一具体就深入——大力推动农村先进性教育活动深入开展

当前，农村先进性教育活动正在紧锣密鼓地推进，广大农村党员通过学习普遍提高了党员崽识。如何把农村先进性教育活动引向深入，增强农村先进性教育活动的效果，这是当前工作指导上需要解决的一个问题。     

先进性教育重在实效贵在长效

作为一次集中教育活动，保持共产党员先进性教育活动已经取得了明显成效，但保持党的先进性不可能毕其功于一役，更不可能一劳永逸地解决所有问题。实践使我们深刻体会到，先进性教育活动重在取得实效，贵在体现长效。虽然先进性教育活动有阶段性和时间性，但先进性建设作为党的建设的永恒课题是没有止境的。马克思主义的建党理论告诉我们，     

长效机制保先进

为巩固和扩大先进性教育成果，永葆党员先进性，已进行先进性教育活动试点的泰安市积极探索建立了六项长效机制。     

准确把握新时期党员教师先进性内涵

当前，第二批党员先进性教育活动正在向纵深发展。党员教师的先进性教育是第二批先进性教育活动的关键和重点，也是这次活动是否取得实效的标志。那么，党员教师应在哪些方面保持先进性，怎样保持先进性，并使其先进性更富时代内涵，这是值得探索和思考的。     

党的先进性建设的重大意义

近日，中央保持共产党员先进性教育活动领导小组和全国党建研究会在北京联合召开了全国保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设理论研讨会。会上交流了100余篇论文，展示了保持共产党员先进性教育活动取得的理论成果。     

抓住关键环节 全面加强党的先进性建设

党的先进性建设是一项长期的任务、永恒的课题.一年多来，通过开展三个批次的保持共产党员先进性教育活动．我们对如何在新形势下加强党的先进性建设、始终保持共产党员的先进性，有了更加深刻的认识和体会。     

开展集中教育活动是党的先进性建设的基本经验

中国共产党始终高度重视党的先进性建设，积累了诸多丰富经验。而在经常性教育的同时，适当开展集中教育活动，是党的先进性建设的一条基本经验。如1942年的延安整风教育活动、1998-2000年“三讲”教育活动、2005年开始的保持共产党员先进性教育活动、2008年启动的深入学习实践科学发展观活动等。这些集中的先进性教育活动各具特色，并为今后加强党的先进性建设提供了可资借鉴的经验。     

创新活动载体 推动党员先进性建设继续深化

在全党开展的保持共产党员先进性教育活动基本结束后，河西区各级党组织按照中央和市委的要求，着眼巩固扩大先进性教育活动成果，切实抓好保持党员先进性的经常性工作。今年以来，通过开展各种形式的主题实践活动，推动了党员队伍先进性建设继续深入。     

努力取得先进性教育活动的三大成果

在全党开展的保持共产党员先进性教育活动至今历时近一年半的时间。近一年半来，各级党组织按照中央和市委关于开展先进性教育活动的一系列指示精神，周密部署，扎实推进，使先进性教育活动取得了明显成效。但是，我们也要清醒地认识到，加强党的先进性建设是党的建设的长期任务。     

用群众标准检验党的先进性教育效果

胡涛锦总书记强调，要确保先进性教育活动真正成为“群众满意工程”。这为党的先进性建设进一步指明了方向。在第三批先进性教育活动即将结束之际，总结活动效果可以看出，要确保先进性教育活动取得实效，让群众满意，就必须维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，应该说，这是衡量党的一切工作是非得失的基本依据，也是检验党的先进性的根本标准。     

党的先进性建设的一次成功实践——访自治区党委常委、组织部部长，自治区先进性教育活动领导小组副组长、办公室主任徐松南

记者：您好!全区保持共产党员先进性教育活动已经进入全面总结、巩固和扩大成果阶段。请您谈谈，在这次先进性教育活动中宁夏的整体进展情况和有哪些创新之处？     

党的先进性与党员先进性关系浅析

开展党员先进性教育活动，首先有必要搞清党的先进性与党员先进性的概念及关系。只有这样，才会从思想认识上进一步明确在全党开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性。     

贯彻落实好四个长效机制文件

先进性教育活动结束后，为了巩固先进性教育活动的成果，中央专门下发了《关于加强党员经常性教育的意见》等四个长效机制文件。各级党委要按照中央的要求，切实抓好这四个文件的贯彻落实，进一步巩固和发展先进性教育活动成果，做好保持共产党员先进性的经常性工作，以良好的精神状态和优异的工作成绩迎接党的十七大的胜利召开。     

切实加强党的先进性建设理论研究

中央要求我们在开展先进性教育活动的过程中加强党的先进性建设理论研究，为什么要这样做？我认为大体上有三条：     

建立保持共产党员先进性的长效机制

党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。加强党的先进性建设，必须着眼长远，探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制。这既是先进性教育活动的题中应有之义，也是巩固和扩大先进性教育活动成果的客观要求。联系近几年开展的县处级以上领导干部“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育以及这次开展的党员先进性教育，我们感到，建立保持共产党员先进性的长效机制，必须坚持以人为本，把时代对我们党的先进性要求与党员个体对先进性的内在追求有机结合起来，用制度的形式把这次先进性教育活动的成果固定下来。只有这样，才能有效防止和避免表面文章、形式主义和短期行为。     

巩固扩大先进性教育活动成果

今年7至12月，广大城市中小学校普遍开展了以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。现在，绝大多数学校党员先进性教育活动已经基本结束。我们要乘势而上，认真做好总结工作，巩固扩大先进性教育活动的成果，健全和完善先进性教育长效机制，使广大党员长期受教育，永葆先进性；     

实现先进性教育活动的经常化和制度化

在全党集中开展的保持共产党员先进性教育活动, 是我们党在新形势下加强党的先进性建设的一项重大举措,为促进党的先进性建设积累了经验。先进性集中教育活动结束后,如何吸收借鉴先进性教育活动的好做法和好经验,如何搞好集中教育与经常性教育的转接, 实现先进性教育活动的经常化、制度化,不断推进党的先进性建设,是亟须我们解决的一个重大课题。     

不断创新让党员经常受教育的内容和方法

开展经常性教育活动，让党员经常受教育，是永葆党员先进性的重要措施，也是党组织的基本任务之一。近年来，天津市政工程局党委在加强党员经常性教育中，注意把握规律，不断创新教育活动的内容和形式，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，收到了良好的效果。     

简论共产党员保持日常先进性

经过保持共产党员先进性教育活动．广大共产党员对先进性深刻而丰富的内涵，对开展先进性教育活动的目的和意义，对如何践行先进性要求，都有了明确的认识和深刻的领会。毋庸置疑，开展保持共产党员先进性教育活动是新世纪实施党的建设伟大工程的重大战略举措，同时也是新时期我党秉承“立党为公．执政为民”理念的强劲时代序曲。这是一个良好的开端，     

标准更高 要求更严 效果更好

第三批先进性教育活动从2005年12月开始，到2006年6月前基本结束。与第一、二批比较，第三批先进性教育活动有哪些目标、特点和要求，在“点题点将”栏目。我们约请省委先进性教育领导小组办公室负责同志就大家关心的问题撰文解答——