的根本措施。通过这几年的工作，我们体会到：各级领导重视是中心组学习得以持久开展的关键，完善学习制度是深入开展中心组学习的有力保证，理论联系实际是提高中心组学习质量的重要途径，部门通力合作是中心组学习有序开展的有效手段。     

加强和改进党委中心组学习 推动地方经济社会发展

2006年以来，我们把加强和改进党委中心组理论学习作为加强领导班子思想政治建设，提高领导水平和执政能力，建立保持共产党员先进性长效机制的重要措施来抓，市委理论学习中心组理论学习质量和理论运用水平都有了新提高．有力推动了全市经济社会向前发展。     

对提高党委中心组学习质量的几点思考

党委中心组学习是领导干部在职学习的基本形式,是建设学习型党组织的重要途径.提高党委中心组学习质量,必须深刻理解建设学习型党组织提出的新要求,努力提升中心组学习的起点层次;着力解决中心组学习组织实施中的突出问题,不断增强学习的质量效益;准确把握中心组学习的特点规律,加强对学习的科学组织和指导.     

创新县委理论中心组学习

县委理论中心组学习是加强县级领导班子理论修养和作风建设的重要形式.马龙县逐步形成了一套比较完善的县委理论学习中心组制度.坚持县委"一把手"负责制;建立健全中心组学习目标管理制度,把理论学习与业务工作一起部署,一起落实,年中对照检查、年末全面总结;严格执行学习考勤制度;坚持理论知识考试制度,把考试成绩作为干部考核依据之一.     

学以明理 学以致用

黄岩区把党委中心组理论学习作为加强领导班子思想政治建设的基础性、战略性工作，以学习实践科学发展观为统领，紧扣“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”目标定位，坚持解决认识问题与解决实际问题相结合，发挥了党委中心组学习对加强基层理论武装、推动区域科学发展的引领作用。     

加强理论武装推动转型跨越——大同市委中心组理论学习卓有成效

近年来，大同市委非常重视理论武装工作，始终把中心组学习当作解放思想、提高认识的政治课堂，当作开阔视野、增长见识的有效途径，当作理清思路、完善决策的交流平台，当作开拓创新、大胆实践的动力源泉，不断创新学习方法，丰富学习内容，严格学习制度，增强学习效果，学习的质量明显提高，所起的作用愈来愈大，有力地推动了大同各项事业的健康发展。具体来讲，我们主要从三个方面把握和推进中心组学习。     

坚持党委中心组学习制度 促进领导班子思想作风建设

几年来 ,沈阳铁路局坚持加强领导 ,拓宽思路 ,并重点抓好了三级党委中心组的学习 ,取得了明显的成效。在学习中 ,各级党委中心组坚持把学习理论作为加强领导班子思想作风建设的战略任务来抓 ,注重在坚持制度、活化方法上下功夫 ,在发挥各级党委中心组理论学习辐射作用上做文章 ,在理论联系实际、指导实践上花气力 ,不仅较好地完成了中心组学习任务 ,而且有力地促进了局、分局和站段三级领导班子的思想作风建设 ,从而推动了全局的各项工作。一、完善措施 ,狠抓落实 ,在坚持制度上下功夫抓好中心组学习、健全制度是保证 ,落实制度是关键 ,只有…     

提高中心组学习质量的几点做法

提高中心组学习质量的几点做法中共石家庄铁路分局党委中心组组织好中心组学习是各级党委的一项重要任务。近年来，我们石家庄分局党委坚持把提高中心组学习质量做为一个“攻关”课题来抓，按照“抓一好（学习）、带三好（团结、廉洁、勤政）”，“抓正职、带一班人”，“...     

建设马克思主义学习型政党根本在于提高学习能力

不断学习、善于学习既是党的优良传统和重要历史经验，也是建设马克思主义学习型政党的根本要求。要把提高学习能力作为建设马克思主义学习型政党的根本，通过激发学习动力、遵循学习原则、强化组织学习、夯实学习基础等，提高中国共产党的学习能力。     

对基层单位党委中心组理论学习情况的调查与思考

基层党委中心组学习基本情况 经过“三讲”教育,特别是开展“三个代表”学教活动以来。全分局各基层单位党委学习中心组能够按照分局党委的要求,通过灵活多样的学习形式,自觉坚持学习制度。把努力学习实践“三个代表”重要思想。作为加强和改进基层党组织思想政治建设。提高各级干     

为有源头活水来——武警岳阳市支队理论学习掠影

近年来，武警湖南总队岳阳市支队党委从端正学习态度、落实学习制度入手．积极改革和创新学习的方式方法，坚持把党委中心组学习与机关干部理论学习捆在一起抓．并向基层延伸．促进了官兵素质的整体提高：注重成果转化，以课题调研牵引解决现实问题，使制约部队建设的许多重点、难点问题迎刃而解．推动了部队全面建设的稳步发展.     

