如何培育和践行社会主义核心价值观

<正>在立德树人中加强教育张俊中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:"坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务","把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。加强社会主义核心价值观教育,是新时期赋予立德树人的新任务新要求,也是新时期立德树人的必由之路。如皋素有"教育之乡"的美誉,我们将坚持把立德树人作为教育的根本任务,着力实施全面、全程、全员育人,用社会主义核心价值观引领儿童和青少年健康成长。     

立德树人维度下高校教育改革研究

习近平总书记在全国教育工作会议上强调“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。”“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。”“要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向。”     

立德树人 强化首善——北京市培育和践行社会主义核心价值观成效明显

为全面落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，把社会主义核心价值观切实贯穿到首都经济社会发展的方方面面，今年以来，北京市通过加强未成年人思想道德建设、宣讲群众身边的北京榜样、开展学雷锋志愿服务活动等多种形式，强化首善意识，注重立德树人和实践养成，在培育和践行社会主义核心价值观方面取得了明显成效。     

强化高校培育和践行核心价值观的责任担当

随着社会的发展,高校的育人启智教化社会、传授知识研究学问、传承文化推进文明等基本职能日益彰显。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出：“办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。”这段重要论述阐明了高校在培育和践行社会主义核心价值观中的重大责任和使命。因此,打造高校社会主义核心价值观重要阵地意义重大。     

教育系统多措并举 培育践行核心价值观

<正>教育系统肩负着培养合格的社会主义建设者和接班人的重要职责使命,是培育和践行社会主义核心价值观的前沿阵地。近年来,省教育厅按照中央和省委的部署要求,紧紧围绕"立德树人"这一根本任务,结合实际,系统谋划,创新途径,有序推进,切实把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,取得     

北京新童谣唱响社会主义核心价值观

今年以来，北京市认真贯彻党的十八大精神，进一步落实习近平同志在海淀区民族小学师生座谈会上的讲话精神，围绕立德树人这一根本任务，从娃娃抓起，充分发挥童谣喻悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，以丰富未成年人精神文化生活为着力点，以新童谣的征集推广传唱为载体，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，树立远大志向、培育美好心灵，让广大未成年人在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长，真正让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。     

高校榜样教育落实立德树人的三重维度

高校立身之本在于立德树人。以榜样的力量践行社会主义核心价值观,引领立德树人的高度;以榜样的力量传承优秀传统文化,发掘立德树人的深度;以榜样的力量促进大学生全面发展,拓展立德树人的广度。三重维度既紧密相连又各有侧重,共同推动落实高校立德树人根本任务。     

新媒体背景下高校培育和践行社会主义核心价值观研究——以河北工业大学为例

随着我国互联网技术的发展和普及,新兴的网络传播工具受到越来越多高校的青睐。在新媒体背景下,是否能占领网络阵地、掌握网络话语权,关乎学校立德树人的根本任务是否能顺利完成。本文以河北工业大学为例,探讨京津冀高校如何更好地培育和践行社会主义核心价值观。     

新时代立德树人视域下的大学生社会主义核心价值观教育研究

立德树人是新时代大学生思想政治教育的根本任务。社会主义核心价值观教育作为大学生思想政治教育的重要内容，与立德树人具有内在的契合性。新时代机遇与挑战并存，以立德树人为视角对大学生进行社会主义核心价值观教育具有重要意义。     

大学生社会主义核心价值观教育的评价体系设计与实施

正习近平总书记指出:"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成与确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要……青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去。"社会主义核心价值观对大学生的影响将决定着我们社会未来的走向。以社会主义核心价值观引领大学生,是高校立德树人的重要任务之一。然而,培育和践行核心价值观是一个系统工程,只有结合大学     

“核心价值观是一种德”

正习近平指出:"核心价值观,其实就是一种德,既个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德无立"。倡导、培育和践行社会主义核心价值观,就要注重紧紧抓住"德",一切围绕德,改造思想修养德,不断提升和升华德的品质、品格、品位,让德成为核心价值观之基、之本、之魂,这样我们才能把核心价值观培育好、践行好、落实好。核心价值观是一种德,它源于中华优秀文化之     

一体推进青少年思想政治教育的创新实践

<正>思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义办学方向，事关青少年学生健康成长。党的二十大报告对“广泛践行社会主义核心价值观”“完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”等作了明确要求和部署。近日，教育部出台《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，对中小学校开展好思政课建设作了明确而细致的要求。南京市教育局、市委教育工委始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，抓住“育人的根本在于立德”这个关键，     

立德树人 育警铸魂——学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话

习近平总书记在学校思政课教师座谈会上关于"立德树人"的一系列重要论述,为推进教育事业发展提供了指导思想和行动指南。当前公安院校要实现立德树人、育警铸魂培养目标,一要做好预备警官的忠诚教育,二要培育预备警官的社会主义核心价值观,三要引领预备警官崇法、明法、修法。     

习近平社会主义核心价值观思想论略

党的十八大以来,习近平总书记在一系列关于社会主义核心价值观的重要讲话中,就培育和践行社会主义核心价值观进行了充分论述,其系列重要讲话中包含着对社会主义核心价值观提出的意义、核心价值观由来、核心价值观本质、核心价值观性质、核心价值观培育和践行方式等丰富的内容。系列讲话丰富和发展了对培育和践行社会主义核心价值观的思想认识,是新时期开展社会主义核心价值观教育的重要指导思想。     

北京市推出“贝贝晶晶”系列卡通画弘扬社会主义核心价值观

为积极培育和践行社会主义核心价值观，首都文明办制作并推出一组十二幅“图说社会主义核心价值观”公益广告卡通画，旨在通过寓教于乐的形式更好地传播正能量，弘扬真善美，让广大市民尤其是让青少年朋友能够牢记社会主义核心价值观的内容，并启示大家如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。     

襄垣县大力培育和践行社会主义核心价值观的实践与思考

<正>党的十八大报告提出"三个倡导"的24字社会主义核心价值观。2013年12月23日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。学习、宣传、积极培育和践行社会主义核心价值观,是当前思想政治教育的重要内容和重要课题。结合工作实际,我认为,应从三个方面培育和践行社会主义核心价值观。一、以学习为导向,塑造社会主义核心价值观人不学,不知义。做什么人,立什么志,具备什么     

高校党建工作的多维度研究

习近平总书记指出,办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领,牢牢把握高校意识形态工作领导权;坚持和完善党委领导下的校长负责制,不断改革和完善高校体制机制;全面推进党的建设各项工作,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。这是新形势下高校党建工作新的维度,即目标维度、文化维度、制度维度和方法维度。     

让社会主义核心价值观在行业落地生根

<正>各行各业虽然领域不同、性质不同、业务不同,但都承担着培育和践行社会主义核心价值观的重大责任。新时期新阶段我们要积极探索行业培育和践行社会主义核心价值观的有效路径和方法,形成与全社会培育和践行社会主义核心价值观同频共振、同向同行的强大正效应。     

高职院校社会主义核心价值观的实践对策——在立德、改革理念视域下

立德、改革理念包含了丰富、深刻的价值内涵。在职业院校寻求转型的新时期背景之下,以立德、改革理念为参照,推动社会主义核心价值观在高职院校内践行,当然具有突出的教育革新价值与积极的社会意义。所以,充分落实立德、改革理念,结合高职院校的发展实际,以社会主义核心价值观的科学阐释、多样化传播为突破口,去创新现有的教育思维与教学模式,从而驱动高职院校的协调、长效发展。     

培育核心价值观贵在知行合一--浙江省第九届精神文明建设理论研讨会暨“培育和践行社会主义核心价值观”论坛综述

由浙江省文明办、浙江省社会科学院联合主办的浙江省精神文明建设理论研讨会，今年已经是第九届了，本届主题是“培育和践行社会主义核心价值观”。本届研讨会认为，培育和践行社会主义核心价值观，贵在知行合一，浙江要积极打造践行核心价值观的地方样本，在发挥社会经济组织的有益价值元素、弘扬传统文化的同时，创新核心价值观建设的实践载体。