积极探索 把握重点 扎实稳步推进学习型海关创建工作

一是体现长效性。上海海关坚持每年制定《年度中心组和处以上干部理论学习计划》，坚持两级中心组理论学习，定期召开领导干部“述学”报告会和关员学习成果汇报会，分期分批对全关处级以上领导干部进行理论轮训，通过有计划、分层次、持续性的学习，提高领导干部的理论水平和业务素质。二是发挥示范性。关党组成员身体力行，领衔担纲课题研究。     

抓实富民强区的“首脑工程”

我们南京市雨花台区委历来将中心组学习作为一项首脑工程来抓。在2000年区委理论学习中心组被评为省级先进中心组的基础上,2001年以来我们不断完善制度、加强管理,适时将工作重点转移到学习特色的强化、学习效果的转化上,坚持中心组学习工作化、工作学习化,使中心组成员的工作与学习形成了良性循环,极大地激发了中心组成员学习的     

强化学习实效 引领科学发展

近年来，承德市委充分发挥中心组学习在学习型党组织建设中的引领作用，始终把中心组学习作为推进思想解放，理清发展思路，破解发展难题的根本途径，真学真用，探索出一条以“实际、实效、实用”为统揽的中心组学习模式，在推进承德“科学发展、富民强市”实践中发挥了重要作用。     

改进方法 注重效果 提高党委中心组理论学习质量

党委中心组学习是领导干部日常政治学习的重要形式,是加强领导班子建设的重要内容,也是提高领导干部思想理论水平和领导能力,增强领导班子战斗力的重要措施。然而,如何改进学习方法,提高中心组学习质量,是一个亟待解决的重点和难点问题。 为了认真贯彻落实党的十六大精神,推进理论学习的不断深入,我们对全分局各单位党委中心组理论学习质量进行了调查。调查结果表明,多数单位党委对中心组理论学习是重视的,中心组理论学习制度坚持的是好的,有些单位还在实践中摸索总结了一些好的经验和做法,学习质量有所提高,推动了本单位各项工作的健康发展。但也确实存在一些不容忽视的问题。 一是重视不够。有些单位党委对理论学习的重要性认识不足,仍然不同程度地存在着说起来重要、学起来次要的现象,学习日兑现率很低,个别单位长期不组织中心组学习;有的单位采取编记录、抄笔记的方法应付检查,个别领导干部的学习笔记甚至让他人代写,学习中的形式主义、弄虚作假的现象还比较突出。     

围绕“1234”下功夫 着力强化中心组学习

近年来，四川省泸州市直属机关工委紧密结合机关实际，围绕构建一个通道、探索两种方式、搭建三个平台、落实四项制度的“1234”工作思路下功夫，加强中心组学习的管理、指导、督查，进一步提高部门党组（党委）中心组学习质量，较好地发挥了中心组学习在加强理论武装和建设学习型机关中的龙头带动作用，促进了部门领导班子的思想政治建设。     

不断创新党委中心组学习制度提高党委中心组学习实效

党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要举措．是提高党的执政能力，建设学习型政党的重要途径。实践中，我们深深感到，党委中心组学习要靠自觉性、主动性来驱动，也要靠制度化、程序化来保障。     

“四学”铸就履职高地

余秋雨、金一南、吴孟超、周瑞金……一个个响当当的名字，每月一次，他们如约出现在上海市人大常委会中心组学习报告会现场。他们侃侃而谈，奉献出一场场激扬文化与人生睿智的讲座。学习，才能更好履职；学习，才有新的进步。每周半天，“雷打不动”，市人大机关部门处室坚持制度化开展常态化学习，加上各种形式的团队学习、自主学习，学习氛围充满着机关的每个角落。“着眼于加强党的执政能力建设，把创建学习型机关建设作为机关党的建设的重要举措，